2.7風(fēng)的成因 一、填空題 1.空氣流動(dòng)形成了 。 2.我們可以用 、 、 等方式讓空氣快速流動(dòng)，來制造“風(fēng)”。 3.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭，讓周圍的空氣溫度升高;遠(yuǎn)離蠟燭火焰的空氣溫度相對(duì) ,空氣流動(dòng)起來, 就形
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水能溶解 同步練習(xí)題 一、填空題。 （1）我們知道，食鹽、 、 可以溶解在水中。 （2）在相同的條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是 （填“相同”或“不同的”）。 二、判斷題。 （1）只有固體物質(zhì)能溶解在水中
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5. 觀測(cè)風(fēng) 練習(xí) 一、填空題 1. 風(fēng)向是指 _______________ 的方向。 2. 風(fēng)向標(biāo)是 _____________ 的儀器，測(cè)量風(fēng)力的儀器叫 _____________。 3.___________ 是風(fēng)每秒鐘行進(jìn)多少米。 4.___________和___________是風(fēng)
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科教版三年級(jí)上冊(cè)2.3壓縮空氣習(xí)題 一、填空題 1、空氣占據(jù)的空間（ ）改變，水占據(jù)的空間（ ）改變。 2、空氣占據(jù)的空間容易（ ），被壓縮的空氣有彈性，被壓縮的越厲害彈性越強(qiáng)。 3、水占據(jù)的空間不容易被壓縮
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2.1感受空氣同步練習(xí) 一、填空題 1、我們周圍到處都是__________。 2、石塊和水裝進(jìn)開口的杯子里__________泄露，空氣裝進(jìn)開口的杯子里__________泄露。 3、物體分為__________、__________、__________ 三種類型
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6. 觀測(cè)云 練習(xí) 一、填空題 1. 云實(shí)際上是由無數(shù)的 _____________或 _____________組成的。 2. 根據(jù)云量的多少，天氣可分為 _____________、 _____________和_____________。 3.根據(jù)云的形狀可以分為 _________
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1.2水沸騰了（同步練習(xí)） 一、填空題。 （1）如右圖所示.該實(shí)驗(yàn)裝置是用來觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸 騰時(shí)的溫度變化。 本實(shí)驗(yàn)中，是用 來給水加熱，用 來測(cè)量 水溫。（填儀器名稱） 從圖中可以讀出此時(shí)的水
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水結(jié)冰了同步練習(xí)題 一、填空題。 （1）取一些冰塊，在教室里放置一段時(shí)間，冰塊會(huì) 。從 的水變成 的水。（后兩空填“固態(tài)”或“液態(tài)”） （2）如圖所示，取一塊冰放入塑料袋中，將塑料袋封好口。 為了加快冰塊的
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粵教粵科版小學(xué)科學(xué)四上第一單元第1課時(shí) 種番茄同步練習(xí) 一、填空題。 1、許多植物的生命都是由（ ）開始的。 2、我們要在花盆里做種番茄的實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的材料有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、做種番茄的實(shí)驗(yàn)，操作步驟是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、種子在發(fā)芽時(shí)呼吸活動(dòng)旺盛，要有一定的（ ）、（ ）、（
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