詩詞曲五首導學案 【學習目標】 1.了解文學常識，掌握文本內容。 2.品味文本語言，感受語言魅力。 3.結合具體內容，體會文本情感。 【教學過程】 十五從軍征 一新課導入 （播放古代從軍出征視頻） 二相關介
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棗兒導學案 【學習目標】 1.了解劇情及在現代化進程中人們生存狀態的變化。 2.領會“棗兒” 所起的作用。領悟劇本所蘊含的象征意義，理解劇本的主題。 3.把握老人和男孩兩個人物形象，理解其思想情感。 【教學過
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山水畫的意境導學案 【學習目標】 1.能夠把握文章內容，了解作者觀點。 2.能夠體會“意境”的本質，提升傳統審美情趣。 【教學過程】 一新課導入 （欣賞山水畫，談談自己的感受） 二作者簡介 【李可染】（190
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蒲柳人家（節選）導學案 精彩開篇詞 閱讀古典小說水滸傳,那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸。比如“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“一丈青”扈三娘。閱讀三國演義，那鬼斧神工的智慧、那叱咤風
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梅嶺三章導學案 【學習目標】 1.能夠感受詩歌韻律,理解詩歌內容。 2.學會品味詩歌語言，把握詩歌意象。 3.能夠體會并學習勇往直前、堅定信念等革命精神。 【教學過程】 一背景導入 1934年10月，中央紅軍第五次
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屈原（節選）導學案 【學習目標】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯系背景資料，能夠恰當演繹劇本。 3.能夠賞析文中運用的修辭手法、象征手法，體會其表達效果。 【教學過程】 一新課導入 （欣賞
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孔乙己導學案 精彩開篇詞 作為中華民族20世紀的文化偉人，作為偉大的文學家、思想家和革命家的魯迅，畢生以文藝作為實現他改變“愚弱的國民”的武器。在他一生所創作的三十多篇小說中，他最喜歡的是收在小說集吶
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曹劌論戰導學案 精彩開篇詞 在中國戰爭史上，以少勝多、以弱勝強的著名戰例有很多，像中國古代的淝水之戰、官渡之戰、赤壁之戰，中國近代的抗日戰爭等，都在中國戰爭史上譜寫了輝煌的篇章。決定戰爭勝負的決定性
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無言之美導學案 【學習目標】 1.能夠把握文章內容及論證思路。 2.學會論證方法。 3.認識藝術中的無言之美，提升的審美素養。 【教學過程】 一新課導入 冰泉冷澀弦凝絕， 凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生， 此
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魚我所欲也導學案 精彩開篇詞 人生常常面臨種種選擇，在生與死、義與利面前，是舍生取義，還是見利忘義文天祥的選擇是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”康有為的選擇是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
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短詩五首導學案 【學習目標】 1.能夠把握詩歌節奏，感受詩歌韻律美。 2.結合詩歌背景，能夠理解詩歌內容，品味詩歌語言。 3.能夠體會詩歌情思、哲理。 【教學過程】 月夜沈尹默 一新課導入 1918年1月，新青年首
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鄒忌諷齊王納諫導學案 精彩開篇詞 說話要得體，要講究藝術，這就是“良藥未必苦口，忠言何須逆耳”。唐朝得魏征，終贏得貞觀之治，但是，我們還要說魏征幸而遇唐太宗，否則，他的直言諍諫早就遭致殺身之禍。歷代
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驅遣我們的想象導學案 【學習目標】 1.能夠把握作者的主要觀點，理清作者的論證思路。 2.能夠品味文中意蘊深刻的語言。 3.理解文章內容，學會欣賞文藝作品的方法。 【教學過程】 一新課導入 三年以來的語文課堂
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唐雎不辱使命導學案 精彩開篇詞 戰國末期大約最后十年，秦國相繼翦滅六國，吞并了原為六國附屬的若干小國。當時，秦國的兼并與其他六國的反兼并矛盾空前尖銳。一些國家屈服于秦的淫威，“割地賄秦”，但也有不少
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天下第一樓（節選）導學案 【學習目標】 1.能夠梳理主要情節，把握文本戲劇沖突。 2.學會揣摩有深意的臺詞，分析人物形象。 3.結合故事背景，能夠深入理解主題。 【教學過程】 一新課導入 同學們，如果我們想創
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溜索導學案 【學習目標】 1.能夠把握文章情節脈絡。 2.學會品味文章語言，體會語言風格。 3.能夠抓住細節，分析人物形象。 【教學過程】 一新課導入 怒江在高黎貢山和碧羅雪山的夾擊下，憤怒至極，在大山之中前
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出師表導學案 精彩開篇詞 諸葛亮撰寫的出師表歷來受到人們的高度贊揚，陸游有詩云“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”文天祥也盛贊“或為出師表，鬼神泣壯烈。”這篇表文為何有這么大的藝術魅力拳拳報恩意，殷
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詞四首導學案 【學習目標】 1.能夠把握內容，讀出詞的韻律和情感。 2.學會賞析詞句，感受詞的魅力。 3.能夠把握詞作主旨，體會詞人的情感。 【教學過程】 漁家傲秋思 一作者簡介 【范仲淹】（9891052），字
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