熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
同學們都知道我們中華民族是個大家庭，我們有著56個民族，對于每一個民族來說，中華民族都是我們共同的家。共有一個幸福的家劉崇仁詞龔耀年曲思考：歌詞中出現了哪些民族，它們分別分布在我國的哪些地方？討論：看完歌詞后，有什么感想？重點聯系：練習難點節奏：“XXX”、“XXXXX”思考：歌曲的節奏是怎么樣的？[ Tag ]
共有一個幸福的家教案 教學目標： 通過學習共有一個幸福的家學生能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲，能體會少數民族音樂的風格特點，唱好二聲部，知道學生用真摯的情感演唱歌曲。 教學重難點： 體會少數民族音樂的風格特點。 教學過程： 1、復習歌曲我的媽媽叫中華引出中華大家庭的話題，大家討論多媒體顯示：中國地圖，56個民族在地圖上的分配，演示各民族的風土人情。如：新疆的冬不拉，蒙古的
同學們都知道我們中華民族是個大家庭，我們有著56個民族，對于每一個民族來說，中華民族都是我們共同的家。,共有一個幸福的家,劉崇仁 詞龔耀年 曲,思考：,歌詞中出現了哪些民族，它們分別分布在我國的哪些地方？,討論：,看完歌詞后，有什么感想？,重點聯系：,練習難點節奏：“ XX X ”、“ X X X X X ”,思考：,歌曲的節奏是怎么樣的？我們應該用怎樣的情緒去演唱？,分組練習，共同演唱
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
