七年級(jí)下冊(cè)道德與法制第四單元第十課 第一框法律為我們護(hù)航 教學(xué)設(shè)計(jì) （1課時(shí)） 教材分析 本框從未成年人自身特點(diǎn)和人類社會(huì)的發(fā)展等角度闡釋未成年人需要特殊保護(hù)的原因，引導(dǎo)學(xué)生從我國采取的一系列保護(hù)未成年人成長的法律措施中，感受法律的關(guān)愛，進(jìn)一步理解“法律為我們護(hù)航” 第一目“我們需要特殊保護(hù)”。本目主要幫助學(xué)生了解未成年人需要特殊保護(hù)的必要性和重要性，從人類發(fā)展和未成年人自身特點(diǎn)等角度，認(rèn)識(shí)未成
法律為我們護(hù)航,人教部編版七下,道德,法制,10.1,法律,我們,護(hù)航,教案,老師,獲獎(jiǎng),教學(xué),設(shè)計(jì)
第十課法律為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： （一）教材的地位與作用 本課主要著眼于未成年人在成長過程中由于主觀上身心發(fā)育不健全，客觀上外部環(huán)境較復(fù)雜，而導(dǎo)致遭受侵害的現(xiàn)狀，依托課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，幫助學(xué)生了解未成年人需要特殊保護(hù)的必要性和重要性，同時(shí)從人類發(fā)展和未成年人自身特點(diǎn)等角度，認(rèn)識(shí)未成年人為什么需要特殊的保護(hù)，了解我國保護(hù)未成年人的相關(guān)法律，初步感受到法律給予未成年人
法律為我們護(hù)航,人教部編版七下,道德,法制,10.1,法律,我們,護(hù)航,教案,老師,獲獎(jiǎng),教學(xué),設(shè)計(jì)
法律為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 中國邁向法治時(shí)代，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，學(xué)會(huì)依法辦事，增強(qiáng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，讓法律保護(hù)我們青少年健康成長，是我們青少年適應(yīng)現(xiàn)代、承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義法治國家歷史責(zé)任的需要。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)法律特殊的關(guān)愛和保護(hù)，培養(yǎng)和增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。 2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)感受和體會(huì)來自各方面的保護(hù)，特別是法律的特殊保護(hù)。
法律為我們護(hù)航,人教部編版七下,道德,法制,10.1,法律,我們,護(hù)航,教案,老師,獲獎(jiǎng),教學(xué),設(shè)計(jì)
法律為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 樹立法律保護(hù)意識(shí)；體會(huì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家給予的深深的情、濃濃的愛。 2.能力目標(biāo)： 增強(qiáng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力。 3. 知識(shí)目標(biāo)： 知道我國法律給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)，了解和掌握有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。 【教學(xué)重點(diǎn)】 明確家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法部門保護(hù)未成年人的合法
法律為我們護(hù)航,人教部編版七下,道德,法制,10.1,法律,我們,護(hù)航,教案,老師,獲獎(jiǎng),教學(xué),設(shè)計(jì)
課題：法律為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材】部編道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第十課第一框 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)未成年人需要特殊保護(hù)的原因 2.了解保護(hù)未成年人合法權(quán)益的相關(guān)法律 3.了解保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線 4.認(rèn)識(shí)法律對(duì)保護(hù)未成年人權(quán)益的重要作用 二、能力目標(biāo)：運(yùn)用保護(hù)未成年人合法權(quán)益的相關(guān)法律，給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù) 三、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)法律對(duì)青少年的關(guān)愛；增強(qiáng)珍惜權(quán)利
法律為我們護(hù)航,人教部編版七下,道德,法制,10.1,法律,我們,護(hù)航,教案,老師,獲獎(jiǎng),教學(xué),設(shè)計(jì)
人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 10.1法律為我們護(hù)航 單元 第四單元 主備人 時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)法律特殊的關(guān)愛和保護(hù)，增強(qiáng)珍惜權(quán)利、自覺履行義務(wù)的意識(shí)。 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)自覺接受來自各方面的保護(hù)，初步樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。 知識(shí)目標(biāo) 了解未成年人需要特殊保護(hù)的原因；知道并理解保護(hù)未成年人合法權(quán)益的“四道防線”。 重點(diǎn) 保護(hù)未成年人合法權(quán)益的“四道防線”。 難點(diǎn)
法律為我們護(hù)航,人教部編版七下,道德,法制,10.1,法律,我們,護(hù)航,教案,老師,獲獎(jiǎng),教學(xué),設(shè)計(jì)
第3課時(shí)善用法律 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對(duì)違法犯罪時(shí)，要善于斗爭 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律與人打交道；能夠在面對(duì)違法犯罪時(shí)，勇于斗爭，而且善于斗爭 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)依法維權(quán)意識(shí)，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：依法維護(hù)合法權(quán)益。 教學(xué)難點(diǎn)：善于同違法犯罪作
人教部編版八,年級(jí),道德,法治,上冊(cè),教案,5.3,善用,法律
善用法律 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過情境分析和討論，充分運(yùn)用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，理解依法維權(quán)的重要性，在具體情境中做出正確的選擇，運(yùn)用法律手段解決問題。 2.通過社會(huì)調(diào)查和學(xué)校組織的律師進(jìn)校園等實(shí)踐活動(dòng)，系統(tǒng)了解法律服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作性質(zhì)、服務(wù)范圍、服務(wù)方式，能根據(jù)不同的訴求科學(xué)合理選擇法律服務(wù)并通過法律服務(wù)準(zhǔn)確有效地維護(hù)自己合法權(quán)益。用學(xué)科視角分析和認(rèn)識(shí)所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鞏
善用法律,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,善用,法律,教案,天津,部級(jí)
第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道生活離不開法律，法律與生活息息相關(guān)；了解法律的產(chǎn)生和法治化進(jìn)程。 能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)進(jìn)程的能力。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受生活與法律密不可分，初步樹立尊法、敬法、守法的意識(shí)。 學(xué)情分析： 隨著年齡和閱歷的增長，初中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)見聞不斷豐富，他們能初步感受到法律與自己的生活有
生活需要法律,人教版七,年級(jí),下冊(cè),道德,法制,9.1,生活,需要,法律,教案,湖北,部級(jí)
走近法律 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1） 樹立尊重規(guī)則，尊重法律的觀念； （2） 感受法律的尊嚴(yán)，做知法、守法、愛法的公民。 2、過程與方法 運(yùn)用典型案例和啟發(fā)式教學(xué)法，讓學(xué)生自己舉例，用
六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-走近法律,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,六年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,走近,法律,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
法律與我們同行 教學(xué)目標(biāo) 1、從生活實(shí)際出發(fā)，普及與日常生活息息相關(guān)的法律常識(shí)性內(nèi)容，使少先隊(duì)員了解學(xué)法的必要性。 2、通過活動(dòng)使學(xué)生初步樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的能力
四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-法律與我們同行,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,四年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,法律,我們,同行,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
走進(jìn)法律 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)技能 （1）針對(duì)小學(xué)生生理、心理、年齡特點(diǎn)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行簡單的法律知識(shí)啟蒙，讓學(xué)生能夠逐步認(rèn)識(shí)法律的重要性。 （2）使學(xué)生了解各種社會(huì)規(guī)范與法律規(guī)范之間的關(guān)系，讓學(xué)生粗識(shí)法律
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-走進(jìn)法律,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,三年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,走進(jìn),法律,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
第五課第三框,善用法律,1,【教學(xué)目標(biāo)】 1.懂得運(yùn)用法律武器，通過法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。 2.知道獲得法律幫助的方式和途徑。 3.正確認(rèn)識(shí)訴訟，了解訴訟的三種類型。 4.懂得同違法犯罪作斗爭，既要勇敢又要機(jī)智。,【教學(xué)重點(diǎn)】未成年人既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。 【教學(xué)難點(diǎn)】獲得法律幫助的方式和途徑。,你生活中遇到過糾紛嗎？你是如何解決的？解決的結(jié)果怎么樣？,一、創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)
善用法律,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,5.3,善用,法律,教學(xué),課件
第五課 做守法的公民,第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則,八年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件,第3課時(shí) 善用法律,新課導(dǎo)入,當(dāng)事人,權(quán)威,課前預(yù)習(xí),屏障,青少年,義不容辭,（1）訴訟是人民法院在訴訟 參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。 （2）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最 的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后 。 （3）同違法犯罪作斗爭，是包括我們 在內(nèi)的全體公民 的責(zé)任。當(dāng)國家、公共利益、本人或他
部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制第3課時(shí),善用法律,教學(xué)課件,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,課時(shí),善用,法律,教學(xué),課件
第一課、感受生活中的法律,(第一課時(shí) 法律是什么),統(tǒng)編教材人教部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件, 精品教育資料文庫.,圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游,新知導(dǎo)入, 精品教育資料文庫.,圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游,圖片二：10歲的小鵬起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi), 精品教育資料文庫., 精品教育資料文庫.,法律是什么？,1.情感目標(biāo)：初步了解法律是什么。 2.能力目標(biāo)：理解法律規(guī)定的部分權(quán)利和義務(wù)、法律的特征。 3
部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制1.1法律是什么,ppt課件,部編版,六年級(jí),上冊(cè),道德,法制,1.1,法律,是什么,ppt,課件
第一課、感受生活中的法律,(統(tǒng)編教材)人教部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元課件,(第2課時(shí)),精品教育資料文庫.,中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法,中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,中華人民共和國未成年人保護(hù)法,精品教育資料文庫.,同學(xué)們，生活中這些場景與哪些法律有關(guān)？,請(qǐng)知道的同學(xué)舉手來說，看看哪個(gè)小組的同學(xué)知道的多！ 我們公民都會(huì)受到哪些法律的保護(hù)呢？我國有哪些法律呢？,頭腦風(fēng)暴,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看
部編版,六年級(jí),上冊(cè),道德,法制,感受,生活,中的,法律,ppt,課件,課時(shí)
第一單元 我們的守護(hù)者,1、感受生活中的法律 （第一課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)法律是什么。 能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和生活中有哪些權(quán)利，并體驗(yàn)用相應(yīng)法律、法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利，以及依法履行自己的義務(wù)。 積累與自己息息相關(guān)的法律。,猜猜我,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,想一想： (1)能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎？,老年人權(quán)益保障法、義務(wù)教育法、環(huán)境保護(hù)法、建筑法、道路交通安全法、治安管理處罰法、婚姻法、大氣污染
部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制第1課,感受生活中的法律,課件,部編版,六年級(jí),上冊(cè),道德,法制,感受,生活,中的,法律
新課導(dǎo)入,P57 探究與分享,你對(duì)此事的看法是什么？ 如果你是小華的朋友，你會(huì)怎樣幫助他討回公道？,溫馨提示：依據(jù)法律，根據(jù)事實(shí)探討如何處理,新課導(dǎo)入,分析：保安的做法是違法行為，侵犯了小華的人身自由和名譽(yù)權(quán)。超市的保安不是執(zhí)法人員，無權(quán)搜查他人的身體，其搜身行為損害了小華的人格尊嚴(yán)。 本案中，是由于超市的過錯(cuò)引起報(bào)警器鳴叫；保安客觀上實(shí)施了侵犯小華人身自由和名譽(yù)權(quán)的行為；主觀上明知沒有權(quán)利搜查而
人教部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制5.3,善用法律,課件教學(xué),人教部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,5.3,善用,法律,課件,教學(xué)
善 用 法 律,.,.,點(diǎn)贊返券 起風(fēng)波,1.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下酒店的行為。 2.如果是當(dāng)事人，你打算怎樣做？,.,學(xué)以致用 就地證法,從本案處理過程中，我們應(yīng)向政法專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)哪些處事原則和智慧。,.,智慧寶典： 生活中，我們會(huì)遇到爭議、糾紛甚至侵權(quán)行為，面對(duì)它們我們要保持理智，冷靜面對(duì)，遇事找法、解決問題靠法，是我們解決問題的大前提。,.,說一說你在社會(huì)實(shí)踐中的收獲？,.,閱讀教材P58-P5
善用法律,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,善用,法律,課件,天津,部級(jí)
第一課、感受生活中的法律,(第3課時(shí) 法律作用大),統(tǒng)編教材人教部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件, 精品教育資料文庫.,游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無法正常進(jìn)行，社會(huì)交往如果沒有法律，你認(rèn)為會(huì)變成什么樣子？,暢所欲言,新知導(dǎo)入, 精品教育資料文庫.,1.情感目標(biāo)：初步了解法律的作用。 2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到法律的作用大，提高學(xué)生的理解能力。 3.知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記法律的作用。,學(xué)習(xí)目標(biāo), 精品教育資料文庫
部編版,六年級(jí),上冊(cè),道德,法制,感受,生活,中的,法律,課時(shí),作用,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
