冀人版五年級下冊科學 15 發霉與防霉 第2課時教案.docx

課題 發霉和防霉 教學設計共_2_課時 執教人 授課時間 教學 目標 1、 食物的變質發霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環境和條件。 2、 根據自己提出的問題進行假設，并設計實驗研究霉菌的生長與環境的關系。 3、 通過對霉菌的觀察，拓展觀察周圍世界的視野，保護并發展對食物的好奇心。 教學重點 觀察發霉的食物，了解霉菌；探究食物發霉的條件 教學難點

  冀人版五年級下冊科學 15 發霉與防霉 第1課時教案.docx

課題 發霉和防霉 教學設計共_2_課時 執教人 授課時間 教學 目標 1、 食物的變質發霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環境和條件。 2、 根據自己提出的問題進行假設，并設計實驗研究霉菌的生長與環境的關系。 3、 通過對霉菌的觀察，拓展觀察周圍世界的視野，保護并發展對食物的好奇心。 教學重點 觀察發霉的食物，了解霉菌；探究食物發霉的條件 教學難點

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六三制新青島版六年級科學上冊,第二單元 微生物,6.發霉與防霉,生活中，有些食物由于保存不當可能會發霉。那么，我們應該如何保存食物呢?,探究,發霉是一種因霉菌生長而使食品、衣物等變質、變色的自然現象。,霉菌與我們的生活,霉菌,毛霉菌,曲霉菌,青霉菌,有些霉菌會使人和動植物得病，如黃曲霉產生的黃曲霉素在人體內積蓄，可能導致肝癌。,使食品、物品發霉,霉菌對我們的生活有利有弊。,防霉方法,保

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14.發霉與防霉,青島版小學科學（五四學制） 五年級上冊配套課件,一、激趣導入： 生活中，由于食物保存不當，可能會發生一些奇妙的現象!,1.觀察下列物品它們發生了什么變化？,發霉是一種因霉菌生長而使食品、衣物等變質、變色的自然現象。,活動一：認識發霉現象,二、小組合作、探究新知,2.以小組為單位交流課前搜集的資料并討論:發霉與我們的生活有什么關系？,通過交流討論發現： 食品、物品發霉變質給我們的生

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