課題：繁忙的大街 課時：二課時 學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 3、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 教學重點： 大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。 教學難點： 鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現(xiàn)繁忙的交通。 教學準備： 教師：表
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第十四課：繁忙的大街 課型：造型 表現(xiàn) 課時：1課時 教學目標： 1、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的交通情景。 2、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 3、指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕貼、拼貼等多種手法進行造型活動。 教學重點：積極動腦，大膽想象，畫出繁忙的感覺。 教學難點：畫面的遮擋關(guān)系，車輛的塑造。 教具準備：汽車圖片，繪畫
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繁忙的交通 課時：二課時 學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 由于本校緊鄰大十字路口，學生們對“繁忙的交通”十分熟悉，課前我布置他們在家長的帶領(lǐng)下從各個角度去觀察車輛，看一看車輛是如何有秩序的經(jīng)過十字路口的。但這也容易給他們一個框框，所以還要想辦法讓學生突破現(xiàn)有的形象，畫出獨特的汽車或道路形象。 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第十四課：繁忙的大街 教學課時：1課時 課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 3、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 教學重、難點： 1、學生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法。 2、馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第十四課：繁忙的大街 課時：1課時 教學目標： 1指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 3引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 4、認識馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標志所表示的意 用具準備 ： 教師準備有關(guān)各種道路和各種汽車的圖片等，以及示范的各
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14 繁忙的大街 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 3、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的大街情景。 教學重點：學生在表現(xiàn)大街的繁忙景象的手法。 教學難點：大街上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些車輛前后遮擋關(guān)系的處理。 教學過程： 一、激趣導入 1、師：在正式上課前，老師
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繁忙的大街 一、教學目標 引導學生選用各種工具、材料，運用畫、撕剪、拼貼等多種方法進行造型活動。 引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想像大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 二、教學重難點： 重點： 引導學生欣賞、感受馬路上的繁忙景象。 難點： 引導學生積極動腦、大膽想像，創(chuàng)作出表現(xiàn)馬路
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繁忙的大街 教學目標： 1.觀察馬路上路面、汽車及周邊景物,大膽表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景。培養(yǎng)學生觀察能力,造型能力。 2.能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征,提高觀察、感受記憶能力;能描繪出大街的繁忙之感,提高繪畫表現(xiàn)能力。 3.建立交通規(guī)范的認識,能自覺遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習慣。 教學重難點： 教學重點:體會、感受“繁忙”并嘗試用自己認識的方式進行表現(xiàn)。 教學難點
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課題 繁忙的交通 第 1 教時 【教學目標】 1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 3、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 【教學重點】大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。 【教學難點】鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現(xiàn)繁忙的交通。 【教法、學法】講授法 演示法 情境法
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第十四課 繁忙的大街 版本：人教版 學科：美術(shù) 教學目標： 1、觀察馬路上路面、汽車及周邊景物，大膽表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景，培養(yǎng)學生的觀察能力，造型能力。2、能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征，提高觀察、感受、記憶能力；能描繪出大街的繁忙之感，提高繪畫表現(xiàn)力。3、能自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習慣。 重點： 體會、感受“繁忙”，并嘗試進行表現(xiàn)。 難點： 如何引導學生從觀察入
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繁忙的大街 1教學目標 1.觀察馬路上路面、汽車及周邊景物,大膽表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景。培養(yǎng)學生的觀察能力、造型能力。 2.能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征,提高觀察、感受記憶能力;能描繪出大街的繁忙之感,提高繪畫表現(xiàn)力。 建立交通規(guī)范的認識,能自覺遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習慣。 2重點難點 重點:借助各種交錯道路,各類密集的汽車,呈現(xiàn)出
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繁忙的大街 教學目標 1、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式,通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的交通情景。 2、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 3、指導學生選用各種工具、材料,采用畫、撕貼、拼貼等多種手法進行造型活動。 學情分析 準備了汽車圖片,繪畫材料。 重點難點 教學重點:積極動腦,大膽想象,畫出繁忙的感覺。 教學難點:畫面的遮擋關(guān)系,車輛的塑造。 教學過程 一、組織教學:師生問好。 二、講授
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課題：繁忙的大街 課時：二課時 學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 3、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 教學重點： 大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。 教學難點： 鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現(xiàn)繁忙的交通。 教學準備： 教師：表
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繁忙的大街教學設(shè)計 教學過程： 一、引導階段 1、這是哪里？你們熟悉嗎？（小天使路口） 2、每天早晨上學時要經(jīng)過這的小朋友舉手？ 3、這里什么東西很多？（車多、人多、房子多） 4、車多、人多，讓你們覺得交通是怎樣的？（擁擠的、繁忙的）（揭示課題） 二、發(fā)展階段 1、你們早晨是坐交通工具來學校的？（小汽車、摩托車、電動車、自行車） 2、在馬路上你們還見過哪些交通工具？（卡車、雙層巴士、面包車、三輪車
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課 題 第十四課 繁忙的大街 執(zhí) 教 教學目的 1 指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2 引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 3引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 教學重點 如何表現(xiàn)馬路的繁忙的景象，學生并用自己的認識方式進行表現(xiàn)。 教學難點 遮擋和排列的繪畫技巧及構(gòu)圖飽滿，馬路上的一些常見物體的形狀以及馬
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繁忙的大街 教材分析 :大街上繁忙的交通景象已經(jīng)成為現(xiàn)代都市生活的一個標志性畫面。道路上車水馬龍、川流不息的情景已是孩子熟悉的生活畫面，本課以調(diào)動學生的這種生活經(jīng)驗，從觀察入手，大膽把大街上繁忙的交通景象表現(xiàn)出來作為教學活動，引導學生圍繞繁忙這個關(guān)鍵點展開創(chuàng)作思維，加深學生的生活體驗，感受美術(shù)創(chuàng)作的快樂。作為已經(jīng)和學生生活密不可分的情景內(nèi)容，僅僅是讓學生從旁觀察，很難讓他們發(fā)自內(nèi)心地感受和體會創(chuàng)作
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課題：繁忙的大街 課時：二課時 學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 3、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 教學重點： 大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。 教學難點： 鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現(xiàn)繁忙的交通。 教學準備： 教師：表
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課題：繁忙的大街 課時：二課時 學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學目標： 1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。 2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。 3、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。 教學重點： 大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。 教學難點： 鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現(xiàn)繁忙的交通。 教學準備： 教師：表
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活動繁忙的馬路 活動目標 1、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌； 2、認識幾種常見的交通標志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識； 活動準備 1、錄像帶，大幅
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