粵教科技版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)3第3課,根還吸收了什么,教學(xué)設(shè)計(jì)一,教材分析,根還吸收了什么,是粵教科技版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第1單元,植物的需求,的第3課,本單元的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生探討水,陽(yáng)光,空氣,溫度等因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影
粵科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第3課,根還吸收了什么,教學(xué)設(shè)計(jì),粵科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),吸收,什么,教學(xué),設(shè)計(jì)
粵教粵科版科學(xué)五年級(jí)3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 根還吸收了什么 單元 一 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 五 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 知道植物的根能吸收溶解在水里的無(wú)機(jī)鹽。 科學(xué)探究 能圍繞探究任務(wù)制定探究計(jì)劃,初步具備控制變量的意識(shí),并能按計(jì)劃完成探究活動(dòng)。 科學(xué)態(tài)度 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待科學(xué)問(wèn)題,樂(lè)于參加觀察、實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動(dòng)。 重點(diǎn) 知道根還能吸收無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。 難點(diǎn) 圍繞探究任務(wù)制定探究計(jì)劃。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié)
根還吸收了什么,2020,新粵教粵科版版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),1.3,吸收,什么,教案
1.3根還吸收了什么 1、 填空題。 1、蒸餾水和過(guò)濾后的土壤浸出液都是( )的。 2、在做“蒸發(fā)法”實(shí)驗(yàn)時(shí),要戴好( ),并不斷的移動(dòng)( )。 3、土壤浸出液蒸發(fā)后,在載玻片上會(huì)留下( )的物質(zhì)。 4、( )為植物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。 5、土壤浸出液里含有( )等物質(zhì)。 2、 判斷題。 1、 根能夠吸收無(wú)機(jī)鹽。
根還吸收了什么,2020,新粵教粵科版版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),1.3,吸收,什么,練習(xí)題,答案