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光的藝術教案教學目標:認知領域:認識與理解材料透光性強弱特點,合理的運用材料和方法,激發想象力和創新意識。能力領域:通過自主的探索及實驗,掌握基本的造型表現能力。情感領域:養成在創作中生成問題并解決問題的學習習慣,體驗創作的快樂。教學準備:課前準備:制作多媒體教學課件和示范教具;與學生交流并布置材料[ Tag ]
光的藝術教案 教學目標: 認知領域:認識與理解材料透光性強弱特點,合理的運用材料和方法,激發想象力和創新意識。 能力領域:通過自主的探索及實驗,掌握基本的造型表現能力。 情感領域:養成在創作中生成問題并解決問題的學習習慣,體驗創作的快樂。 教學準備: 課前準備:制作多媒體教學課件和示范教具;與學生交流并布置材料收集工作。 教學重難點: 自己動手設計制作美輪美奐的美術作品。 教學流程: 課前談話:
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