多彩的民間美術教案 教學目標： 1、通過欣賞民間美術，使學生了解什么是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2、通過講解和欣賞,使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征,如何理解。 教學重難點： 重點：講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。 難點：學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能進行正確的賞析。 教學準備：教學輔助課件制
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人教版一年級上冊美術教案 第一課 認識美術工具 教學對象：小學一年級同學 教學課時：1課時 教學目標： 一、教養方面 學會觀察、比較，認識繪圖的美術工具。 二、教育方面 學會與人交流，學會提問，學會關注身邊事物，熱愛大自然。 三、發展方面 動口又動手，學會嘗試繪畫、表現美妙的小世界。熱愛欣賞與想象。 教材簡析： 本課時主要引導學生初識美術工具和材料，可讓學生嘗試使用一下，或
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人教版一年級上冊美術教案 第十八課：電腦美術 【教學內容】 電腦美術 【教學對象】 小學一年級學生 【教學環境】 配有多媒體演示設備的計算機機房 【教學要求】 在先進教育理念指導下，基于給定的教學環境，恰當利用教育技術，進行教案設計、資源準備、實施教學并進行評價反思。 教案設計 在進行“電腦美術”一課的教案設計時，應進行學習者和教學環境分析，確定教學目標與教學內容，設計教學活動，并選
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人教版一年級上冊美術教案 第十八課：電腦美術 課時：1課時 學習領域：綜合 探索 教材分析： 新教材中要求鼓勵學生進行綜合性與探究性的學習，加強美術與其它學科的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。本課就是將美術與信息技術課進行了整合，引導學生初次接觸電腦繪畫。 教學目標： 1、指導學生打開電腦并進入擔任系統畫板程序的界面。 2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 一、學習領域：造型、表現 二、學習課時：1課時 三、教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導學生初識美
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 學習課時：l課時 學習領域：造型、游戲 教材分析： 本課是學生進入小學首次上美術課，主要是認識一些美術工具和材料，知道它們的不同用途。用美術用具和材料，大膽、自由地表述自己的各種想法。激發學生對美術課產生興趣。 教學目標： 1、引導學生認識各種美術工具和材料。 2、引
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人教版一年級上冊美術教案 第十八課：電腦美術 學習課時：1課時 課堂類型：綜合 探索 教學目標： 1、欣賞自然界及藝術作品中的動物，感受動物的形體美、色彩美、動態美，從內心產生喜愛之情。 2、讓學生在電腦的游戲中發散思維，表現自己眼中可愛的動物。 3、感受動物的形體美、色彩美、動態美，從內心產生喜愛之情。 教學重、難點： 操作電腦，利用電腦畫出自己喜歡的作品。 教具學具：電腦
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 教學對象：小學一年級學生 學習課時：1課時（40分鐘） 教學目標： 1、讓學生認識幾種常用的繪畫、作色工具，掌握正確的握筆方法，在老師的指導下大膽畫畫。 2、培養學生學習美術的興趣，通過畫線、涂色練習，訓練手指、手腕的靈活性和力度。 教學重難點： 在畫線和涂色中了解各種工具的
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下載來源課通網 微信公眾號:優課視頻課件教案 美術學習紀錄袋教學設計 教學目標： 1指導學生學習檔案資料的收集、整理和保存方法。 2指導學生完成美術學習資料收集、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。 3引導學生通過制作美術學習記錄袋的活動，感受美術設計工作的樂趣和學習成功的喜悅。 教學重、難點： 教學重點：美術學習記錄袋的制作過程。
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美術小記者教案 教學目標： 1、指導學生學習簡單的攝影知識。 2、指導學生模仿記者進行采訪活動，了解美術記者的工作內容和具體的工作流程。 3、引導學生通過簡單的策劃，采訪，編輯和展示活動，感受美術記者工作樂趣和成功的喜悅。 教學重難點： 重點：積極地參與教學活動的各個過程，敢于采訪實踐，并樂于與他人合作。 難點：對資料整理，編輯，展示工作產生興趣，能在某一環節中發揮自己的作用。
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關于體育的名人名言 1.運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。亞里士多德 2.只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。歌德 3.我生平喜歡步行，運
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關于“水果沙拉”的親子活動 杭師大幼兒園小小班段 幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環節，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子活動在孩子的發展中有著十分重要的意義首先，親子活動是
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活動名稱美術活動水果寶寶 活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。 2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。 3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。 重、難點表現出重疊關系 活動準備1、范例一幅、水果實物 2
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