教案,授課內容,甘灑熱血寫春秋,授課年級,四年級上冊,授課課時,第1課時,教材分析,了解和學習以京劇為代表的中國戲曲,曲藝音樂及體驗其不同的風格,是,音樂課程標準,提出的,弘揚民族音樂,的學習目標,本套教科書中,在各學段都滲透了京劇的學習低
甘灑熱血寫春秋,人音版四年級上冊音樂第八課《甘灑熱血寫春秋》教學設計,譚老師,人音版,四年級,上冊,音樂,第八,灑熱血,春秋,教學,設計,老師
教案,授課內容,甘灑熱血寫春秋,執教,江門市蓬江區甘光儀學校譚秋雯,授課年級,四年級上冊,授課課時,第1課時,教材分析,了解和學習以京劇為代表的中國戲曲,曲藝音樂及體驗其不同的風格,是,音樂課程標準,提出的,弘揚民族音樂,的學習目標,本套教
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甘灑熱血寫春秋 教學目標 1、通過欣賞，感受體驗京劇藝術的博大精深，從而激發民族自豪感。 2、了解到智取威虎山的故事情節，體驗到京劇演唱與唱歌的不同之處。 教學重、難點 1、引導學生體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。 2、感受、欣賞歌曲甘灑熱血寫春秋，理解歌曲所表達的思想感情。 教材分析 京劇選段甘灑熱血寫春秋選自現代京劇智取威虎山。此唱段屬于老生行當的唱腔，西皮快
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