第九課第二框 法律保障生活 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 能力目標(biāo)：通過對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；通過用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，培養(yǎng)學(xué)生判斷思維能力和分析概括問題的能力。 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)；能夠體會(huì)法律是
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人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第九課 法律在我們身邊 第二框 法律保障生活 【教材內(nèi)容】本單元從學(xué)校生活領(lǐng)域過渡到社會(huì)生活領(lǐng)域，著力體現(xiàn)學(xué)生生命成長(zhǎng)的連續(xù)性與教育內(nèi)容的銜接，既是本冊(cè)教材最后一個(gè)單元，也是整套教材法律部分的起始單元。本節(jié)課著力從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，帶領(lǐng)學(xué)生了解法治的進(jìn)程，了解法律的特征和作用，初步感受法律與生活密不可分，理解法律對(duì)生活的保障作用，感受法律對(duì)青少年的關(guān)愛，引導(dǎo)學(xué)生自覺尊
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部編道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第九課 第二框 法律保障生活教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo) 掌握法律的特征，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；理解法律的作用。 2. 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用法律的能力，初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生初步樹立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的情感和意識(shí)，樹立法律面前人人平等的觀念；感受法律對(duì)生活的保障
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第2課時(shí)法律保障生活 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)；能夠體會(huì)法律是我們的“保護(hù)神”。 過程與方法：通過對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務(wù)必須履行；通過用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，培養(yǎng)學(xué)生判斷思維能力和分析概括問題的
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七年級(jí)下冊(cè)道德與法制 導(dǎo)學(xué)案 課題：第四單元第9課第二課時(shí)法律保障生活 使用時(shí)間： 月 日 星期 班級(jí)： 小組： 姓名： 主備： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。 2. 理解法律的作用，感受法律對(duì)生活的保障作用。 3.初步樹立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：法律的作用和特征 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：法律的作用和特征 學(xué)習(xí)方法
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第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第二框 法律保障生活（2課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 過程與方法 通過對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務(wù)必須履行；通過用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，培養(yǎng)學(xué)生判斷思維能力和
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第2課時(shí) 法律保障生活（第1課時(shí)） 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 認(rèn)識(shí)法律的含義，明確法律的特征。 過程與方法 通過對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；通過用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，培養(yǎng)學(xué)生判斷思維能力和分析概括問題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：法律的特征。 教學(xué)難點(diǎn)：法律的
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課題：法律保障生活（道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元第九課第二框） 科目：道德與法治 教學(xué)對(duì)象：七年級(jí) 課時(shí)：一課時(shí) 一、 教學(xué)內(nèi)容分析： 生活與法律息息相關(guān)，法律調(diào)整生活中的社會(huì)關(guān)系、矛盾糾紛，滲透到社會(huì)生活的方方面面，伴隨我們一生，本課著力從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，帶領(lǐng)學(xué)生了解法律和道德等其他行為規(guī)范的區(qū)別，進(jìn)一步了解法律的特征和作用，初步感受法律與生活密不可分，理解法律對(duì)生活的保障作用，感受法律對(duì)
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新人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第9課第2課時(shí)法律保障生活教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 能力目標(biāo) 通過對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務(wù)必須履行；通過用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，培養(yǎng)學(xué)生判斷思維能力和分析
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法律保障生活教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第九課第二框 法律保障生活. 單元 第四單元 走進(jìn)法治天地 學(xué)科 道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 授課人 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)法律觀念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 能力目標(biāo) 初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。 知識(shí)目標(biāo) 掌握法律的特征，理解法律的作用。 重點(diǎn) 法律的特征，法律的作用。 難點(diǎn) 法律區(qū)別于道德等其他行為規(guī)范最主要的特征。 教法 六步
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9.2法律保障生活公開課視頻+教案+課件（11位老師，5.88G打包）資源詳情：法律保障生活-陳老師-福建省級(jí)優(yōu)課法律保障生活-高老師-天津省級(jí)優(yōu)課法律保障生活-孔老師-青海省級(jí)優(yōu)課法律保障生活-王老師-貴州省級(jí)優(yōu)課法律保障生活-王老師-陜西部級(jí)優(yōu)課法律保障生活-謝老師-廣西部級(jí)優(yōu)課法律保障生活-楊老師-湖北省級(jí)優(yōu)課法律保障生活-張老師-廣東省級(jí)優(yōu)課法律保障生活-張老師-山東省級(jí)優(yōu)課lt;p s
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