受精作用 【教學目標】 1知識目標： 利用觀看多媒體演示、影像資料，了解受精作用、胚胎的形成過程以及“人工受孕”的一些技術。 2能力目標： （1）在調查活動的過程中，培養學生的調查能力、交流表達能力。 （2）在提問、思考、討論的過程中培養學生分析歸納、對知識的整合能力。 （3）通過自問自答初步培養學生的自學能力，養成良好的學習習慣。 3情感目標： 通過與父母的溝通與交流，增進與父母的感情，體驗親情
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6.6探究滑輪的作用 【教學目標】 1、知識與技能： 使學生借助已有知識：理解滑輪的原理 , 知道滑輪的作用。 2、過程與方法： 由問題的提出、猜測、經過實驗探究 , 使學生親身經歷物理問題的研究過程。 3、情感、態度與價值觀： 體驗科學探究的樂趣 , 學習科學的探究方法 , 從而領悟科學的思想和精神 , 培養抽象思維和論證問題的能力。通過對實驗數據的收集 , 培養嚴肅認真的操作態度及科學分析實驗
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舊衣物作用多教學設計 【課時安排】 一課時 教學目標： 1.了解一件衣服要消耗很多資源，舊衣物的丟棄是資源的巨大浪費。 2.知道舊衣物改造的方法與技巧，并對舊衣物進行合理改造，學會用藏針法、鎖針法縫制布制物品。 3.在設計、制作過程中，充分體驗勞動、創造的快樂。 課前準備： 每個小組準備一件舊衣物，剪刀、針、線、劃粉等。 教學過程： 一、提出問題 1.談話。 2.多媒體
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19談創造性思維 1了解創造性思維的要素。 2了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法。 3學習做一個富有創造力的人。 1學習圍繞中心逐層展開論述的方法。 2培養創新能力。 一課時 一師一優課一課一名師(設計者：) 一、導入新課 正如古詩所言“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，看事物的角度不同，答案也多種多樣。生活中各種各
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課程主題 讓思維活躍起來（讓你的大腦動起來）創造力與創新性思維 授課對象 初一年級 設 計 者 授課時長 45min 課時安排 1課時 教學方法 講授法、小組互動、 活動體驗等 教學重點 培養創新意識，認識到創造力對個體發展的重要性，及其后天可培養性。 教學難點 了解思維的特點及訓練原則、角度、方法，并在實踐中有所遷移和運用。 教材內容 分 析 讓你的大腦動起來創造力與創新性思維一課是為初一的
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幼兒園思維活動策劃方案四篇 我們在研究中發現，將知識滲透到日常生活中以及教學形式、操作材料的適當改變能給枯燥的活動帶來勃勃生機。以下是小編為大家精心整理的幼兒園思維活動方案四篇，供大家參考! 幼兒園思維方案1 設計思路 這學期來，我們將數學思維活動與幼兒園主題活動有機融合，并積極探索寓教于樂的游戲化教學策略，使幼兒在活動中積極地思考，快樂地學習，自主地成長。本節活動就是結合中班主題活動朋友越多越快
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幼兒園數學思維活動方案范本五篇 我們在研究中發現，將數學知識滲透到日常生活中以及教學形式、操作材料的適當改變能給枯燥的數學活動帶來勃勃生機。以下是小編為大家精心準備的幼兒園數學思維活動方案五篇，供大家參考! 幼兒園數學思維活動方案1 設計思路 這學期來，我們將數學思維活動與幼兒園主題活動有機融合，并積極探索寓教于樂的游戲化教學策略，使幼兒在活動中積極地思考，快樂地學習，自主地成長。本節活動就是結合
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19談創造性思維 1了解作者圍繞創造性思維所闡述的內容，歸納、把握作者的觀點。 2理清文闡述問題的思路，理解觀點和材料之間的聯系。 3聯系學習和生活實踐，培養獨立思考與創造性思維的能力。 一、導入新課 被美國Inc.雜志贊譽為“他的創意活力無限”的羅迦費因格，是創意思考顧問公司的創立人與總裁，該公司專門提供激發創意與革新的方法。他為全球各大企業提供演講與專業課程，這些企業包括可口可樂、迪士尼、英特
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19 談創造性思維 【知識與技能】 1積累詞語：讀準字音，記清字形，理解重點詞語的意思。 2初步了解議論文的基本結構：提出問題，分析問題，解決問題。 【過程與方法】 1默讀。在快速高效的默讀中，篩選信息，初步領會文章的基本內容，理清文章思路。 2了解議論文中常用的道理論證、舉例論證的方法 ；體會本文語言嚴謹平和的特點。 3理解體驗設問句的作用。 【情感、態度與價值觀】 明白事物的正確答案真的不止一
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第二單元,6.水的作用,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學聚焦,在地表的變化過程中，水發揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多的河流會給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會使地表發生怎樣的改變呢？,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學探索,1.認識降雨給土地帶來的變化。,有顏色
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第四節植物的呼吸作用,我爬不動了,我又冷又餓,人體運動所需的能量來自何方,植物也會呼吸嗎,1,描述植物在呼吸作用中消耗氧氣并產生二氧化碳過程,2,舉例說出呼吸作用的意義,生物體生理活動所需的能量主要貯藏在有機物內,探究主題一,呼吸作用的實質
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部編版七上歷史思維導圖第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融,思維導圖,部編版七上,歷史,思維,第四,單元,三國,兩晉,南北朝,時期,政權,分立,民族,交融
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第一單元 史前時期： 中國境內早期人類與文明的起源
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