中學(xué)生人際交往學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)知目標(biāo):協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)到人際交往中傾聽(tīng)的重要性 2、 情感目標(biāo):體驗(yàn)不同的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度和傾聽(tīng)行為所帶給人的不同感受,培養(yǎng)與人交流時(shí)候的積極情感。 3、 行為目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極的傾聽(tīng)行為,學(xué)會(huì)尊重別人。 2、 教學(xué)重難點(diǎn):是學(xué)生認(rèn)識(shí)到傾聽(tīng)在人際交往過(guò)程中的重要性,使自己成為一個(gè)合格的傾聽(tīng)者。 3、 教學(xué)方法:活動(dòng)法、小組討論法、情景模擬法 4、 教
北師大版七年級(jí)心理健康教育11走出自我中心,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),教案,北師大,年級(jí),心理健康,教育,11,走出,自我中心,學(xué)會(huì),傾聽(tīng)
課題 真誠(chéng)地悅納自我 第( )課時(shí) 課型 新授課 三 維 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)到每個(gè)人無(wú)論是性格還是外貌都不會(huì)是完美的;我們不需要排斥自己的不完美,或可以回避自己的缺點(diǎn),而是去接納它。 情感態(tài)度目標(biāo):從內(nèi)心去接納全部的自己,包括不完美,真心去喜愛(ài)欣賞自己,知道自己的不完美,在努力改善的同時(shí)接納它。 意志行為目標(biāo):可以用積極的眼光去看待自己的缺點(diǎn),對(duì)于不能夠改變的客觀因素也可以積極對(duì)待。 教 學(xué)
北師大版七年級(jí)心理健康教育5真誠(chéng)地悅納自我,教案,北師大,年級(jí),心理健康,教育,真誠(chéng),自我
口語(yǔ)交際 自我介紹 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)自我介紹,能根據(jù)對(duì)象和目的的不同,調(diào)整自我介紹的內(nèi)容。 2.能聽(tīng)取他人的意見(jiàn),完善自己的介紹。 教學(xué)重難點(diǎn) 能根據(jù)對(duì)象和目的的不同進(jìn)行自我介紹。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1.激趣導(dǎo)入:播放視頻片段新生自我介紹。 2.過(guò)渡:像這樣,根據(jù)自己的特點(diǎn)作自我介紹,就能讓別人很快地了解自己。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你一
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思口語(yǔ)交際,自我介紹,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,口語(yǔ),交際
口語(yǔ)交際自我介紹教學(xué)反思 成功之處 這節(jié)口語(yǔ)交際課的重點(diǎn)是交流如何進(jìn)行“自我介紹”,提高口語(yǔ)交際的能力。 我認(rèn)為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo),每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)地參與了討論,并發(fā)表了自己所任角色的意見(jiàn),有
人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,口語(yǔ)交際:自我介紹教學(xué)反思,人教版部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,口語(yǔ),交際,自我介紹,教學(xué),反思
心理健康教育優(yōu)質(zhì)課 我是女生 學(xué)會(huì)自我防衛(wèi) 女生防性侵安全教育 活動(dòng)背景: 近年來(lái),學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。據(jù)中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金統(tǒng)計(jì),20132016 年全年媒體公開(kāi)報(bào)道的性侵兒童(14歲以下)案例10782起,這意味著平均每天就
我是女生,學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),小學(xué),心理健康,教育,我是,女生,學(xué)會(huì),自我,防衛(wèi),優(yōu)質(zhì),教案,河南,劉老師,省級(jí)
部編版六下道德與法治第一單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一 、填空題(14*228分) 1、當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到( )時(shí),就是在反思自己。 2、每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊
部編版,六年級(jí),下冊(cè),道德,法制,第一,單元,完善,自我,健康成長(zhǎng),單元測(cè)試,答案
教學(xué)實(shí)錄 活動(dòng)三 一起去放飛 一、問(wèn)題導(dǎo)入 師同學(xué)們,我們上節(jié)課做好的風(fēng)箏,你們拿去放了嗎 生放過(guò)了。 師那在放飛的過(guò)程中,你們有沒(méi)有遇到困難呢(出示課件) 生1我的風(fēng)箏怎么都飛不上去。 生2我的風(fēng)箏老是飛
滬科黔科版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教學(xué),實(shí)錄,4.3,一起去,放飛,教案
教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)三 一起去放飛 【活動(dòng)時(shí)間安排】 共1課時(shí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過(guò)提出問(wèn)題,高手支招,掌握放飛風(fēng)箏的理論知識(shí)。 2.通過(guò)實(shí)際操作,將理論知識(shí)變?yōu)椴僮髂芰?,將風(fēng)箏放飛上天。 3.通過(guò)放飛風(fēng)箏的活動(dòng)
滬科黔科版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案-4.3一起去放飛,滬科黔科版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案,4.3,一起去,放飛
第6課 自我介紹 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1了解Frontpage 2003界面環(huán)境。 2學(xué)會(huì)輸入文字并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。 3學(xué)會(huì)插入圖片。 4學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景。 5初步學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字。 過(guò)程與方法: 1掌握Frontpage 2003界面上進(jìn)行編輯的方法。 2體會(huì)Frontpage 2003界面在媒體交流中的使用意義。 情感
自我介紹,教科版,云南,信息技術(shù),第六,參考,教案
第2課 自我介紹 教學(xué)目標(biāo): 1.知道打開(kāi)已有幻燈片的兩種方式; 2.學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片,體會(huì)在幻燈片中的排版方式; 3.能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版; 4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片,體會(huì)在幻燈片中的排版方式,能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版。 教 法:?jiǎn)⑹痉ā⑹痉斗?、講授法 學(xué) 法:操作法、討論法 教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-第2課,自我介紹,西安交大版,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),教案,西安,交大
自我介紹 課題 變自我介紹 課型 口語(yǔ)交際 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流和朋友相處的方法。 2.根據(jù)討論的目的,記錄重要信息。 3.分類整理小組意見(jiàn),有條理地匯報(bào)。 教學(xué) 重點(diǎn) 根據(jù)討論的目的
人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,自我介紹,教案,人教版部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文
促進(jìn)幼兒良好自我概念形成的活動(dòng)(社會(huì)) 活動(dòng)1 選服裝 目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己的性別,理解性別的不同。 材料一些男孩和女孩服裝的照片。 方法出示一些男孩和婦女服裝的照片,請(qǐng)幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片
幼兒園小班,社會(huì),主題,促進(jìn),幼兒,良好,自我,概念,形成,活動(dòng),教案
關(guān)愛(ài)自我,珍愛(ài)生命 課型闡述 這是一節(jié)生命教育課。初中生在成長(zhǎng)過(guò)程中,大部分學(xué)生的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,崇尚完美生活,感情比較脆弱,心理還不成熟,思維時(shí)常帶有片面性和表面性,往往做任何決定都很沖動(dòng)?,F(xiàn)在很多人都強(qiáng)調(diào)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、社會(huì)、事業(yè)、所做的事情負(fù)責(zé)。但歸根結(jié)底就是要自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)、生活碰到問(wèn)題,如果一時(shí)得不到解決,會(huì)帶來(lái)很大的挫敗感,以及對(duì)生命失去繼續(xù)下去的勇氣,而會(huì)選擇走向極端
北師大版八年級(jí)心理健康教育20關(guān)愛(ài)自我,珍愛(ài)生命,教案,北師大,年級(jí),心理健康,教育,20,關(guān)愛(ài),自我,珍愛(ài),生命
小學(xué)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì) 青少年的自我保護(hù) 【指導(dǎo)思想及理論基礎(chǔ)】 隨著年齡增長(zhǎng),青少年單獨(dú)活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多,接觸社會(huì)的范圍逐漸擴(kuò)大,但青少年的往往缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)能力差,警惕性差,對(duì)陌生人和異?,F(xiàn)象缺乏戒備,防范侵害、保護(hù)自己的意識(shí)和能力較弱而常受到傷害。因此,教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過(guò)對(duì)視頻的欣賞,架起生活與教材的橋梁,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,從而在欣賞中感悟;關(guān)注學(xué)生的
青少年的自我保護(hù),小學(xué),安全教育,青少年,自我,保護(hù),教案,廣東,市級(jí)優(yōu)課
主要強(qiáng)調(diào)四方面的安全: 校園安全 交通安全 防游泳溺水安全 食品安全,關(guān)愛(ài)自我,珍愛(ài)生命,你知道“校園安全”都涉及到哪些方面嗎?,一、教室內(nèi)安全,1不在教室中追逐、打鬧、做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。 2需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。 3不要將身體探出窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。,4教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗,還要留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手
北師大版八年級(jí)心理健康教育20關(guān)愛(ài)自我,珍愛(ài)生命,課件28ppt,北師大,年級(jí),心理健康,教育,20,關(guān)愛(ài),自我,珍愛(ài),生命,課件,28,ppt
在很多情況下,我們都需要向別人介紹自己。同學(xué)們了解自己?jiǎn)幔?如果讓你做一個(gè)自我介紹,你需要注意寫(xiě)什么?你又會(huì)如何介紹自己呢?,談話導(dǎo)入,自 我 介 紹,口語(yǔ)交際,和別人初次見(jiàn)面,轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,應(yīng)聘校報(bào)記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況,自我介紹也應(yīng)該有所不同。 選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,試著作自我介紹。介紹前,想一想是要向誰(shuí)介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時(shí)需要注意些什么
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件口語(yǔ)交際,自我介紹,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教學(xué),課件,口語(yǔ),交際
自我介紹語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)和別人初次見(jiàn)面,轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,應(yīng)聘校報(bào)記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況,自我介紹也應(yīng)該有所不同。交際內(nèi)容初次見(jiàn)面請(qǐng)多多關(guān)照。彼此彼此。我叫張紅,希望和大家成為
人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,口語(yǔ)交際:自我介紹,ppt課件,人教版部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,口語(yǔ),交際,自我介紹,ppt,課件
女生防性侵安全教育,我是女生 學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),女性青春期一般在11歲18歲左右,是由兒童到成人的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,青春期是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時(shí)期,也是決定人一生性格、體質(zhì)和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期。,女性青春期,1.女孩子第一次來(lái)月經(jīng),稱“月經(jīng)初潮”。 這是女孩進(jìn)入青春期的重要標(biāo)志。 2.出現(xiàn)月經(jīng)的年齡: 平均年齡:12-13歲 早熟年齡:9-10歲 晚熟年齡:16-18歲 3.月經(jīng)持續(xù)時(shí)
我是女生,學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),小學(xué),心理健康,教育,我是,女生,學(xué)會(huì),自我,防衛(wèi),公開(kāi),課件,河南,劉老師,省級(jí)
第六課 自我介紹,教科版 六年級(jí)上,新知導(dǎo)入,同學(xué)們,在平常的生活、學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)新朋友時(shí),如何介紹自己呢?,新知導(dǎo)入,我們會(huì)通過(guò)一些軟件進(jìn)行制作“自我介紹”文字版面。如Word、PPT、FrontPage等軟件。,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)FrontPage2003軟件進(jìn)行制作“自我介紹”網(wǎng)頁(yè)。,新知講解,跟我做,FrontPage是Office家族的一員,是專業(yè)制作網(wǎng)頁(yè)的軟件,它擁有Office 系列軟
自我介紹,教科版,云南,信息技術(shù),課件
青少年的自我保護(hù),小學(xué)安全教育,情境導(dǎo)入:拐騙視頻,青少年的自我保護(hù),質(zhì)疑:從課題中你能提出什么問(wèn)題?,學(xué)習(xí)要求:(小組交流) 為什么青少年學(xué)生必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí) 和學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法? 青少年如何做到自我保 護(hù)呢?假如遇到下列情景,自己會(huì)怎么做? (請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和見(jiàn)聞來(lái)回答。) (1)獨(dú)自一人在家做作業(yè),突然聽(tīng)到有人 在撬自家門。 (2)放學(xué)路上,一個(gè)開(kāi)車的陌生人說(shuō):“同學(xué), 上車吧,順
青少年的自我保護(hù),小學(xué),安全教育,青少年,自我,保護(hù),維護(hù),課件,廣東,市級(jí)優(yōu)課