第12章 人體的自我調(diào)節(jié) 第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)（第2課時(shí) 反射） 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、說明反射的概念； 2、說出反射弧的組成和功能； 3、說出反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 能力目標(biāo) 結(jié)合資料和已學(xué)知識(shí)，嘗試歸納出反射弧的組成; 通過對(duì)具體現(xiàn)象的觀察、體驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，交流生活中與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的現(xiàn)象及其發(fā)生原因。 教學(xué)重點(diǎn)
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反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： （1）說明反射的概念。 （2）說明反射弧的組成和功能。 能力目標(biāo)： （1）利用反射弧概念及反射弧組成的資料分析和動(dòng)畫演示，發(fā)展歸納比較的能力、自主學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用構(gòu)建概念圖的方法來概括總結(jié)生物學(xué)核心知識(shí)的能力。 （2）通過課堂活動(dòng)，分組討論測試數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和合作學(xué)習(xí)能力。 情感目標(biāo)： （1）認(rèn)識(shí)到神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)人體整個(gè)系統(tǒng)的
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第12章 人體的自我調(diào)節(jié) 第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)（第一課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元的基本功能 （2）描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，分析神經(jīng)元適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2.過程與方法 學(xué)會(huì)分析并解決問題，說明人體各部分協(xié)調(diào)動(dòng)作主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn) 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀 （1）嘗試從自己生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，體驗(yàn)科學(xué)，從而激勵(lì)自己更有效學(xué)習(xí)
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神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì) 基本信息 章節(jié)、課題名稱 第十二章第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 分冊（模塊） 北師大版生物七年級(jí)下冊 授課時(shí)數(shù) 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容分析 義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）的描述 描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成 教學(xué)內(nèi)容分析 第四單元生物圈中的人的前面幾章從各自方面講解了人體在某一方面或某一系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，并一再強(qiáng)調(diào)人體是一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體的觀念。本節(jié)所學(xué)習(xí)的神經(jīng)系統(tǒng)在
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人體的激素調(diào)節(jié)教案 一、 教材分析 1、 教材所處的地位和作用 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是由內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)共同完成，本節(jié)內(nèi)容主要講述的是內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素調(diào)節(jié)的知識(shí)，教材以生長激素等幾種主要激素的調(diào)節(jié)作用為例，著重說明激素對(duì)生長、發(fā)育、生殖、新陳代謝等基本生命活動(dòng)具有重要而顯著的調(diào)節(jié)效能。通過學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，使學(xué)生對(duì)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。 2、 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的基礎(chǔ)
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第12章 人體內(nèi)的自我調(diào)節(jié) 第2節(jié) 感受器和感覺器官 (第1課時(shí)) 眼與視覺教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1. 能說出眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。 2. 能描述視覺的形成過程。 3. 了解近視、遠(yuǎn)視的成因及矯正。 （二）能力目標(biāo) 1.通過調(diào)查活動(dòng)及對(duì)結(jié)果的匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力及語言表達(dá)能力。 2. 通過小組合作觀察眼球模型、觀察透鏡成像等實(shí)驗(yàn)，提高觀察能力，培養(yǎng)合作精神，鍛煉交流能力
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第12章 人體內(nèi)的自我調(diào)節(jié) 第2節(jié) 感受器和感覺器官 (第1課時(shí)) 眼與視覺教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1. 能說出眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。 2. 能描述視覺的形成過程。 3. 了解近視、遠(yuǎn)視的成因及矯正。 （二）能力目標(biāo) 1.通過調(diào)查活動(dòng)及對(duì)結(jié)果的匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力及語言表達(dá)能力。 2. 通過小組合作觀察眼球模型、觀察透鏡成像等實(shí)驗(yàn)，提高觀察能力，培養(yǎng)合作精神，鍛煉交流能力
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三、反射是神經(jīng)活動(dòng)的基本方式 一、 課程標(biāo)準(zhǔn)要求 1. 重要概念： 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體對(duì)環(huán)境變化的反映及生長、發(fā)育、生殖等生命活動(dòng)。 2. 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： （1）概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 （2） 觀察人和動(dòng)物的某些反射活動(dòng)，說明其意義。 二 、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)： (1)說明反射的概念與反射弧的組成和功能。
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神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)教案 目的和要求: 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 （2）理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元。 2、能力目標(biāo)： （1）學(xué)會(huì)以解決問題為核心而學(xué)習(xí)概念的方法。 （2）提高文字閱讀和文字信息處理的能力。 3、情感目標(biāo)： 激發(fā)對(duì)人體自身的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。 教學(xué)難點(diǎn)： 神經(jīng)元的基本功能，及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)
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第12章 人體的自我調(diào)節(jié) 第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)（第2課時(shí)） 一、教材分析 根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)：本節(jié)內(nèi)容是概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。要理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的功能，必須先建立起“反射”的認(rèn)識(shí)；理解反射過程的實(shí)現(xiàn)，必須掌握反射弧的結(jié)構(gòu)組成及其神經(jīng)元的聯(lián)系等結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，因此，上述內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即教學(xué)重點(diǎn)。而教材對(duì)反射與反射弧的概念及反射弧基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，雖有膝跳反射活動(dòng)的直觀內(nèi)容及反射
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第3節(jié) 激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、 課程標(biāo)準(zhǔn)要求 1、重要概念 人體在受神經(jīng)系統(tǒng)反射方式調(diào)節(jié)的同時(shí)，在生長、發(fā)育、代謝等許多方面受內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素調(diào)節(jié)。 2、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 舉例說明人體的激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。 認(rèn)識(shí)人體主要的內(nèi)分泌腺。 說明激素的概念 說出生長激素的產(chǎn)生部位和主要功能。 2、能力目標(biāo) 通過閱讀思考培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通
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條件反射和非條件反射 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)目標(biāo)： 1.討論科學(xué)家建立條件反射的過程； 2.說出非條件反射與條件反射的區(qū)別； 3.理解建立條件反射的意義。 （二）能力目標(biāo)： 通過討論科學(xué)家建立條件反射的過程使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟條件反射的建立過程； 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 重點(diǎn) 1.區(qū)別非條件反射與條件反射的主要特點(diǎn)； 2.理解建立條件反射的適應(yīng)意義。 難點(diǎn) 理解條件反射的特征和意義
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反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思路： 本節(jié)內(nèi)容反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的第二課時(shí)，其中反射和反射弧的概念抽象，學(xué)生難理解。教學(xué)設(shè)計(jì)思路是：先通過一個(gè)簡單的相反動(dòng)作游戲，回顧神經(jīng)系統(tǒng)的組成，并提出問題：神經(jīng)系統(tǒng)是如何作出反應(yīng)的？引出反射概念。接著播放視頻引導(dǎo)學(xué)生觀察縮手反射，并組織學(xué)生完成“蠟燭火焰”的縮手反射活動(dòng)，通過這兩個(gè)活動(dòng)來幫助學(xué)生構(gòu)建反射的概念，接著
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第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。 2.說明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。 二、方法與過程目標(biāo) 嘗試從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出問題
人教版七年級(jí)下冊生物4.6.2,神經(jīng)系統(tǒng)的組成教案,人教版七,年級(jí),下冊,生物,4.6,神經(jīng)系統(tǒng),組成,教案
4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成一課三練 提能培優(yōu) 知識(shí)點(diǎn)一 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 1.下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是 A.腦干 B.腦神經(jīng) C.脊髓 D.小腦 【解析】選B。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,而腦是由大腦、小腦、腦干
人教版七年級(jí)下冊生物4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成,同步練習(xí)題,人教版七,年級(jí),下冊,生物,4.6,神經(jīng)系統(tǒng),組成,同步,練習(xí)題
小學(xué) 班學(xué)習(xí)情況檢查表 序號(hào) 姓名 序號(hào) 姓名 1 29 2 30 3 31 4 32 5 33 6 34 7 35 8 36 9 37 10 38 11 39 12 40 13 41 14 42 15 43 16 44 17 45 18 46 19 47 20 48 21 49 22 50 23 51 24 52 25 53 26 54 27 55 2
學(xué)習(xí),情況,檢查表
廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí) 下冊,第一章 走進(jìn)人工智能與機(jī)器人,第二節(jié)、探秘機(jī)器人系統(tǒng),機(jī)器人,感知部分,控制部分,驅(qū)動(dòng)部分,動(dòng)力系統(tǒng),傳動(dòng)系統(tǒng),輸出設(shè)備,支撐部分,機(jī)器人的構(gòu)成,舉例,感知部分：超聲測距傳感器,機(jī)器人的器官感知系統(tǒng),舉例,控制部分：微電腦（電池下方）,感知部分：超聲測距傳感器,機(jī)器人的大腦控制部分,舉例,感知部分：超聲測距傳感器,控制部分：微電腦（電池
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第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)一神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.組成神經(jīng)系統(tǒng)由腦、_____和它們發(fā)出的_____組成。1腦包括大腦、_____和腦干。脊髓神經(jīng)小腦感覺器官脊髓2.類別1神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括腦和_____。2神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部
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第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成人的所有活動(dòng)都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制。不論是人的內(nèi)部器官的機(jī)能、身體的動(dòng)作、各種知覺或是人的思想、感情，如沒有神經(jīng)系統(tǒng)的統(tǒng)一調(diào)控，人就會(huì)變成由一堆盲目的細(xì)胞胡亂堆砌而成的行尸走肉。神
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