期中單元檢測卷 一、填空題。 1浸入到水中的物體都受到水給物體一個向上的力，這個力是 ，它的單 位是 。 2 把兩個體積相同的銅球分別放入水銀和酒精中，受到浮力最大的是在 中 的銅球，受到浮力最小的是在
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綜合應用設計長方體的包裝方案 u 教學內容 教材第58頁的設計長方體的包裝方案的內容。 u 教材提示 本節課是綜合實踐課，是讓學生在活動中運用所學的知識來解決生活中的實際問題的練習課。本節課主要考查的知識點
西師大版五年級下冊數學第三單元綜合應用：設計長方體的包裝方案,教案,師大,年級,下冊,數學,第三,單元,綜合,應用,設計,長方體,包裝,方案
5 期中測試卷（A卷） （時間90分鐘 總分100分） 一、填空。（16分） 1.填一填。 32mL L 12cm m 8.9m3 dm3 6.9L mL cm3 2.把7米長的繩子平均分成6份，每份長是（ ）米，每份占全長的。 3.的分數單位是（ ），再加
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調查家中使用的能量教學設計 【教材簡析】 本課是六年級上冊能量單元的第2課，通過前一課的學習，學生已經知道我們身邊能量的一些表現形式，如機械能、聲能、光能、熱能、電能、磁能、太陽能等。本課的教學就是在這樣的基礎上，將調查范圍縮小到家中，讓學生了解自己家里經常使用的能量形式，如聲能、光能、電能、熱能、磁能、太陽能等。本課內容由三部分組成：第一部分聚焦，學生通過調查家里經常使用的能量形式,引發對能源消
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2.3 分數與除法的關系在生活中的應用 1. 一盒巧克力一共有12塊，平均分給4名同學，每人分得巧克力是這盒巧克力的（ ），每人分得巧克力（ ）塊。 2.把一塊3平方米的菜地平均分成4份，每份菜地的面積是（ ）。 A
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教科版科學四年級下2.8模擬安裝照明電路教學設計 課題 模擬安裝照明電路 單元 2 學科 科學 年級 4 教材分析 本單元的第八課是“模擬安裝照明電路”通過設計并安裝一個房間的照明電路學習到的電路的知識應用于實踐，并讓學生認識科學與技術的密切聯系。整個單元的安排是一個嚴密的結構，課與課之間有著學生認識發展上的邏輯關系。學生從認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指
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第25課 下載和安裝軟件 一、教材分析 下載和安裝軟件屬于網絡基礎部分中的下載信息單元，是學習下載文字、圖片、網頁等信息后的重要一課。教材中通過“QQ”軟件的下載，讓學生了解如何從官方網站或一些常用的軟件下載網站，找到所需的軟件，單擊下載網址鏈接，在彈出的窗口中選擇保存文件，再安裝軟件進行應用，為下一節課網絡交流做好軟件上的準備。 二、學情分析 本課的學習對象是三年級學生，他們喜歡表現自我。通過
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26.4 綜合與實踐 概率在遺傳學中的應用 教學整體設計 【教學目標】 1.了解孟德爾研究性狀遺傳的材料和方法. 2.能用概率解釋有關遺傳的問題. 【重點難點】 重點概率在遺傳學中的應用. 難點用概率解釋遺傳規律
2019,2020,學年,初中,數學,九年級,下冊,26,概率,初步,26.4,綜合,實踐,遺傳學,中的,應用,教案,新版,滬科版,20200314133
*第4節歐姆定律在串、并聯電路中的應用 知能演練提升 能力提升 1. 如圖所示,電路中R1的阻值為6 。閉合開關S,電流表A1的示數為 1.2 A,電流表A2的示數為 0.3 A,則R2的阻值是() A.18 B.24 C.6 D.3 2.下列幾組電阻并聯后,等效阻值最小的一組是() A.30 和15 B.20 和25 C.10 和35 D.5 和40 3.關于串、并聯電路,下列說法正確
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教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,通過本單元的學習，我們知道了怎樣連接一個電路，怎樣用開關控制電流的通和斷。,現在你能用學到的知識，模擬安裝一個房間的照明電路嗎？,小組合作，設計一個房間的照明電路。,在紙上畫出房間的平面圖，標出書桌、床、窗戶的位置。 房間需安裝兩盞電燈（照明燈和閱讀燈），并由兩個開關分別控制。 在房間標出電燈、開關的位置。,班級交流，闡明小組設計的合理性，并傾聽他人意見
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分數與除法的關系在生活中的應用情境導入探究新知課堂小結課后作業分數課堂練習2說出與中分子、分母各表示什么意思。情境導入分數與除法有什么關系被除數除數零不能作除數，分數的分母也不能是零。用a表示被除數
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