地方文化特色對旅游的影響（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解我國的地方文化閃爍著中華民族的光芒，具有一定的文化內涵，推動了當地旅游業的發展。 知道我們為什么要保護地方文化，如何保護地方文
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地方文化特色對旅游的影響（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解文化、地方文化這兩個概念。 舉例了解我國地方文化的范圍。 了解我國哪些地方文化被列入世界遺產名錄。 2.過程與方法 通過圖片、視頻等
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這個地方有點怪教學設計 教材分析： 本課是美術（湘版）四年級上冊第15課教學內容，屬于“造型表現”學習領域。本課旨在引導學生探尋多種想象的途徑，激發發散思維，構想奇幻、美妙、荒誕的主觀世界影像。這個地方有點怪一課在“怪”上尋求對事物慣常狀態的打破，從而產生意想不到的有趣現象。學生能在重建過程中感受想象的美妙和無拘無束的愉悅。在想象創造層面對學生提出了更高的要求，既有對事物外形的聯想，更有運用放大
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這個地方有點怪教學設計 教學目標： 1、通過欣賞美術作品培養學生對美術作品的感受能力。 2、鼓勵學生大膽想象，培養學生的想象能力。 3、培養學生對美術學習的興趣，培養審美情趣。 教學重難點： 重點：能夠大膽想象創作作品。 難點：合理發揮想象空間，由現實聯想到對應物品。 課前準備： 準備：教學課件、相關圖片、繪畫等。 準備：紙、彩筆等。 教學過程： 一、導入。 1、欣賞瓦爾納蔬菜世界圖片。 2、欣賞
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課題： 這個地方有點怪 姓名： 教學內容 四年級上冊 美術 科 15 課 第 1 課時 課的類型 繪畫 設計 理念 這個地方有點怪是湖南美術出版社小學美術四年級上冊的修訂內容，屬于“造型.表現”領域。本課通過賞析引導學生理解視覺藝術中創意的重要性。 主要是美術思維的引導。藝術家為什么要創作這樣與眾不同的“怪”給我們欣賞？并不僅僅只是為了好玩，這里的怪，怪出了個性、創意，怪出了不一樣
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這個地方有點怪教學設計 教材分析： 本課是美術（湘版）四年級上冊第15課教學內容，屬于“造型表現”學習領域。本課旨在引導學生探尋多種想象的途徑，激發發散思維，構想奇幻、美妙、荒誕的主觀世界影像。這個地方有點怪一課在“怪”上尋求對事物慣常狀態的打破，從而產生意想不到的有趣現象。學生能在重建過程中感受想象的美妙和無拘無束的愉悅。在想象創造層面對學生提出了更高的要求，既有對事物外形的聯想，更有運用放大
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這個地方有點怪 教案 1新設計 本課是美術(湘版)四年級上冊第15課教學內容,屬于“造型表現”學習領域。本課旨在引導學生探尋多種想象的途徑,激發發散思維,構想奇幻、美妙、荒誕的主觀世界影像 2新設計 教學過程: 一、 營造情境,激發興趣 1、播放瘋狂原始人電影片段 2、出示課題:這個地方有點怪 二、觀察聯想,方法學習 三、考考你,考考他。 四、欣賞圖片,激發靈感 五、創作表現,教師指導 六、評述交
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這個地方有點怪教學設計 教材分析 本課是美術（湘版）四年級上冊第15課教學內容，屬于“造型表現”學習領域。本課旨在引導學生探尋多種想象的途徑，激發發散思維，構想奇幻、美妙、荒誕的主觀世界。 學情分析 這個地方有點怪一課在“怪”上尋求對事物慣常狀態的打破,從而產生意想不到的有趣現象。學生能在重建過程
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微信公眾號：貝大師教案課件 8* 各具特色的民居 一、給下列加點字注音。 粵語（ ） 奇葩（ ） 夯筑（ ） 貯倉（ ） 竹篾（ ） 茅草（ ） 騷擾（ ） 侵蝕（ ） 二、寫出下列詞語的近義詞。 繁盛（ ） 偏僻（ ） 簡單（ ） 勤儉（ ） 寬敞（ ） 點綴（ ） 三、補充詞語。 （
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活動目標 1、能積極探索自己身體有哪些部位可以動。 2、能用紙人偶創造性地擺出各種造型。 活動準備 畫有人體輪廓的大紙六張關節處用圓釘固定，身體各部分可以動的約人偶，幼兒人手一個；彩筆。 活動過程 1、幼兒
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不同地方的冬季中班科學 活動目標 1拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。 2激發幼兒探索自然的興趣。 活動準備 1請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地
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中圖版七年級下冊第5章第二節地方文化特色對旅游的影響（第1課時）今天，我們來學習地方文化特色是重要的旅游資源。情景導入我們偉大的祖國，地域遼闊，旅游資源豐富。敦煌莫高窟杭州西湖四川大熊貓棲息地北京天
中圖版七年級下冊地理第5章第二節,地方文化特色對旅游的影響（第1課時）（課件）,圖版,年級,下冊,地理,地輿,第二,地方,處所,文化,特色,特點,對于,旅游,游覽,影響,課時,課件
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湘版美術四年級上冊第15課 這個地方有點怪,夸張,放大 縮小,添加,（互為相同特點) 聯想遷移,重復,創意組合,改變色彩,改變常態,夸張,添加刪減,重復,聯想遷移,放大縮小,想象的方法,改變常態,創意組合,改變色彩,考考你！考考他！,這些圖片能給你 一點創作靈感嗎？,閉上眼睛，幻想一下那個 奇怪有趣的地方是什么樣？,發揮想象力，畫出一個 奇怪有趣的地方吧！,怎么畫？,把
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這個地方有點,怪,這個地方有點怪,請同學們欣賞一小段視頻,這個地方有點怪,有哪些地方和生活中的場景不一樣？ 這些“不一樣”帶給你了怎樣的感受？,小思考：,這個地方有點怪,發揮你的想象,什么變成了什么？,這個地方有點怪,它們有什么特征？又有什么不同？,這個地方有點怪,它們有什么特征？又有什么不同？,這個地方有點怪,這個地方有點怪,這個地方有點怪,這個地方有點怪,這個地方有點怪,總結：,形狀
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湘教版小學美術第七冊第15課,這個地方有點怪,花椰菜更加的有趣、奇怪、美觀,自然森林天然美觀,欣賞圖片，請思考：,1.物體本身是什么？,2.物體變成了什么？,3.它們有什么共同的特征？有什么不同點？,夸張,變大,變小,添加,聯想,疊加,總結方法：,a夸張法（變大、變小） b形狀添加、重復法（加一加、減一減，方向位置換一換） c. 形狀聯想法 d兩種形象疊加法,一個香蕉的變化,同學作品欣賞
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各具特色的地方戲劇,浙江的地方戲劇,浙江的戲劇藝術底蘊豐厚，淵遠流長，既是中國古老南戲的誕生地，又是全國第二大劇種越劇的故鄉。目前，全省擁有越劇、婺劇、紹劇、昆劇、京劇、甬劇、姚劇、甌劇、新昌調腔、睦劇、寧海平調、杭劇、話劇等劇種,婺劇，俗稱金華戲，是浙江省的主要戲曲劇種之一。它流行于浙江金華、衢州、麗水、臺州地區和杭州地區的建德、淳安、桐廬，以及贛東北一帶，因金華古稱婺州，1949年秋定名為婺劇
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