1、【分工合作找證據(jù)優(yōu)質(zhì)教案河南裴老師】相關(guān)DOC文檔
分工合作找證據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本單元是一年級(jí)下冊(cè)的起始單元,本單元只有一課內(nèi)容,沒(méi)有具體的科學(xué)知識(shí)目標(biāo)。制定計(jì)劃,搜集證據(jù)是一年級(jí)下學(xué)期所要落實(shí)和強(qiáng)化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素。本課通過(guò)游戲活動(dòng)讓學(xué)生感受分工合作的重要性,為后面有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生制訂計(jì)劃、收集事實(shí)證據(jù)的科學(xué)探究能力做鋪墊。 學(xué)情分析: 一年級(jí)學(xué)生對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)了好奇,同時(shí)他們年齡小,喜歡游戲,易興奮,注意力容易分散。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)
準(zhǔn)備單元 分工合作找證據(jù),大象版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《準(zhǔn)備單元,分工合作找證據(jù)》優(yōu)質(zhì)教案河南裴老師,縣級(jí)優(yōu)課,大象,一年級(jí),下冊(cè),科學(xué),準(zhǔn)備,單元,分工合作,證據(jù),優(yōu)質(zhì),教案,河南,老師,縣級(jí)