同學(xué)們,大家好,我是李老師,很高興和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)第一單元第2課,學(xué)會(huì)溝通交流,今天我們學(xué)習(xí)第一課時(shí),同學(xué)們,在我們的生活中,處處離不開(kāi)溝通交流,我們不僅要和父母,老師,同學(xué)進(jìn)行溝通交流,甚至在路上遇上陌生人,我們可能也會(huì)和他
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同學(xué)們,大家好,我是李老師,很高興能夠和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)第一單元第2課,學(xué)會(huì)溝通交流,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課時(shí),同學(xué)們,通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們明白了,與人溝通交流,我們要學(xué)會(huì)正確看待,理性分析不同的觀點(diǎn),要有真誠(chéng)友善的態(tài)度,除此之外
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同學(xué)們,大家好,我是李老師,很高興和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)第一單元第二課,學(xué)會(huì)溝通交流,今天我們學(xué)習(xí)第二課時(shí),同學(xué)們,大家還記得嗎,在第一課時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會(huì)了面對(duì)不同的觀點(diǎn)和看法的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)正確看待,理性分析,這是學(xué)會(huì)溝通交
統(tǒng)編版五上道德與法治,學(xué)會(huì)溝通交流第二課時(shí)_逐字稿,講課稿,統(tǒng)編,版五上,道德,法治,學(xué)會(huì),溝通交流,第二,課時(shí),逐字,講課
課題與人溝通講方法上課日期年月日教學(xué)目標(biāo)1,情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),在溝通交流中能夠理性看待不同的看法,2,能力目標(biāo),能夠理性看待不同看法,真誠(chéng)的與人溝通,3,知識(shí)目標(biāo),了解不同看法產(chǎn)生的原因,理性的對(duì)待不同的看法,教學(xué)重點(diǎn)正確對(duì)待不同看法
學(xué)會(huì),溝通交流,課時(shí),教案
第章,單元,第課,節(jié),總第課時(shí)課題2,學(xué)會(huì)溝通交流上課日期年月日學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1,情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),在溝通交流中能夠理性看待不同的看法,2,能力目標(biāo),能夠理性看待不同看法,真誠(chéng)的與人溝通,3,知識(shí)目標(biāo),了解不同看法產(chǎn)生的
學(xué)會(huì),溝通交流,課時(shí),教案
班級(jí) 三年級(jí) 科目 信息技術(shù) 課題 第五課、溝通交流好幫手 教學(xué) 目的 和要 求 1.認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解窗口的組成。 2.掌握窗口的基本操作。 3.初識(shí)菜單命令。 4.進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。 教學(xué)難點(diǎn)：菜單命令。 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查
三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案表格式-第五課、溝通交流好幫手,西安交大版,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),教案,表格,第五,溝通交流,幫手,西安,交大
人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件,面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題,學(xué)會(huì)溝通交流,01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測(cè),延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),1,了解人有不同的看法是正常的,我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧,2,懂得坦率地溝通可以有
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新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題,2,學(xué)會(huì)溝通交流,第一課時(shí),同學(xué)們,在上學(xué)期的足球比賽中,我們班輸?shù)?贏得,了比賽,你能說(shuō)說(shuō)你的看法嗎,同一場(chǎng)足球賽,同班同學(xué)的看法為什么不一致呢,對(duì)于同一件事,每個(gè)人都有不同的看法,所以
學(xué)會(huì),溝通交流,課時(shí),課件
新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題,2,學(xué)會(huì)溝通交流,第二課時(shí),世界著名成功學(xué)大師,心理學(xué)家卡耐基說(shuō),一個(gè)人的成功,15,靠專業(yè)知識(shí),85,靠人際關(guān)系和處世技巧,由此可看出溝通的重要性,這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)與人溝通講方法,通過(guò)本課
學(xué)會(huì),溝通交流,課時(shí),課件
2、學(xué)會(huì)溝通交流 (第2課時(shí)),人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治m第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題,本課件來(lái)源：163文庫(kù) , 精品教育資料文庫(kù),課件來(lái)源：,課件來(lái)源：,你喜歡視頻中的溝通方式嗎？如果別人這樣跟你溝通，你會(huì)感覺(jué)怎么樣？, 精品教育資料文庫(kù),小貝和小凱約好了一起要去打網(wǎng)球，但是小貝遲到了，結(jié)果小貝遲到了30分鐘，他們才開(kāi)始打球。因?yàn)閳?chǎng)地是預(yù)定的一個(gè)小時(shí)，他們只打了班歌小時(shí)就結(jié)束了。小
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2、學(xué)會(huì)溝通交流 (第1課時(shí)),人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治m第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題,本課件來(lái)源：163文庫(kù) , 精品教育資料文庫(kù),課件來(lái)源：,課件來(lái)源：,活動(dòng)園1：輸?shù)舻幕@球賽,年級(jí)籃球聯(lián)賽上，五（3）班輸?shù)袅吮荣悺０嗌蠋讉€(gè)同學(xué)放學(xué)后說(shuō)起了各自的看法。,我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準(zhǔn)一些，也許比賽不會(huì)輸。,我們明明沒(méi)有犯規(guī)，裁判卻吹我們犯規(guī)。我覺(jué)得輸球是裁判不公造成的
部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法制1.2,學(xué)會(huì)溝通交流,課件,第1課時(shí),部編版五,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,1.2,學(xué)會(huì),溝通交流,課件,課時(shí)
學(xué)會(huì)溝通交流,第一課時(shí),溝通： 【基本解釋】 本指挖溝使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見(jiàn),溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。 形式很多，包括：說(shuō)話、交談。聊天，開(kāi)會(huì)，寫(xiě)信，還有QQ聊天，上課等。,活動(dòng)園,假如你是梁毅或吳云飛，請(qǐng)依照下面的問(wèn)題深入思考。 1、你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？ 2、你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)
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