荷葉圓圓 教學(xué)反思 （一） 優(yōu)點 1.教學(xué)中通過游戲“猜猜、說說、看圖畫”,充分調(diào)動了學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和能力,并將其融入了教學(xué)情境中,學(xué)生成了真正意義上的參與者,閱讀效果較好。 2.讓學(xué)生扮演小動物的角色無疑
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13荷葉圓圓 課題 荷葉圓圓 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.會認“珠、搖”等12個生字和身字旁1個偏旁，會寫“亮、美”等7個生字。 2.能有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.能借助插圖，聯(lián)系生活實際了
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精彩片段 荷葉圓圓精彩片段 師小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 生夏天 師你們喜歡不喜歡夏天呢為什么 生我喜歡夏天，因為可以吃上冰淇淋。 生我也喜歡夏天，因為夏天有青蛙。 生我比喜歡夏天，因為夏天太熱。
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創(chuàng)新教案 荷葉圓圓創(chuàng)新教案 設(shè)計理念 語文課程標(biāo)準指出“閱讀是學(xué)生個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。”本課采用個性化教學(xué)，以學(xué)生原有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)展開教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的閱
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第一課時 一、讀拼音，寫詞語。 mng ling fi j mi ho fng xu xio y hu du 二、選字填空。 個 ） 陣 ） 片（ ） 只（ ） 對 ） 雙 ） 一（ ）青蛙 一（ ）搖籃 一（ ）水花 一（ ）荷葉 一（
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第二課時 一、重點段落品析。 小魚兒說“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1.詞語積累。 笑嘻嘻（ ） 游來游去（ ） 一朵朵（ ） 很美很美（ ） 2.我會模仿寫句子
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荷 葉 姐 姐 下雨了。 荷葉姐姐就像一把翠綠的傘立在池塘里。 一條小魚 ，躲在綠傘下；一只蜻蜓 ，躲在綠傘下；一只青蛙____________，躲在綠傘下 荷葉姐姐給別人遮雨，自己卻在雨里淋著。 雨
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荷葉圓圓說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好，今天我給大家說課的內(nèi)容是荷葉圓圓。下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書五個方面來談?wù)劚菊n的教學(xué)。 一、說教材 1、教材分析： 荷葉圓圓是一年級下冊第六單元13課。這是一首輕盈、活潑的散文詩，課文描寫了圓圓的、綠綠的荷葉，是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。文章洋溢著童真、童趣。有利于啟迪學(xué)生智慧，豐富他們
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荷葉圓圓教學(xué)反思 這節(jié)課我能樹立師生平等合作的觀念，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)樂學(xué)氛圍：基礎(chǔ)教育課程改綱要明確指出，教學(xué)過程是師生交往共同發(fā)展的互動過程。強調(diào)師生間學(xué)生間動態(tài)的信息交流，通過信息交流實現(xiàn)師生互動，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互補充從而達到共識、共享共進。我在課堂上時刻謹記這一點，始終以學(xué)生為本，師生之間像朋友，是伙伴，課堂始終以教師、學(xué)生、文本之間的對話為主體，在課堂上注意激發(fā)學(xué)生興趣，有了興趣
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月餅圓圓設(shè)計成華 張興蓮 李業(yè)英 目標(biāo)1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。 2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。 3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念
幼兒園中班主題活動教案：,中秋：月餅圓圓,幼兒園,中班,主題,活動,教案,中秋,月餅,圓圓
活動圓圓的荷葉 活動目標(biāo) 1、知道荷葉的用處很大，引導(dǎo)幼兒根據(jù)小動物的需要，想象荷葉有什么用。 2、懂得幫助別人是很愉快的事。 活動準備 1、活動前先觀察過池塘里的荷葉和荷花，知道荷葉又大又圓，是翠綠色的
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幼兒園中班藝術(shù)教案圓圓的圈圈（聯(lián)想添畫） 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力 。 2、能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發(fā)展語
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設(shè)計意圖 為了使幼兒對線產(chǎn)生興趣，對線有更深一層的理解，在生活中懂得自主學(xué)習(xí)和探索，故設(shè)計此活動。 活動目標(biāo)1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)角色之間的對話，懂得同伴間要互相幫忙。2、會根據(jù)故事的開頭續(xù)編和
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小海螺幼兒園 趙誠園 活動名稱會變的圓圓 活動目標(biāo) 1、在看看講講的過程中尋找圖片中圓的不同狀態(tài)，發(fā)展幼兒的觀察力。 2、鼓勵幼兒能運用自己已有的經(jīng)驗，通過對圓和圓的不同狀態(tài)的想象與組合，創(chuàng)作出各種小
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小班創(chuàng)新課題 圓圓的世界 小班創(chuàng)新課題圓圓的世界 作者韓美玲 王梅 來源壽光市洛城街道中心幼兒園 內(nèi)容分析 這個世界對于3歲的幼兒來說，一切都是那么神奇，都值得去探索，他們的小腦瓜里會在想為什么有
幼兒園小班科學(xué)主題：小班創(chuàng)新課題,圓圓的世界,教案,幼兒園小班,科學(xué),主題,小班,創(chuàng)新,課題,圓圓,世界
小班綜合創(chuàng)新智能活動 圓圓的世界 小班綜合創(chuàng)新智能活動圓圓的世界 作者郭淑紅 來源壽光市古城街道壘村幼兒園 設(shè)計思路 圓圓的世界是幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程小班下學(xué)期的活動內(nèi)容，吹泡泡是孩子們喜歡
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