小學(xué)綜合實踐活動課程 魔術(shù)氣球【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知識和技能了解魔術(shù)氣球；學(xué)會單球泡、雙球泡、環(huán)形泡的做法；能夠用這三種簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型；造型過程中通過互相幫助
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小學(xué)綜合實踐活動 魔術(shù)氣球【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解魔術(shù)氣球。 2.探索學(xué)會單球泡、雙球泡、環(huán)形泡的做法。 3.能夠用簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型，并按自己的想法繪畫裝飾。 【重難點】 1. 三種簡單球泡
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教材分析 學(xué)生奶 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時主要是學(xué)生奶的探究，通過小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶，學(xué)生奶從哪里來，了解媽媽，為學(xué)生奶出謀劃策三個方面進(jìn)行探究，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，從而積累經(jīng)驗。在不斷實踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、了解小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶？ 2、 知道喝學(xué)生奶對小學(xué)生的成長有什么作用？ 3、
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教材分析 剪紙藝術(shù) 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節(jié)日的喜慶氣氛，這一內(nèi)容對學(xué)生來講并不陌生，甚至還有些學(xué)生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發(fā)學(xué)生的極大興趣，這時只要因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙的基本知識和欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再學(xué)習(xí)剪紙的方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)計意識，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。作品展示讓學(xué)生體驗剪紙
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教材分析 追擊雙休日 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進(jìn)行探究，進(jìn)行社會調(diào)查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，從而積累經(jīng)驗。在不斷實踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
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教材分析 家用電器 來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K來源:學(xué)|科|網(wǎng) 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節(jié)課通過讓學(xué)生調(diào)查、分析，搜集有關(guān)家用電器的資料，親身體會了解安全用電的基本常識，會閱讀家用電器說明書，增強(qiáng)安全意識。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、 學(xué)會使用家用電器，增強(qiáng)安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機(jī)、電視
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廢紙巧手變教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用廢紙進(jìn)行手工制作的一些知識，了解造型的幾種技法。 2.能力目標(biāo)：通過用廢紙制作工藝品，發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和動手操作能力；通過小組討論、交流，促進(jìn)小組合作能力的提高。 3.態(tài)度目標(biāo)：感受日常生活中環(huán)保和節(jié)約的重要性和必要性；在手工制作的過程中體驗活動的樂趣和創(chuàng)造的成功感。 【教學(xué)重難點】 1.根據(jù)自己的制作內(nèi)容選擇廢紙和若干輔助材
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學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 案 課 題 設(shè)計環(huán)保購物袋 課 型 新授 課 時 1 教材分析 本課是在學(xué)生已掌握了WPS文字的文字錄入與簡單修飾的基礎(chǔ)上而設(shè)立的學(xué)習(xí)任務(wù)，是WPS文字的一個基本知識點，目的是讓學(xué)生學(xué)會形狀的繪制、形狀顏色的添加、圖形的旋轉(zhuǎn)、疊放次序等。本課的學(xué)習(xí)也是為以后學(xué)習(xí)版報制作及一些應(yīng)用程序作鋪墊。 學(xué)情分析 四年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些WPS文字軟件
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和鳥交朋友我做環(huán)保宣傳員 綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 安徽教育出版社綜合實踐活動教材三年級下冊第一課。 教材簡析： 在孩子們眼中，鳥是可愛的,可是，對于孩子們來說，鳥的很多知識又是陌生的。因此，開展這一主題活動的目的是引領(lǐng)孩子們進(jìn)一步認(rèn)識鳥，了解鳥，增強(qiáng)愛鳥意識，并用自己的實際行動保護(hù)鳥。 學(xué)情分析： 1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生了解鳥的樣子、叫聲、生活習(xí)性以及鳥與人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對鳥的喜愛之情
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倡 導(dǎo) 綠 色 生 活 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識。 2、能夠識別一次性產(chǎn)品，明白一次性產(chǎn)品給生態(tài)、環(huán)境帶來的危害，并積極宣傳減少一次性產(chǎn)品的使用。 3、積極主動的開展環(huán)保行動，提高“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的意識。 教學(xué)重難點：1、了解環(huán)境，關(guān)注環(huán)保。 2、環(huán)保衛(wèi)士行動。 課時：1課時 課型：新授 教學(xué)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成若干個活動小組。 2
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綜合實踐教學(xué)設(shè)計 設(shè)計教師： 教學(xué)年級：小學(xué)三年級 課題名稱：變廢為寶（匯報課） 授課時間：40分鐘 教學(xué)內(nèi)容 變廢為寶 教學(xué)目標(biāo) 通過家庭垃圾數(shù)量種類調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、探究生活的意識。 通過學(xué)習(xí)垃圾分類和回收處理的知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。 通過“變廢為寶”小制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 通過成果展示，激發(fā)學(xué)生的
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主題活動說明 教育背景 理論背景：學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)獨立思考和獨立工作的人”獨立思考是有所發(fā)現(xiàn)，有所突破，有所創(chuàng)新。學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)霧霾這一環(huán)境問題，通過學(xué)生自己思考，進(jìn)行分析，明白要保護(hù)環(huán)境。 實踐背景：霧霾天氣在生活中越來越頻繁出現(xiàn)，影響了人們的學(xué)習(xí)、生活。進(jìn)入五年級，學(xué)生有了一定的能力，安排學(xué)生以小組的形式，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，演小品、講故事、手抄報等多種形式，認(rèn)識霧霾，使學(xué)生明白霧霾的危
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綠水青山，美好家園 主題班會教學(xué)設(shè)計 活動目的： 1、 通過視頻和圖片讓學(xué)生了解環(huán)境破壞造成的嚴(yán)重后果。 2、 了解環(huán)境污染種類，知道身邊有哪些破壞環(huán)境的行為。 3、 激發(fā)學(xué)生主動保護(hù)環(huán)境的意識。 活動準(zhǔn)備： 環(huán)保樹、便簽紙、PPT 活動過程： 1、 地球只有一個 1、 同學(xué)們，你們覺得哪里是我們的家園？是地球，是國家，是城市，是鄉(xiāng)村，是校園，是小區(qū)，是我們身邊的一草一木。我們和世間萬物共同生活在
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基本信息 課題名稱 垃圾分類 執(zhí)教者 課時 1 學(xué)校 教材分析 本課選自身邊的環(huán)境中年級本第五單元，學(xué)生在前課學(xué)習(xí)了垃圾的來源與危害，也了解到直接填埋垃圾對環(huán)境造成的影響，通過查閱資料和對社區(qū)垃圾處理情況的調(diào)查，再通過本課的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生親身體驗到垃圾是錯放的資源。通過認(rèn)識我國垃圾分類的實際情況，意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 學(xué)情分析 教學(xué)的對象是小學(xué)中年
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變垃圾為工具 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解身邊的垃圾的危害及處理方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。 2. 通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊意識。 3. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種工藝平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及環(huán)保意識。 教學(xué)重點 利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，做出不同的工藝品。 教學(xué)難點 合理利用各種材料，添加自己的創(chuàng)意，大膽采用不
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彩泥傳情頌黨恩教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo)：1. 回顧紅色經(jīng)典故事，激發(fā)對黨的感恩之情，積累彩泥創(chuàng)作素材。 2. 學(xué)會彩泥浮雕制作的基本技法，完成作品制作，在學(xué)生玩轉(zhuǎn)彩泥的過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、 創(chuàng)造力和審美能力，提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題自主探索解決問題。 過程與方法目標(biāo)：情感渲染、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，視頻展示探究彩泥制作技法并嘗試 制作一幅完整的彩泥浮雕作
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童童心心向向黨黨迎迎百百年年 彩彩Dang泥泥Zai傳傳情情頌頌黨黨恩恩,WoXinZhong
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變廢為寶 綜合實踐三年級上冊,我是 小小偵查員,一、我是小小偵查員,家庭調(diào)查小組 【問卷調(diào)查】,家庭調(diào)查小組 以問卷的方式,家庭調(diào)查小組,家庭調(diào)查小組,校園采訪小組,校園采訪小組,校園采訪小組,我是,小組合作，分類垃圾,二、我是分類達(dá)人,珠海的分類垃圾桶,志愿者服務(wù)隊,我是 小小設(shè)計師,1.組內(nèi)交流：作品的制作過程 2.代表作展示分享 3.現(xiàn)場創(chuàng)作,三、我是小小設(shè)計師,四、萬萬沒想到的設(shè)計
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身邊的環(huán)境小學(xué)中年級本第五單元,這根魚骨頭最后變成了什么？,廚房垃圾桶,客廳垃圾桶,體驗活動：你會分類嗎？,活動要求：把垃圾卡片投入正確的垃圾桶,家里垃圾的去向,社區(qū)垃圾處理現(xiàn)狀,存在的 問題,怎么解決呢
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