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光世界巡行教學目標：知識與技能：知道白光是由色光組成的。了解色光的三基色，顏料的三原色。方法與過程：學生根據色光的三基色和三原色原理，自己設計活動，驗證自然界中各種不同的顏色的光和顏料都可以有三基色和三原色混合而成。情感態度與價值觀：能夠積極地思索一些有關光的問題。如：光究竟是什么顏色？所有的光都是[ Tag ]
光世界巡行 教學目標： 知識與技能：知道白光是由色光組成的。了解色光的三基色，顏料的三原色。 方法與過程：學生根據色光的三基色和三原色原理，自己設計活動，驗證自然界中各種不同的顏色的光和顏料都可以有三基色和三原色混合而成。 情感態度與價值觀：能夠積極地思索一些有關光的問題。如：光究竟是什么顏色？所有的光都是可見的嗎？光的傳播和聲音的傳播有什么區別？快慢如何？光能夠改變自然環境嗎？光對生物有影響嗎
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