教科版二年級下冊科學2.1《觀察我們的身體》教學設計.docx

觀察我們的身體教學設計 【教材分析】 本課是教科版科學兩年級下冊第二單元第一課時的內容。在本單元，學生們研究的對象是自己的身體，作為該單元的起始課，學生將有目的地觀察人體結構。本節課探索部分主要包括四個活動，從兩方面進行，先觀察身體的外部，再從外到內去觀察身體內部。四個探索活動分別為：1、觀察身體外形結構，認識人體的基本結構包括頭、頸、軀干和四肢；2、觀察身體具有左右對稱性；3、摸一摸胳膊、手、小

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觀察我們的身體教學設計 【教學目標】 科學概念目標 1我們的身體基本結構分為頭、頸、軀干和四肢，身體外形具有左右對稱的特點。 2身體內部還有很多我們看不到的結構，如骨骼、肌肉、心臟等。 科學探究目標 1能夠觀察并描述身體的外部結構。 2能夠用摸、聽等方法，探知身體內部的情況。 科學態度目標 1能夠嘗試用不同的方法開展觀察活動，以證實自己的觀察結果。 2能夠如實描述自己的觀察結果。 科學、技術、社會

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觀察我們的身體,活動一：觀察身體的外部結構,1、分一分,2、標一標,3、折一折,我們組把人的身體分成了 ，共 部分。 沿中間對折，發現身體是

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