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教科版小學科學六上13觀察身邊微小的物體教案課題觀察身邊微小的物體單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第3課本課由四部分組成第一部分聚焦利用放大鏡和顯微鏡觀察身邊微小的動物了解人肉眼看不清的物體結構3.觀察身邊微小的物體教科版六年級科學上冊聚焦蜻蜓貓狗螞蟻蒼蠅蚜蟲鳥魚圖[ Tag ]
第三課時觀察身邊微小的物體教學設計一,教學目標科學觀念,通過用肉眼,放大鏡,顯微鏡觀察比較昆蟲的某一部分結構,認識到觀察工具的放大倍數越大,觀察到的物體圖像越大,視野越小,科學思維,通過觀察,比較,分析的方法,抓住微小物體的特征,展示微小物
教科版小學科學六上1,3觀察身邊微小的物體教案課題觀察身邊微小的物體單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第3課,本課由四部分組成,第一部分聚焦,利用放大鏡和顯微鏡觀察身邊微小的動物,了解人肉眼看不清的物體結構
第3課觀察身邊微小的物體 (教材P68) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 觀察身邊微小的物體 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 知道同一個微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的。 科學探究目標 1.能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。 2.能利用放大鏡、顯微鏡等工具自主地觀察身邊的微小物體，并能用示意圖和文字將自己的發現記錄和描
3.觀察身邊微小的物體,教科版六年級科學上冊,聚 焦,蜻蜓,貓,狗,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,鳥,魚,圖片中哪些動物是昆蟲？你是怎么分辨的？,聚 焦,蜻蜓,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,蜻蜓,貓,狗,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,鳥,魚,它們的身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角，三對足，一般有兩對翅。,聚 焦,蜻蜓,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,昆蟲是日常生活中常見的動物，你知道在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的嗎？,探索一：觀察昆蟲
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