第1課時(shí) 簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程 教材分析 “統(tǒng)計(jì)與概率”主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象,它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫,來幫助人們作出合理的推斷和預(yù)測。統(tǒng)計(jì)
冀教版六年級下冊數(shù)學(xué),6.3,冀教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué)
3.2 簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程(2) 1. 某汽車銷售公司2013年上半年汽車銷售情況如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。 單位輛 月 份 1 2 3 4 5 6 A 牌 120 100 150 205 280 260 B 牌 80 100 162 220 192 278 1
冀教版六年級下冊數(shù)學(xué),6.3,冀教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué)
21.走近工程師教學(xué)設(shè)計(jì) 鄒志勇 【教材分析】 走近工程師是青島版小學(xué)科學(xué)(六三學(xué)制)三年級下冊設(shè)計(jì)與發(fā)明單元的第一課時(shí)。本節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生先通過了解“中國天眼”工程,再進(jìn)一步認(rèn)識了解工程師,認(rèn)識到工程的建
走近工程師,青島,六三制,小學(xué),科學(xué),三年級,下冊,教案,21.,走近,工程師,教學(xué),設(shè)計(jì)
走近工程師 【教學(xué)目標(biāo)】 1了解工程師的作用,知道豐富多彩的人工世界是由工程師設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。 2能在對科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的影響下,對設(shè)計(jì)制作載重量大的紙船表現(xiàn)出探究興趣。 3能在討論了解工程和工程師的過程中,感受偉大的工程給我們生活帶來的影響。 4通過感受工程師的設(shè)計(jì)創(chuàng)造過程,意識到設(shè)計(jì)與發(fā)明的重要意義。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解工程師的作用,知道豐富多彩的人工世界是由工程師設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 A4紙
青島,54,三年級,下冊,科學(xué)教案,23.,走近,工程師
23.走近工程師教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 走近工程師是青島版小學(xué)科學(xué)(五四學(xué)制)三年級下冊設(shè)計(jì)與發(fā)明單元的第一課時(shí)。本節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生先通過了解“中國天眼”工程,再進(jìn)一步認(rèn)識了解工程師,認(rèn)識到工程的建造需要工程師的智慧,通過了解認(rèn)識更多的工程和工程師,意識到工程師的重要性。 教材由三部分組成:第一部分問題與猜測,通過著名工程“中國天眼”為切入點(diǎn),引出工程師,從而引發(fā)學(xué)生思考什么是工程師,工程師是做什么
走近工程師,青島,五四,三年級,下冊,科學(xué),23.,走近,工程師,教學(xué),設(shè)計(jì)
2019年新疆中考生物試卷和解析 一、單項(xiàng)選擇題(每題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的,請將正確的字母填入下表中相應(yīng)的空格內(nèi)。共30小題,每小題2分,共60分) 1(2分)(2019新疆中考)沙蒿在干旱貧瘠的土
2019,新疆維吾爾自治區(qū),生產(chǎn),建設(shè),兵團(tuán),中考,生物試題,WORD,解析
2.認(rèn)識工程教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 認(rèn)識工程是六年級下冊小小工程師單元的第2課。教科書從學(xué)生對第1課房屋建造工程的回顧入手,引出本課對其他工程的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。本課主要包含三個(gè)活動(dòng):第一個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生通過搜集、分析資料的方式了解港珠澳大橋的建設(shè)目的、意義,實(shí)際建設(shè)中受到的限制、挑戰(zhàn),以及工程師攻克難關(guān)的過程和勇于創(chuàng)新的精神。第二個(gè)活動(dòng)是在了解房屋和港珠澳大橋的建設(shè)過程后,讓學(xué)生采用歸納的方法對工程建
認(rèn)識工程,2021,新教,六年級,下冊,科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),1.2,認(rèn)識,工程
教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進(jìn)科學(xué) 2.小小工程師 共幾課時(shí) 1 課 型 新授 第幾課時(shí) 1 三維目標(biāo) 1.了解工程師,觀察工程師在干什么,認(rèn)識到工程師的工作與科學(xué)家的工作有所不同。 2.做一個(gè)鉛筆加長器, 3.初步讓學(xué)生有產(chǎn)
一年級,上冊,科學(xué)教案,1.2,小小,工程師,蘇教版
中國探月工程 中國探月工程首席科學(xué)家、中國科學(xué)院院士歐陽自遠(yuǎn)介紹“嫦娥一號”是中國發(fā)射的最遠(yuǎn)距離的衛(wèi)星,距地球的平均距離是38萬公里。經(jīng)過10年的醞釀,最終確定中國的探月工程分為“繞”“落”“回”3個(gè)階
中國,工程
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像工程師那樣 練習(xí)題 1、 填空題 1.除土木工程師、電子工程師外,還有許多類型的工程師,例如 、 等。 2.工程師是 產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)來改善人們生活的人。 二、選擇大樂園 1.設(shè)計(jì)并監(jiān)督高速公路、橋梁
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊,像工程師那樣習(xí)題,蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級,上冊,工程師,那樣,習(xí)題
小學(xué)科學(xué)一年級上冊第1單元小小工程師xioxiogngchngshnchnsh工程師liojinchnshdenzu了解工程師的工作hushjt畫設(shè)計(jì)圖zhzumxn制作模型wixijq維修機(jī)
一年級,上冊,科學(xué),課件,1.2,小小,工程師,蘇教版,PPT
制作人朱鳳日期2019.071植物的根青島版小學(xué)科學(xué)三年級上配套課件(五四學(xué)制)制作人鄒志勇日期2019.1121.走近工程師青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊配套課件(六三制)活動(dòng)準(zhǔn)備A4紙活動(dòng)過程觀看視頻你在視頻中了解到
走近工程師,青島,六三制,小學(xué),科學(xué),三年級,下冊,21.,走近,工程師,教學(xué),課件
走近工程師,“中國天眼”,南仁東,工程師,2016年9月25日,在我國貴州省誕生了一項(xiàng)超級工程“中國天眼”。工程的建造離不開工程師的智慧。,了解工程師和他們設(shè)計(jì)的工程。,1.小組討論,談?wù)勀懔私獾墓こ處熁騻ゴ蠊こ獭?2.你認(rèn)為工程師在這項(xiàng)工程中起到了什么作用?,3.你認(rèn)為什么樣的人才能成為工程師?,秦昭襄王五十一年(公元前256年),秦國蜀郡太守李冰和他的兒子,吸取前人的治水經(jīng)驗(yàn),率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣?/p>
青島,54,三年級,下冊,科學(xué),課件,23.,走近,工程師
認(rèn)識工程,我們已經(jīng)了解了住房和它的建造過程。,選址、設(shè)計(jì)、預(yù)算成本、時(shí)間安排、明確要求、施工、檢測驗(yàn)收,我們已經(jīng)了解了住房和它的建造過程,港珠澳大橋工程的建設(shè)過程又是怎樣的? 它們在建設(shè)過程中有什么共同特點(diǎn)呢?,1,經(jīng)過九年施工,港珠澳大橋終于正式開通了。港珠澳大橋飛跨伶仃洋,連接著我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)和人口最密集的地區(qū),大橋全長55千米,是集橋、島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。大
認(rèn)識工程,2021,新教,六年級,下冊,科學(xué),教學(xué),課件,1.2,認(rèn)識,工程