教科版四年級科學下冊2.種植鳳仙花 同步練習 1、 填空題。 1. 鳳仙花是用___________繁殖的。 2. 種植鳳仙花的方法。 （1） 選種：挑選___________、___________的鳳仙花種子，目的是保證種子的發芽率。 （2） 準備好花盆和土，先把一塊小石頭放在花盆的___________上，然后放入多半盆土。 （3） 用手指在土中按23個洞，深度約___________
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實驗指導】新版教科版小學科學四年級下冊1.2種植鳳仙花 理解與應用 1.種植鳳仙花的方法 (1)選種：挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，目的是保證種子的發芽率。 (2)準備好花盆和土，先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。 (3)用手指在土中按23個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花種子再用土蓋住洞口。 (4)往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。 2.可以將
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實驗指導】新版教科版小學科學四年級下冊1.5鳳仙花開花了 實驗一：觀察鳳仙花的結構 觀察準備：鑷子、鳳仙花的花朵。 觀察方法： (1)使用鑷子，小心地從外到內撕下花的各個部分。使用鑷子時動作要輕，防止將花的某一部分弄壞。 (2)解剖下來的花的各個部分要分類擺放，并標注每 部分的名稱。 (3)輕輕挑開凋謝變干了的鳳仙花，觀察其內部情況。 觀察記錄： 觀察結果：鳳仙花是完全花,由萼片、花瓣、雄蕊、雌
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粵教粵科版科學四年級下冊第一單元第3課時教學設計 課題 鳳仙花和狗尾草 單元 一 學科 科學 年級 四 學習 目標 科學知識 1.認識鳳仙花和狗尾草，知道它們是常見的植物。 2.認識鳳仙花和狗尾草的根莖葉花的特征
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制作花盆種植鳳仙花 活動主題三迷你種植 活動內容嘗試栽種植物 教學課時第三課時 教學內容制作花盆種植鳳仙花 【教學目標】 實踐技能概念在教師的指導下，能運用請教、閱讀、觀察、上網等基本方式收集收集
五年級綜合實踐活動教案-制作花盆種植鳳仙花,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,制作,花盆,種植,鳳仙花,教學,設計,全國,通用
教科版四下第一單元第2課種植鳳仙花教學設計 課題 種植鳳仙花 單元 一 學科 科學 年級 四 教材分析 本課是植物的生長變化單元的第二課，種植鳳仙花是整個單元教學活動的重要保障。不同植物生命周期的具體表現不同，綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的，這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發育成新植株繁殖后代，這種繁殖方式叫無性繁殖。那么，綠色開花植物是如何由種子發育成一株植物？本課通過
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2.種植鳳仙花 【教材簡析】 本課是植物的生長變化單元的第二課，種植鳳仙花是整個單元教學活動的重要保障。不同植物生命周期的具體表現不同，綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的，這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發育成新植株繁殖后代，這種繁殖方式叫無性繁殖。那么，綠色開花植物是如何由種子發育成一株植物？本課通過組織學生親歷栽培植物的活動，引領學生研究綠色開花植物的生長發育過程
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8.鳳仙花的一生 【教材簡析】 經過長達幾個月的觀察和研究活動，學生親眼見證了鳳仙花一生的生長變化情況，了解了鳳仙花的整個生命周期。本課的目的就是幫助學生通過梳理種植鳳仙花活動中所獲得的記錄材料，形成對鳳仙花生長變化的總體認識。了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段所要經歷的時間、鳳仙花的基本組成部分，由此了解綠色開花植物的生命周期以及各部分的作用。本節課是整個單元學習活動的總結課，既要
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5.鳳仙花開花了 【教材簡析】 經過兩個多月的時間，種植的鳳仙花陸續開花了。花是綠色開花植物的重要組成部分。許多花凋謝以后，在花著生的位置會出現小小的果實，說明果實是由花發育來的，果實里面有種子，種子可以用來繁殖后代。所以，花、果實、種子都被稱為綠色開花植物的繁殖器官。本節課研究的對象是花的結構，了解花的結構有利于理解花的作用，理解植物花開花謝結果的生長變化過程。本節課繼續采用解剖的方法研究
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教科版科學四年級下1.5鳳仙花開花了教學設計 課題 鳳仙花開花了 單元 1 學科 科學 年級 4 學習 目標 1、科學概念 （1）一朵完整的花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。 （2）花蕊分雄蕊和雌蕊。雌蕊上有粘液，雄蕊上有花粉。 （3）只有完成傳粉，植物的花才能結出果實。 2、過程與方法 （1）觀察、解剖鳳仙花的結構。 （2）用放大鏡觀察雄蕊和雌蕊的特點，分析其作用 （3）觀察比較不同花的結構特
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第1單元 第2課種植鳳仙花（ 1 課時） 科學探究目標 1. 學習掌握種植的技能。來源:學|科|網 2. 在教師的指導下，設計適宜的實驗，觀察種子的萌發過程。 3. 根據研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內容和方法。 4. 基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。 科學態度目標 1. 樹立用事實闡述觀點的意識，即科學的實證思想。 2. 培養合作意識。 科學、技術、社會與環境
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教科版科學四年級下1.2種植鳳仙花教學設計 課題 種植鳳仙花 單元 1 學科 科學 年級 4 學習 目標 1、科學概念 （1）在適宜的條件下，種子的胚開始生長，這個過程叫做種子萌發。 （2）播種的方法：選種、放土、下種，澆水。 （3）制作種植杯便于觀察種子的萌發。 （4）制作植物變化觀察計劃，天天堅持觀察。 2、過程與方法 （1）掌握播種的方法和過程，探究種子萌發條件。 （2）制作種植杯，制定觀察
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第1單元 第2課種植鳳仙花（ 1 課時） 科學探究目標 1. 學習掌握種植的技能。 2. 在教師的指導下，設計適宜的實驗，觀察種子的萌發過程。 3. 根據研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內容和方法。 4. 基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。 科學態度目標 1. 樹立用事實闡述觀點的意識，即科學的實證思想。 2. 培
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1.2 種植鳳仙花,科學科教版 四年級下冊,科學聚焦,春雪 唐朝韓愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 小草到了二月，就冒出了新芽，這是因為種子的萌發。,鳳仙花,觀 看 視 頻,科學聚焦,科學聚焦,我們種下一些種子，它們都能長成一株植物嗎？ 大多數種子在條件適宜的情況下，都能長成一株植物。但是有些種子，由于發育不完全、內部結構損傷、被蟲蛀等原因，無法發芽、生長。,科學探索,種子萌發和植物生長需要
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鳳仙花和狗尾草粵教粵科版四年級下新知導入同學們，下圖中這些美麗的花草你認識嗎你是怎樣分辨它們的呢新知講解活動1認識鳳仙花和狗尾草鳳仙花和狗尾草都是常見的植物。新知講解觀察鳳仙花和狗尾草，它們有什么特
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2021年春教科版科學 精品課件 四年級下冊,2.種植鳳仙花,了解鳳仙花,別名：指甲花、小桃紅、金鳳花等。 類別：一年生草本植物 繁殖方式：種子繁殖 播種時間：39月，4月播種最適宜 生活習性：喜陽光，怕濕耐熱，適合疏松肥沃土壤，生長迅速。 用途：全株及花、種子都可入藥。,一、選種 要挑選那些顆粒飽滿的、沒有受過損傷的種子，種到花盆或校園的花池中。,1.準備花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上
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教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,經過長達幾個月的種植活動，我們親歷了栽培、管理的過程，觀察、記錄了鳳仙花一生的生長變化。整理并分析我們收集的信息，我們有哪些新的收獲呢？,展示并交流我們種植的鳳仙花或其他植物的生長變化記錄表。,將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片，按生長變化的順序排列起來。,3月23日（播種）,鳳仙花是雙子葉植物，它的 由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。,這
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教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了！鳳仙花的花是什么樣的？它經歷了怎樣的花開花謝過程呢？,五顏六色的鳳仙花,長出花蕾，也就是花芽,花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。,開花（播種后兩個月）,鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。,鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發育，長成果實,鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象。,觀察花的結構,摘一
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教科版,公眾號：中小學課堂匯,科學視頻,我們種下一些種子，它們都能長成一株植物嗎？,種子萌發和植物生長需要什么條件？,怎樣做才能更好地記錄植物一生的生長變化過程呢？,鳳仙花的種子是什么樣子的呢？,球形、黑色、狀似桃形,挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。,挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。,挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中
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