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小朋友請你來回答？是誰讓校園如此美麗呢？校園的植物觀察校園里的植物你觀察到的植物小朋友們，請你也來說說你看到的植物吧！從圖片上的大樹，你看到了什么？樹葉、樹枝、樹干、樹根觀察不同植物的相同部位樹皮棕樹皮楊樹皮紫荊樹皮不同樹木的樹皮不一樣粗糙光滑觀察植物葉子的形狀針型心型三角型觀察大樹的樹干有粗有細有[ Tag ]
3 觀察校園里的植物 教學設計 教 學 目 標 內容 定位依據 知識目標：1.了解校園常見植物的名稱；2通過實地觀察內化觀察植物的方法。 探究目標：1.在教師的指導下,利用感官或工具觀察植物的外部形態并能用語言初步描述信息；2.在教師的指導下，通過小組活動交流分享觀察結果。 態度目標：1.在合作學習中主動并樂于表達、講述自己的觀點；2.培養學生熱愛植物的情感，保護校園植物
人教版鄂教版小學科學一下1.3觀察校園里的植物教案 課題 觀察校園里的植物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 本課的主要內容是觀察校園里的植物。學生已經學習過動物身體的有序觀察。植物身體 的觀察
小朋友,請你來回答？,是誰讓校園如此美麗呢？,校園的植物,觀察校園里的植物,你觀察到的植物,小朋友們，請你也來說說你看到的植物吧！,從圖片上的大樹， 你看到了什么？,樹葉、樹枝、 樹干、樹根,觀察不同植物的相同部位樹皮,棕樹皮,楊樹皮,紫荊樹皮,不同樹木的樹皮不一樣,粗糙,光滑,觀察植物葉子的形狀,針型,心型,三角型,觀察大樹的樹干,有粗有細,有直有彎,觀察花的形狀。,美人蕉,菊花,桃花
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