廣州市小學(xué)心理健康教育六年級上冊 少 男 少 女 【教材分析】 少男少女是廣州市學(xué)校心理教育研究會編寫的小學(xué)心理健康教育，六年級上冊第四課。本課設(shè)計立意在于，幫助學(xué)生了解男生女生的性別差異，懂得各自擁有的性別優(yōu)勢，同時認識到男生女生會產(chǎn)生不可避免的交往，圍繞男生女生如何處理好交往問題，學(xué)習(xí)掌握男生女生之間恰當?shù)慕煌绞健?教材針對學(xué)生存在的心理問題，立足于教育實際，重點突出了心理訓(xùn)練的操作
少男少女,小學(xué),心理健康,教育,優(yōu)質(zhì),教案,廣東,老師,省級
男生女生大不同教學(xué)設(shè)計 （斗門區(qū)第四中學(xué)，黃敏嬋） 專題名稱 男生女生大不同 專題學(xué)時 40min 教學(xué)對象 初二年級學(xué)生 一、教學(xué)目標 （一）、認知目標 認識社會性別、性別差異及性別平等。 （二）、情感目標 尊重性別平等，創(chuàng)建一個性別平等的成長、男女生友好相處的氛圍。 （三）、能力目標 破除性別刻板印象，挖掘自我潛能，提升成長的信心。 二、教學(xué)重難點 （一）、教學(xué)重點 破除性別刻板印象
男生女生大不同,初中,心理健康,教育,男生女生,不同,教案,廣東,部級
綜合實踐教學(xué)設(shè)計 設(shè)計教師： 教學(xué)年級：小學(xué)三年級 課題名稱：變廢為寶（匯報課） 授課時間：40分鐘 教學(xué)內(nèi)容 變廢為寶 教學(xué)目標 通過家庭垃圾數(shù)量種類調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、探究生活的意識。 通過學(xué)習(xí)垃圾分類和回收處理的知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。 通過“變廢為寶”小制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 通過成果展示，激發(fā)學(xué)生的
變廢為寶,小學(xué),綜合,實踐,主題,班會,教案,廣東,省級
一、填空。每小題2分,共20分 1.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的連一連。 2.按照要求改寫下面各數(shù)。 3.在 里填上合適的數(shù)。 4.右圖中,1135215,3 5.在下面里填上合適的運算符號,在 里填上合適的
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期末測試題,廣東東莞市,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,期末,測試,廣東,東莞市
廣州市小學(xué)心理健康教育六年級上冊,少 男 少 女,不 同,男 生,女 生,我們常說：“男女有別” 那男生女生有哪些不同之處呢？,性格特征,興趣愛好,行為舉止,說一說,男生大大咧咧 女生謹慎細致,男生愛運動 女生愛看書,男生直爽 女生溫柔,我是男生,我是女生,PK,我有優(yōu)勢,小組交流,男生的優(yōu)勢,勇敢、,堅強、,寬厚、,大方、,富有責任感,開朗、,1,2,3,4,5,6,7,女生的優(yōu)勢,善
少男少女,小學(xué),心理健康,教育,公開,課件,廣東,老師,省級
投入，有收獲,多舉手表達，多鼓勵,聽清楚要求再行動,一個聲音：在,我們的約定,發(fā)言人、記錄員、記分員,男生女生大不同！？,火眼金睛,請告訴我哪邊是男人哪邊是女人？,你認為下面的行為和想法來自男生還是女生？,猜猜“我”是男生還是女生？,男性與女性的差異,男性與女性的差異,男性與女性的差異（實驗一）,心理學(xué)家找來一對男女做一個表情識別測試，并回答這些面部表情對他而言是正面
男生女生大不同,初中,心理健康,教育,男生女生,不同,課件,廣東,部級
變廢為寶 綜合實踐三年級上冊,我是 小小偵查員,一、我是小小偵查員,家庭調(diào)查小組 【問卷調(diào)查】,家庭調(diào)查小組 以問卷的方式,家庭調(diào)查小組,家庭調(diào)查小組,校園采訪小組,校園采訪小組,校園采訪小組,我是,小組合作，分類垃圾,二、我是分類達人,珠海的分類垃圾桶,志愿者服務(wù)隊,我是 小小設(shè)計師,1.組內(nèi)交流：作品的制作過程 2.代表作展示分享 3.現(xiàn)場創(chuàng)作,三、我是小小設(shè)計師,四、萬萬沒想到的設(shè)計
變廢為寶,小學(xué),綜合,實踐,主題,班會,公開,課件,廣東,省級
Unit1MySchool英語廣東開心版四年級下LetswatchLeadinDoyouknowwhattheyareFreetalk1.Whereisyourschool2.DoyouhaveinyourschoolLetslearnAtBensschoolGotoschoolwithusGogo.OKWhatsinyourschoolListenandRepeatL
廣東開心版小學(xué)英語四年級下冊Unit1-1,課件
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
廣東,開心,英語,小學(xué),年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
廣東,開心,英語,小學(xué),六年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
廣東,開心,英語,小學(xué),四年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。
廣東,開心,英語,小學(xué),三年級,上冊,電子,課本,高清版
廣東,開心,小學(xué)英語,電子,課本,電子書
廣東,開心,小學(xué),英語四,電子,課本,電子書
廣東,開心,小學(xué)英語,電子,課本,電子書
廣東,開心,小學(xué)英語,電子,課本,電子書
廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年級
廣東,開心,小學(xué)英語,電子,課本,電子書
廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年級
廣東,開心,小學(xué)英語,電子,課本,電子書
廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodanENGLISH
廣東,開心,小學(xué)英語,電子,課本,電子書
廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年級
廣東,開心,小學(xué)英語,四下,電子,課本,電子書
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
