教科版科學(xué)一年級下2.5觀察魚教學(xué)設(shè)計 課題 觀察魚 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 1 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識 1、知道魚有鱗片、鰭、鰓等身體特征。 2、知道魚生活在水中,它的身體適應(yīng)水生環(huán)境。 科學(xué)探究 1、觀察魚,描述魚
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小班數(shù)學(xué)教案逛商店（觀察、比較能力） 活動目標(biāo) 1能從眾多圖案中找到與指定目標(biāo)對應(yīng)的圖形、物體，發(fā)展幼兒的觀察、比較能力。（重點） 2體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，喜歡數(shù)學(xué)活動。 流程 參觀服裝店，對
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4.觀察蝸牛教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 觀察蝸牛是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級下冊動物感知環(huán)境單元的第四課時。本課以動物與生存環(huán)境的關(guān)系為線索，通過探究蝸牛的外形特征，進(jìn)而將動物與環(huán)境之間建立起聯(lián)系，讓學(xué)生明白動物是怎樣接觸和感知環(huán)境的。 教材由三部分組成：第一部分活動準(zhǔn)備，通過讓學(xué)生尋找蝸牛的活動，觀察蝸牛的生長環(huán)境。通過圖示的形式呈現(xiàn)了白醋、蜂蜜、樹枝等研究材料，為探究活動做好準(zhǔn)備。第二部分
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觀察土壤教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本課為本單元的第6課，在上一課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)從對巖石的學(xué)習(xí)過渡到了對土壤的關(guān)注。在本課中，通過初步探究和土壤沉積實驗兩大部分的核心探究活動，讓學(xué)生觀察土壤，知道土壤的組成成分，體會土壤與人類密不可分的關(guān)系。 本課分為聚焦、探索、研討、拓展四個環(huán)節(jié)。從聚焦環(huán)節(jié)初步推測土壤里面有什么，到探索環(huán)節(jié)通過觀察土壤、土壤沉積實驗研究土壤的組成成分，再到研討部分對實驗現(xiàn)象的交
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觀察水果教學(xué)方案 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察； 2. 能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征； 3. 對常見物體的外在特征有觀察、探究興趣，并能提出相關(guān)問題。 教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】 1. 學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察； 2. 能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。 【教學(xué)難點】 能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征
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觀察一種動物教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 從這一課開始，學(xué)生將對一些身邊常見的，比較熟悉的小動物進(jìn)行細(xì)致地觀察。進(jìn)行這些觀察活動時，一方面培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心和善于觀察身邊事物的習(xí)慣，另一方面指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察的方法，引導(dǎo)學(xué)生在觀察中歸納，發(fā)現(xiàn)動物的共同特征，建立起動物是一種生命體的概念。因為蝸牛在本地區(qū)比較常見，而且體型比較大，比較容易觀察到細(xì)節(jié)，特別是下雨之后，在很多蝸牛爬出來，觀察材料容易獲得，故選取
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觀察與比較教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 通過感覺器官對周圍世界信息的感知，人們能夠感受到氣味、味道、形狀 、大小、顏色等。感覺器官能夠幫助我們認(rèn)識周圍的世界，不單單是觀察到了什么，更重要的是通過比較對各種事物加以識別、分析。從感官對信息的直接獲取，到知覺上的深度比較、判斷，這是這節(jié)課的發(fā)展路線。學(xué)生將嘗試用不同的感覺器官收集信息，并根據(jù)自身經(jīng)驗比較事物的差異，嘗試區(qū)分“想象”和“事實”。本節(jié)課中，學(xué)生有
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觀察魚教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 觀察魚是第二單元的第5課，本課將以魚為對象，繼續(xù)開展對動物個體的觀察活動。魚類分布廣泛，易得、易養(yǎng)，是水生脊椎動物的代表，它的身體形態(tài)與蝸牛等陸生動物有較大的區(qū)別，具有明顯的適應(yīng)水生環(huán)境的身體特征。有鰭、有鰓、終身生活在水中等是這類動物的主要特征。多種多樣的魚類展現(xiàn)了動物世界的多樣性，體現(xiàn)了動物適應(yīng)環(huán)境的特點。 本課的教學(xué)內(nèi)容分為魚的身體特點、魚的運(yùn)動和魚的呼吸三大板
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第一單元 探秘生物體的基本結(jié)構(gòu) 第二課 洋蔥表皮的秘密 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識 知道常見光學(xué)顯微鏡的操作方法。 知道洋蔥表皮是由一個一個緊密挨著的“小格子”組成的。 初步了解洋蔥表皮臨時玻片標(biāo)本的制作步驟。 2.科學(xué)探究 在教師指導(dǎo)下，能正確操作顯微鏡，并在觀察洋蔥表皮永久玻片標(biāo)本的活動中練習(xí)操作技能，同時觀察到洋蔥表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 在教師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)洋蔥表皮臨時玻片標(biāo)本的制作方法，能自制洋蔥
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u 教學(xué)反思 “從不同位置觀察物體”是在直觀認(rèn)識了簡單幾何體和平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。以前的幾何教學(xué)，教材上主要是對形體的具體認(rèn)識的設(shè)計，對學(xué)生的空間觀念的培養(yǎng)沒有一定的落實措施，教師在教學(xué)中的隨意
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第4課觀察洋蔥表皮細(xì)胞 (教材P910) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 觀察洋蔥表皮細(xì)胞 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 知道洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。 2.會使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，用圖畫和文字記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。 3.能夠?qū)Ρ妊笫[表皮細(xì)胞與死亡的軟木細(xì)胞，認(rèn)識植物細(xì)胞的特點。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
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第4單元動物感知環(huán)境4.4觀察蝸牛科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里。（2）知道蝸牛可以通過嗅覺、味覺、視覺來感知食物和周圍的環(huán)境。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過圖片的觀察、資料的交流，了解蝸牛
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青島版小學(xué)科學(xué) 二年級上冊配套課件 （五四制）,4.觀察蝸牛,活動準(zhǔn)備,猜謎語,沒有腳，沒有手， 背上房子到處走， 有誰把它碰一碰， 趕緊躲進(jìn)房里頭。,活動過程,蝸牛,活動過程,4.觀察蝸牛,活動過程,你們在哪些地方發(fā)現(xiàn)的蝸牛？,活動過程,你們在哪些地方發(fā)現(xiàn)的蝸牛？,活動過程,觀察蝸牛,放大鏡不要離蝸牛太遠(yuǎn)哦！,活動過程,蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、溫暖的環(huán)境中生活。,蝸牛的生活環(huán)境,活動過程,觀察蝸牛
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觀察蝸牛,青島版小學(xué)科學(xué)二年級上冊（五四制）,名字叫做牛，不會拉犁頭。說他力氣小，背著房子走。,猜謎語,大家好！我是一只很可愛的小蝸牛!,你們在哪些地方發(fā)現(xiàn)的蝸牛？,蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、溫暖的環(huán)境中生活。,蝸牛的生活環(huán)境,一起來畫個小蝸牛吧！,蝸牛比較小, 使用一種工具 __________ 來觀察會更清楚。,放大鏡,觀察蝸牛的一般順序:,先觀察外表，后觀察內(nèi)部，再觀察一些變化的方式。,溫馨提
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2 觀察水果,第一單元 “五官”兄弟,一、課程導(dǎo)入,水果聯(lián)歡會開始啦！,二、講授新課,“五官”兄弟的作用,聲 音,顏色 形狀 大小 ,香 臭 酸 腥 ,酸 甜 苦 咸 ,光滑 粗糙 軟硬 冷熱 ,二、講授新課,觀 察 水 果,二、講授新課,它是什么水果？ 它是什么樣子的？ 它有哪些特征？,觀 察 水 果,二、講授新課,觀 察 水 果,就像這樣,二、講授新課,用不同的感官觀察并描述你帶來的水果
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4、觀察月相,為什么總是看到月球的一面？,觀察和記錄月相1、觀察月相圖片、描述月相。,月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的 各種形狀叫做月相。,滿月,娥眉月,娥眉月,上弦月,下弦月,凸月,凸月,觀察和記錄月相2、實際觀察和記錄月相。,1、根據(jù)我們觀察的月相，涂黑表中的圓圈。,提示：不要忘記在表上寫觀察日期
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義務(wù)教育教科書,科學(xué),一年級 上冊,3. 觀 察 葉,gun ch y,大小,顏色,軟硬,形狀,薄厚,氣味,葉有什么特點呢？,各種各樣的葉,芭蕉葉,畫一片葉,一片完整的葉包括葉片和葉柄，葉片上有葉脈.,葉有什么特點？ 它會怎樣變化？,觀察葉 視頻,葉、葉片
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2.洋蔥表皮的秘密,說一說顯微鏡的組成部分及名稱。,讓我們親自操作顯微鏡來觀察吧！,洋蔥表皮有著怎樣的細(xì)微結(jié)構(gòu)？,學(xué)習(xí)使用顯微鏡,在使用顯微鏡的時候，我們需要注意些什么？,觀察洋蔥表皮永久玻片標(biāo)本,正確操作顯微鏡，觀察洋蔥表皮，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄在活動手冊中。,任 務(wù),洋蔥表皮永久玻片標(biāo)本、顯微鏡、放大鏡、記錄筆。,實驗材料,1.顯微鏡取鏡和安放、對光。 2.將洋蔥表皮永久玻片標(biāo)本放置到載物臺上，調(diào)
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4. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞,教科版六年級科學(xué)上冊,聚 焦,顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更微小的物體細(xì)胞。,你聽說過細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞你知道些什么？,聚 焦,1663年，英國科學(xué)家羅伯特 胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。,資料：,從資料中,你獲得了什么信息?,探索一：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本,探 索,清 水,碘 酒,滴 管,載 玻 片,吸
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第一單元 微小世界,第4課時 觀察洋蔥表皮細(xì)胞,想一想：你認(rèn)識細(xì)胞嗎？ 向身邊的同學(xué)介紹你對細(xì)胞的了解。,洋蔥表皮細(xì)胞很小，肉眼看不見，如何能夠清楚地看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)呢？,制作洋蔥內(nèi)表皮玻片標(biāo)本,實驗材料我會認(rèn),清水,鑷子,碘酒,滴管,蓋玻片,吸水紙,載玻片,洋蔥,小刀,做一做,制作洋蔥切片,1、把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，注意不要弄掉內(nèi)表皮； 2、在內(nèi)表皮上用小刀輕輕劃一個指甲大小的“井
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