第三單元 植物的一生 第四課 開放的花朵 一、目標確定的依據 課標要求 描述植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子組成，這些部分具有幫助植物維持自身生存的相應功能。 教材分析 本節課選自大象版小學科學三年級
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人教版歷史與社會八年級下5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第三課時教學設計 課題 農耕文明的繁盛 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1.了解明清時期手工業和商業的發達、對外貿易的增長以及由此帶來的社會生活的變化等，理解這一時期社會呈現的繁華景象及其原因。 2.鼓勵學生盡可能多地運用各種手段，收集、整理相關資料，從不同角度、不同側面理解、分析明清時期中國呈現出的繁盛
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20*夢回繁華 1快速默讀課文，圈點勾畫出文章關鍵的詞語和句子，把握文章內容。 2明確本文的說明對象及其特征，把握文章的說明順序，學習作者運用多種說明方法來介紹說明對象。(重點) 3仔細品讀文章語句，體會本文語言的準確性和生動性。(難點) 4了解清明上河圖的偉大成就，認識我國古代高超的藝術水平和人民的聰明才智，增強民族自豪感。 1圈點勾畫法；2.品讀法；3.討論探究法。 步驟一創設情境導入新課 張
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5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第一課時同步練習 1、 填空題。 1.1368年，____ (明太祖)建立明朝，定都___ ，即現在的____ 。 2.明末先后發生了 、 張獻忠、 等人領導的農民起義。1644年,____ (稱李闖王)在西安稱帝,建立大順政權，并于同年攻入北京，推翻___ 朝。 3.17世紀初， 統一女真各部并脫明獨立,建立
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5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第三課時同步練習 一、選擇正確的答案寫在括號里。 1、青花瓷產于我國的（ ） A 北京 B. 南京 C.蘇州 D.景德鎮 2、明朝中后期,出現資本主義萌芽的手工業部門是（ ） A. 紡織業 B.制瓷業 C.冶鐵業 D.商業 3、中國農耕文明發展的鼎盛時期是指() A.唐宋時期B.明清時期 C.秦漢時期 .D元明時期 4、 明清時
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人教版歷史與社會八年級下5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第二課時教學設計 課題 統一多民族國家的鞏固與發展 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1. 了解明清朝時期戚繼光抗倭和鄭成功收復臺灣及雅克薩之戰等對待外患的史實，理解中華民族抵制侵略的決心與措施。 2. 知道明清時期疆城范圍，掌握兩朝統治者在維護統一。促進邊疆開發等方面的措施。 3.通過清初以及之前歷代王
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5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第二課時同步練習 一、單項選擇。 1對聯“開辟荊榛，千秋功業；驅逐荷虜，一代英雄”稱頌的民族英雄是() A. 戚繼光 B. 俞大猷 C. 鄭成功 D. 林則徐 2“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭寇來，不要慌，我有戚爺來抵擋。”歌謠中“戚爺”的主要事跡是() A 統一了女真各部 B 肅清了東南沿海的倭寇 C 趕走了荷蘭殖民者 D打敗了沙俄侵略軍 3清朝設
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人教版歷史與社會八下5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第一課時教學設計 課題 明清帝國的興替 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 三年級上 學習 目標 1.知道明清帝國的更替過程，了解明清兩朝專制統治的措施。 2.通過查找明清建立和疆域版圖變化有關的資料，增強獨立獲取信息的能力。培養生生合作交流的個人素質和比較、分析和歸納能力。 3.通過學習明清專制統治措施的表現、危害和農民起義的過程
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家長開放日教案 教學目標： 通過有主題的創作展示活動，營造探究學習的環境，激發學生學習的興趣，讓學生嘗試室內展示的布置方法。 教學重點： 指導學生布置與裝飾展覽室，指導學生了解美術展覽知識以及如何進行講解。 教學難點： 如何發揮學生的創造力，布置有特色的展覽室；學生用簡短的語言介紹美術展覽，初步學會美術作品的欣賞、評述。 教學準備： 教師：展覽廳掛圖或圖片、計算機課件等。 學生：自己選出的展
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21*夢回繁華 【知識與能力】 1積累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒勁、絡繹不絕”等詞語。 2了解清明上河圖的相關內容，感受作者生動形象的語言。 3認識清明上河圖的美學價值和歷史價值。 【過程與方法】 1掌握說明方法、說明順序等基本說明知識。 2品味文章生動形象的語言。 【情感態度與價值觀】 通過學習，受到美的熏陶，提高學生的審美趣味，用“美”的眼睛去欣賞，用“美”的心靈去感受生活。 1掌握課文運用合
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課時訓練五 隋唐時期繁榮與開放的時代 一、選擇題 1.2019臨沂下列哪一史實結束了長期分裂的局面,順應了我國統一多民族國家的歷史發展大趨勢 A.隋文帝滅掉陳朝B.隋朝創立科舉制 C.隋朝統一度量衡D.隋朝開通
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第三單元大象版科學三年級下冊練習題4.開放的花朵一、填空題。1.花是一些植物的重要（）器官，擔負著（）的重任。2.像油菜花這樣，由（），（），雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作（）；像黃瓜這樣，缺少其中的一部
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新大象版科學三年級下冊第三單元4.開放的花朵知識回顧同學們，我們種的植物長得怎么樣了呢一定要堅持觀察記錄哦新知導入根上節課我們學習了根和莖的作用，今天我們將繼續研究植物。新知講解春天來了，綠色開花植
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5.1 大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第三課時,人教版 八年級下冊,新知導入,同學們,觀察下面的圖片，結合史料，思考：從晉商喬家能夠建造規模如此宏大的院落，說明了什么？,喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54千米，南距東觀鎮僅2千米。它又名“在中堂”，是清代全國著名的商業金融資本家喬致庸的宅第。,新知導入,喬家的商業字號有200多處，喬家的資產相當于現在的八、九十個億。 ” 皇家有故宮
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5.1 大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第一課時,人教版 八年級下冊,新知導入,同學們,閱讀下面故事猜猜，他是哪位皇帝？,相傳明朝有位皇帝，一次兵敗安徽徽州,逃至休寧一帶，腹中饑餓難熬,命隨從四處尋找食物，一個隨從找到一些逃難百姓藏在草堆里的剩飯、白菜和豆腐。因別無它物, 隨從只得將剩飯、白菜和豆腐加水煮了，端給他吃。,新知導入,不料味道竟十分鮮美,他吃了非常高興，問到這是什么美食？,隨從順口答
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5.1 大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第二課時,人教版 八年級下冊,新知導入,同學們,請觀察下面的圖片，討論：這些圖片說明了什么？,清政府頒布的達賴金印,新疆伊犁將軍府,新知講解,統一多民族國家的鞏固與發展,新知講解,1.閱讀課文P4，簡要闡明明清時期，我國為什么要加強對國家的管理？,外患,內憂,日本海盜侵擾東南沿海,荷蘭殖民者侵占臺灣,沙俄入侵黑龍江流域,葛爾丹叛亂,大小和卓叛亂,維護
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我們的美術課有哪些好玩的活動呢？ 同學們在課上都有怎樣的感覺呢？ 對于美術課家長們有怎樣的看法呢？ 家長帶著孩子們一起討論討論，在平常的生活 里有哪些是與我們美術密不可分的。 而 美術對于我們每個人又有怎樣的影響呢？ 在這一學期里，我們的孩子們都有哪些收獲呢
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第11課 經濟繁榮萌芽初顯江南,前言： 你看過馬可波羅游記嗎？你知道馬可波羅到過中國的哪些地方嗎？在他的眼里杭州是怎樣的一座城市？ 讓我們跟著他一起去看看那個時候的杭州,馬可波羅到過中國的蘭州、北京、成都、杭州等地。,杭州的馬可波羅雕像。,哇！好壯觀啊！,馬可波羅是13世紀意大利著名的旅行家。他最大的成就是把自己在中國游歷的17年見聞,寫成馬可波羅游記。這本著作激起了歐洲人對
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第5課時隋唐時期繁榮與開放的時代第一部分中國古代史【時空坐標】考點一隋朝的統一與滅亡【課標內容】知道隋朝的統一了解科舉取士制度的創建和大運河的開通知道隋朝滅亡的原因。1.隋的統一1建立581年隋文帝奪權建
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