好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。 2.過(guò)程與方法 使學(xué)生區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
全國(guó)通用版本,二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),全國(guó),通用,版本,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,習(xí)慣,成長(zhǎng)
第七課 習(xí)慣與健康 1、 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解影響健康的不良習(xí)慣及這些習(xí)慣對(duì)人體造成的影響 2、 對(duì)照健康標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的生活習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出良好的生活習(xí)慣方式。 3、 知道健康不僅是沒(méi)有病，還要有良好的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。 4、 學(xué)會(huì)制作健康海報(bào)，向人們宣傳健康的生活方式 2、 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)調(diào)查了解日常生活中有哪些影響健康的不良習(xí)慣 難點(diǎn)：知道不良習(xí)慣影響健康的
習(xí)慣與健康,冀人版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),07,習(xí)慣,健康,教案
好習(xí)慣 伴我行 教育目的 1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好習(xí)慣的學(xué)生，在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)當(dāng)“好習(xí)慣天使”的熱潮，進(jìn)而形成良好
全國(guó)通用版本,二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-好習(xí)慣伴我行,全國(guó),通用,版本,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,習(xí)慣
告別不良飲食習(xí)慣 教學(xué)設(shè)計(jì) 1活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)訪問(wèn)與資料收集了解不良飲食習(xí)慣及對(duì)身體的影響。 2.能夠與同伴合作制訂考察方案。 3.通過(guò)考察發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身上存在的不良飲食習(xí)慣。 2活動(dòng)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 1.收集有關(guān)
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-告別不良飲食習(xí)慣,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,三年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,告別,不良,飲食習(xí)慣,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
好習(xí)慣 教學(xué)內(nèi)容 好習(xí)慣 學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，缺乏自控能力，養(yǎng)成好習(xí)慣需要老師家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督。 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生能夠掌握良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性 區(qū)別好與不好學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握形成
全國(guó)通用版本,二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-好習(xí)慣,全國(guó),通用,版本,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,習(xí)慣
習(xí)慣決定命運(yùn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 活動(dòng)目的 1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。 2、讓學(xué)生充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺(jué)性。 活動(dòng)重難點(diǎn) 讓學(xué)生充分意識(shí)到好
六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,六年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,養(yǎng)成,良好,學(xué)習(xí),習(xí)慣,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)生課下調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行信息收集與整理的能力。 2、在活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)調(diào)查，分析總結(jié)出哪些習(xí)慣是我們應(yīng)該具有的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、探究好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們的影響。 4、探討
六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,六年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,學(xué)習(xí),習(xí)慣,調(diào)查,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo) 學(xué)生能夠掌握良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性 知識(shí)目標(biāo) 區(qū)別好與不好學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握形成良好習(xí)慣的方法。 能力目標(biāo) 能夠在學(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教學(xué)
全國(guó)通用版本,二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查,全國(guó),通用,版本,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,學(xué)習(xí),習(xí)慣,調(diào)查
學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，懂得養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)的重要性。學(xué)會(huì)正確使用、整理學(xué)習(xí)用品，懂得應(yīng)該愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。 教學(xué)重難點(diǎn) 掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)
全國(guó)通用版本,二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成,全國(guó),通用,版本,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,學(xué)習(xí),習(xí)慣,養(yǎng)成
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。 （二）能力目標(biāo) 獨(dú)立完成作業(yè)，能夠完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不舞弊。學(xué)會(huì)制定自己的雙休日計(jì)劃。 （三）情感、態(tài)
全國(guó)通用版本,二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全國(guó),通用,版本,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,養(yǎng)成,良好,學(xué)習(xí),習(xí)慣
新大象版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè),2.生活習(xí)慣與健康,第三單元,健康成長(zhǎng),新知導(dǎo)入,什么是健康？,健康是指一個(gè)人在（ ）、 （ ）和（ ）等方面都處于良好的狀態(tài)。,身體,精神,社會(huì)生活,新知講解,根據(jù)下列人體健康10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試自己和同學(xué)的健康狀況。,人體健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,姓名:_______,新知講解,根據(jù)下列人體健康10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試自己和同學(xué)的健康狀況。,人體健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,姓名:_____
大象版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)3.2生活習(xí)慣與健康,教學(xué)課件,大象,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),3.2,生活習(xí)慣,健康,教學(xué),課件
粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)下冊(cè),考察探究,看一看,同學(xué)們平時(shí)都是怎樣學(xué)習(xí)的呢？課前會(huì)做哪些準(zhǔn)備呢？課上要注意什么？課后對(duì)學(xué)到的知識(shí)又該如何消化？其實(shí)這些都和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。,活動(dòng)引入,活動(dòng)引入,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提升我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們輕松掌握知識(shí)。,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前： 1.預(yù)習(xí)； 2.課堂不遲到； 3.學(xué)習(xí)用品提早準(zhǔn)備好； 4.課桌整
學(xué)習(xí)習(xí)慣小調(diào)查,粵教版二下,綜合,實(shí)踐,活動(dòng),學(xué)習(xí),習(xí)慣,調(diào)查,主題,課件,參考
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫(xiě)總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
科學(xué),湘科版,小學(xué),培訓(xùn),手冊(cè),年級(jí)
綜合實(shí)踐 活動(dòng) 設(shè)計(jì) 參考 第 1 頁(yè) 學(xué)習(xí)習(xí)慣小調(diào)查 粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng) 二年級(jí)下冊(cè) 第 1-10 頁(yè) 。 一、 活動(dòng)引入 教師課前布置同學(xué)們調(diào)查身邊的同學(xué)都有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教師：同學(xué)們平時(shí)都是怎樣學(xué)習(xí)的呢？課前會(huì)做什么準(zhǔn)備？課上要注意什么？課后對(duì) 活動(dòng) 內(nèi)容 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)目標(biāo) 重點(diǎn) 了解養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)習(xí)慣小調(diào)查,粵教版二下,綜合,實(shí)踐,活動(dòng),學(xué)習(xí),習(xí)慣,調(diào)查,優(yōu)秀,設(shè)計(jì),參考
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