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共產兒童團歌教學設計設計理念以興趣為主線從認識小英雄形象及故事導入激發學習欲望加之游戲律動在熟悉旋律過程中解決難點通過創設情境讓學生體驗音樂深化主題教學難點附點八分節奏難點及處理關鍵通過游戲活動模仿學習附點節奏教法[ Tag ]
共產兒童團歌教學設計設計理念,以興趣為主線,從認識小英雄形象及故事導入,激發學習欲望,加之游戲律動,在熟悉旋律過程中解決難點,通過創設情境讓學生體驗音樂,深化主題,教學難點,附點八分節奏難點及處理關鍵,通過游戲活動,模仿學習附點節奏,教法
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