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風景如畫（一）教學設計【教材選用】蘇少版美術五年級上冊第4課【課的類型】造型表現(xiàn)【所用課時】1課時【教材分析】本課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域，是本冊教材中風景畫的第一課，前面學習的構圖知識為本課[ Tag ]

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蘇少版五年級上冊美術5《風景如畫（二）》教案.doc

風景如畫,二,教案教學目標1,認知目標,認識裝飾性風景畫與寫生風景畫的異同,了解裝飾風景畫的藝術特征,2,操作目標,通過本課學習,能以風景畫寫生作品或圖片為素材,創(chuàng)作一幅夸張變形的裝飾性風景畫,3,情感目標,感受裝飾風景畫的藝術魅力,培養(yǎng)學

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風景如畫,一,教案教學目標認知目標,了解風景畫的基本知識,具有一定的賞析風景畫的能力,操作目標,學會運用構圖知識和多中技法進行風景寫生,表現(xiàn)自然的美,情感目標,通過欣賞書上作品,體會風景之美,在風景寫生中培養(yǎng)學生熱愛自然,熱愛生活的情感,教

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蘇少版五年級上冊美術教案－4風景如畫一,教學設計,蘇少版五,年級,上冊,美術,教案,風景如畫,教學,設計

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蘇少版美術五年級上冊,星星排隊,月亮變形,花草樹木有些圖案性,多了平面的秩序,少了自然的遠近,色彩也出于大膽的想象,不再是真實的風景,根據(jù)自己的觀察和寫生,或參考各類圖片,借鑒例圖的各種方法,創(chuàng)作裝飾性風景畫,在創(chuàng)作時注意點,線,面的元素

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