第五單元 工具是個(gè)好幫手 第15課放大鏡【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】 一、標(biāo)一標(biāo)。 將放大鏡各部分的名稱(chēng)標(biāo)出來(lái)。 （ ） （ ） （ ） 二、填一填。 放大鏡的鏡片（ ）、（ ）。 三、選一選。 1. 以下情景運(yùn)用了放大鏡的什么本
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2.1放大鏡下的生物 1、 填空題。 1、 放大鏡的基本組成結(jié)構(gòu)有（ ）、（ ）和（ ）。 2、放大鏡是常用的（ ）工具。 3、放大鏡可以讓我們看到（ ）的物體或物體的（ ）。 4、在使用放大鏡觀察物體時(shí)，我們可以采用
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15.放大鏡 教學(xué)目標(biāo) 1、知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。 2、在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法；能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。 3、樂(lè)于表達(dá)、講述自己在體檢活動(dòng)中的感受
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粵教粵科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 放大鏡下的生物 單元 二 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 五 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、知道放大鏡的基本組成結(jié)構(gòu)； 2、知道放大鏡的使用方法； 3、知道放大鏡可以看到物體更多細(xì)節(jié)。
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第一單元 微小世界 第3課時(shí) 放大鏡下的晶體 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念一些固體物質(zhì)的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)，如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規(guī)則的幾何外形，這就是晶體。 過(guò)程與方法 1、用放大
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第一單元 微小世界 第2課時(shí) 放大鏡下的昆蟲(chóng)世界 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié) 過(guò)程與方法使用放大鏡觀察身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動(dòng) 情感態(tài)度價(jià)值觀 1、 認(rèn)識(shí)到使用工具觀察擴(kuò)大
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冀教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)放大鏡教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo)： 1.知道放大鏡的特點(diǎn)，并根據(jù)簡(jiǎn)單材料制作簡(jiǎn)易的放大鏡。 2.能說(shuō)出正確使用放大鏡并描述觀察結(jié)果，了解其作用。 過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)使用放大鏡，對(duì)比肉眼觀察和使用放大鏡，能發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 1.理解使用放大鏡觀察的意義，培養(yǎng)持續(xù)用放大鏡觀察身邊事物的興趣。 2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樂(lè)于與人合作，共同探究。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道放大
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第五單元工具是個(gè)好幫手 15課 放大鏡【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)放大鏡的構(gòu)造，知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)，掌握放大鏡的使用方法。 2. 養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和傾聽(tīng)習(xí)慣。 3. 培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)新思
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1微小世界 世界不僅有我們眼睛看到的宏觀的物體及現(xiàn)象，還包括不能直接觀察到的“微小世界”。本單元通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生利用肉眼、放大鏡和顯微鏡觀察身邊的微小物體，使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富認(rèn)知，同時(shí)體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的巨大作用。 本單元共有7課，按人類(lèi)觀察工具的不斷發(fā)展和觀察視野的不斷擴(kuò)大這條線索編寫(xiě)。 第1課“放大鏡”和第2課“怎樣放得更大”，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)顯微鏡發(fā)明的歷程及不斷改進(jìn)的過(guò)程。
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第五單元15課 放大鏡 教案 單元 五 課題 放大鏡 課時(shí) 1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.感知放大鏡鏡片與普通玻璃的不同，認(rèn)識(shí)放大鏡的構(gòu)造，知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。 2.在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用
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第一單元 微小世界 第1課時(shí) 放大鏡 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細(xì)節(jié)。 2、 放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。 3、 放大鏡
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第一單元 微小世界,第1課時(shí) 放大鏡,花太小了，看不清楚，怎么辦？,東西太小，看不清，怎樣能將物體放大呢？,放大鏡的結(jié)構(gòu),觀察比較下列三種鏡片，說(shuō)出放大鏡的特點(diǎn)。,近視眼鏡片,放大鏡,玻璃片,注意：觀察完畢后填寫(xiě)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。,幾種物體的比較,不能用放大鏡觀察太陽(yáng)。,放大鏡的鏡片是玻璃的，易碎！,不能用手摸鏡片，油污會(huì)把鏡片弄臟，鏡片會(huì)變得模糊不清。,使用放大鏡的注意事項(xiàng)：,1、右手握
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第2課時(shí) 放大鏡下的昆蟲(chóng)世界,第一單元 微小世界,六年級(jí)下冊(cè) 第一單元,火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲(chóng),導(dǎo)入,昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物。 是所有生物中種類(lèi)及數(shù)量最多的一群，已發(fā)現(xiàn)100多萬(wàn)種。 基本特點(diǎn)： 體軀三段頭胸腹，2對(duì)翅膀三對(duì)足； 1對(duì)觸角頭上生，骨骼包在體外部； 一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。,導(dǎo)入,馬蠅的復(fù)眼,蜻蜓的復(fù)眼,蚊子的復(fù)眼,由
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放大鏡,冀教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè),猜一猜：,這份禮物是什么？,使用放大鏡的注意事項(xiàng)：,輕拿輕放，不用硬物觸碰！,摸一摸,鏡框,鏡片,鏡柄,摸一摸：,放大鏡的鏡片有什么特點(diǎn)呢？,中間厚，邊緣薄。,中 國(guó),玩一玩,放大鏡的作用：,放大物體,用一用：,用哪些操作方法可以看的更清楚？,操作方法：,二：移動(dòng)物體,一：移動(dòng)放大鏡,不斷調(diào)整放大鏡與物體 間的距離直到看清楚為止。,想一想：,放大鏡
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放大鏡下的生物粵教粵科版五年級(jí)下課前問(wèn)答同學(xué)們，你們還記得2019年年末，有一種能引起人感染肺炎的病毒叫什么嗎思考新型冠狀病毒。生活中，我們能用肉眼觀察得到這種病毒嗎不能，需要借助工具觀察。新型冠狀病
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15.放大鏡,義務(wù)教育教科書(shū)青島版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè),想一想，怎樣才能看清郵票上的圖案？,放大鏡由鏡片、鏡框和鏡柄三部分組成。,通過(guò)觀察，你知道放大鏡是由哪幾部分組成的嗎？,你發(fā)現(xiàn)放大鏡的鏡片與普通玻璃的區(qū)別了嗎？,vs,放大鏡的鏡片中間厚，邊緣薄。,鏡動(dòng),物動(dòng),用 眼 放 觀 大 察 鏡 有 觀 什 察 么 和 不 用 同 肉 ？,人們?yōu)槭裁匆梅糯箸R觀察呢？,在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)用到放大鏡， 我
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第15課放大鏡第五單元工具是個(gè)好幫手科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)青島版想一想，怎樣能夠看得更清楚一些鏡片鏡框鏡柄通過(guò)觀察，你知道放大鏡是由那幾部分組成的嗎你發(fā)現(xiàn)放大鏡的鏡片與普通玻璃的區(qū)別了嗎vs放大鏡的鏡片中間厚
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第3課時(shí) 放大鏡下的晶體,第一單元 微小世界,六年級(jí)下冊(cè) 第一單元,自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。 具有一定規(guī)則的幾何外形的固體叫晶體。 晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。 有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針,導(dǎo)入,水晶六方錐體,導(dǎo)入,紫色螢石正方體,導(dǎo)入,祖母綠六方柱體,導(dǎo)入,黃鐵礦八面體或立方體,導(dǎo)入,朱砂厚板狀或菱面體,導(dǎo)入,赤銅礦八面體,導(dǎo)入,方解石纖維狀、鐘乳狀
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第1課時(shí) 放大鏡,第一單元 微小世界,六年級(jí)下冊(cè) 第一單元,放大鏡是人們常用的觀察工具之一。 生活中哪些工作會(huì)經(jīng)常用到放大鏡？,導(dǎo)入,放大鏡是人們常用的觀察工具之一。 生活中哪些工作會(huì)經(jīng)常用到放大鏡？,放大鏡,觀察微小零件,觀察小動(dòng)物,聚光取火,查看縮微地圖,研究文物,導(dǎo)入,怎樣正確地使用放大鏡？,挑戰(zhàn)活動(dòng)：分別用2種方法使用放大鏡進(jìn)行觀察,鏡動(dòng)，物不動(dòng)。,物動(dòng)，鏡不動(dòng)。,探索,這是一張
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