一、 活動目標 1區別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷。 2了解季節特征，萌發關心別人的情感。 二、 重點與難點 知道同一種顏色有深淺之分。 三、 材料及環境創設 彩色水筆、蠟筆、水粉
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活動目的 1啟發幼兒用多種方式表現自己想象中的魚。 2培養幼兒的想象力。 重點與難點通過改變魚的形狀，變化出奇怪的魚。 材料和環境創設有海洋特征的布置、演示教具。 設計思路 繪畫教學應源于生活
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要求 1. 在畫出的臉型及五官的基礎上大膽的想象，裝飾臉 2彩色能夠豐富，注意色差之間的運用。 準備 1. 圖片印第安勇士的臉，視頻，電視機 2記號筆，顏料，調色盤，水桶，毛筆，紙，抹布 過程 一. 欣賞
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教學目的 1、學習用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。 2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。 教具準備 范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。 教學過程 一、組織教學 二、導入新課 1、出示圖片（裙子
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教學目的1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出
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設計意圖 春天是花的季節，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這節課上我主要引導小朋友觀察花的結構（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態（花的高低、前后、大小），在此基
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一 、設計意圖 俗話說音美不分家.音樂與美術兩者有著不可分割的聯系,也可以說,兩者互相作用.美術活動時,為了讓幼兒按照有關繪畫的要求主動參與到活動中去,我常試將美術與音樂相結合,尋找最佳結合點,充分運用動作
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活動名稱美術活動水果寶寶 活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。 2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。 3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。 重、難點表現出重疊關系 活動準備1、范例一幅、水果實物 2
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電腦美術,教學課件,人教版一年級下冊,簡單的“畫圖”加上靈活的鼠標，我們可以創作出很多有趣的圖畫。,導學,導學,導學,導學,上面這兩幅畫和我們平時畫的有什么不同？,課堂講授,課堂講授,以上幾幅圖都是用電腦畫出來的畫，今天我們來學習一下電腦美術。,課堂講授,這是我們電腦畫畫要用到的工具,課堂講授,方法一：用曲線畫,課堂講授,方法一：用曲線畫,課堂講授,方法一：用曲線畫,課堂講授,方法一：用曲線
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電腦美術,教學課件,人教版一年級上冊,看圖識物,大家覺得這張圖好看嗎？其實畫出這樣的圖畫不用紙筆，電腦就可以了，今天我們來看看有哪些可以是我們用電腦畫出來的吧。,美麗的城市（電腦繪畫）,認識畫圖工具,畫圖板,繪畫技巧,技巧一： 改變圖片的像素與大小，點擊菜單重新調整圖片大小，然后在彈出的窗口里面輸入數值，就可以改變圖片的大小了。,繪畫技巧,技巧二：為圖片打上馬賽克，選擇刷子工具，然后在選擇
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認識美術工具,教學課件,人教版一年級上冊,新課導入,欣賞以上作品，嘗試說出完成這些作品所需要的工具。,小鳥（中國畫）現代 林風眠（工具：毛筆）,大樹下（工具：彩色水筆）,根據剛剛的賞析，我們可以知道要想完成一件美術作品，需要許多的工具，本課通過認識美術工具，來學習工具在美術創作中的重要作用。,導學,想一想,美術工具有哪些？,美術工具,鉛筆,鋼筆,毛筆,炭筆,美術工具,水彩筆,油畫棒,美術工具
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教材的特色與體系結構本教科書是依據教育部義務教育課程標準美術（2011年版）修訂編寫的。整套教科書的內容注重學生的個性、實踐能力以及創新精神的培養，注重內容與學生的生活經驗的聯系，激發大家的學習興趣
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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