浙美版二年級上冊美術《光榮的獎章》教案1.doc

光榮的獎章教案 教學目標： 1、通過獎章欣賞，了解獎章的作用和基本要素，并能設計一枚有意義的獎章。 2、通過獎章觀察、分析、創作實踐等學習方法，提高學生的設計能力、創造能力和動手實踐能力。 3、通過為學校或班級設計一枚有意義的獎章，培養榮譽感。 教學重點： 了解獎章的基本要素，設計一枚有意義的獎章。 教學難點： 獎章的造型與圖案、內容相符且富有創意。 課前準備： （學生）有

  浙美版二年級上冊美術《光榮的獎章》教案2.doc

光榮的獎章教案 教學目標： 1、 通過獎章欣賞，了解獎章的作用和基本要素，并能設計一枚有意義的獎章。 2、 通過獎章觀察、分析、創作時間等學習方法，提高學生的設計能力、創造能力以及實踐能力。 3、 為自己的班級設計一枚有意義的獎章，培養集體榮譽感。 教學重難點： 1、 了解獎章的基本要素，設計一枚你自己的獎章。 2、 獎章的造型與圖案、內容相符且富有創意。 課前準備： 學具

  浙美版二年級上冊美術第7課《光榮的獎章》教案.docx

第七課 光榮的獎章 一、教材分析 光榮的獎章是小學二年級上冊的第7課，屬于“設計應用”學習領域。獎章是佩戴在胸前用來表示獎勵的榮譽標志，國家級別的獎章又叫勛章，是國家授予英雄的最高榮譽，本課的目的是通過認識獎章、探究獎章、設計獎章，喚起學生對英雄人物的崇敬之情，向身邊優秀的榜樣學習，感受“光榮”的意義，增強榮譽感。 教材中特別指出了獎章的形式、構成和樣式，這對二年級的學生來說有一

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光榮的獎章

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光榮的獎章,各類獎章,北京奧運會獎章,獎章分類：,獎章包括：運動會獎牌，榮譽獎章，部隊一等功獎章，部隊二等功獎章，部隊三等功獎章，制作軍隊一等功獎章，加工軍隊二等功獎章，軍隊三等功獎章，公務員一等功獎章，公務員二等功獎章，公務員三等功獎章。,獎章模板：,獎章的幾種形式：,小知識：,獎章可以佩戴在身上，用來表示獎勵的榮譽的標志

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光榮的獎章,共和國勛章,獎章的特點,1.獎章非常精美，可以佩戴在胸前。 2.獎章是獎勵有突出貢獻的人，是榮譽的象征。,1,2,3,連一連：請你仔細觀察，把掛飾和對應的獎章連起來。,掛飾,中心圖案,文字,獎章外形,觀察獎章的外形，你有什么發現？,圓形,五角星形,雪花形,八角形,獎章外形,組合圖形,獎章的外形還可以設計成與獎章內容相關的圖案。,小書蟲,守,時,乒乓小將

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