第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學設(shè)計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學生理解。 二
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探索信息技術(shù)教學設(shè)計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 2.信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 3.引導學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應(yīng)注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 引導學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應(yīng)注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術(shù)及其發(fā)展教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念，信息技術(shù)的發(fā)展與展望，共三部分內(nèi)容。重點內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程，讓學生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 課本的內(nèi)容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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第十五課 賀卡獻媽媽,新知導入,上節(jié)課我們學習了古詩配圖。大家掌握得都很不錯，在生活中，媽媽扮演著重要角色，我們應(yīng)該要感謝媽媽為我們付出的所有。這節(jié)課我們來學習如何設(shè)計賀卡，把它送給媽媽。,新知講解,綜合運用畫圖程序和中英文錄入方式，設(shè)計制作賀卡。,學習要點,新知講解,一、你見過這樣的賀卡嗎？,跟我做,新知講解,看一看，下圖所示的賀卡由幾部分組成？,邊框,主題圖,祝詞,總共三部分,新知講解,二、制
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第十課 目錄（一）,教科版 五年級上,新知導入,同學們，這是一個班級目錄。,新知導入,“目錄”是體現(xiàn)框架結(jié)構(gòu)，對內(nèi)容的最基礎(chǔ)了解。,通過本節(jié)課學習如何制作PPT目錄。,新知講解,前一節(jié)課中，我們在第2頁的位置新插人了張幻燈片，選中這張幻燈片。,跟我做,新知講解,單擊標題位置，選擇繪圖工具欄中的“插入藝術(shù)字”按鈕 ，打開“藝術(shù)字庫”對話框，如圖10-1所示，選中第4行第6列的藝術(shù)字，單擊“確定
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第三課 獨具一格的封面文字,教科版 五年級上,新知導入,兒童節(jié)封面文字，你覺得漂亮嗎？,新知導入,防疫封面,如何制作封面文字呢？想一想！,新知講解,跟我做,選擇繪圖工具欄中的“文本框”按鈕 ，在封面橢圓的左半部分輸入“年”，鼠標拖動選中“年”字，如圖3-1所示。,新知講解,小知識,現(xiàn)在的字號太小了，我們要通過格式工具欄來為“年”字設(shè)置新的字體、字號和顏色先來認識一下PowerPoint中這個實
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第五課 圖文并茂的幻燈片,教科版 五年級上,新知導入,同學們，你們看，這個富有個性的文本框，你覺得好看嗎？,新知導入,圖文幻燈片能夠映射主題,本節(jié)課一起來學習如何制作圖文幻燈片。,新知講解, 打開保存的文件“年畫”，在格式工具欄中單擊 按鈕，插入第二張幻燈片，在右側(cè)同時打開了“幻燈片版式”窗格，選擇“標題和文本”版式，如圖5-1所示。,跟我做,新知講解,小知識,在新幻燈片中有兩個虛線圍成
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第一課 編寫通訊稿,教科版 四年級上,新知導入,在日常生活和學習中， 我們經(jīng)常會遇到寫作文、書信，制作宣 傳海報、板報等文字處理任務(wù)。,寫作文,書信,新知導入,今天我們來學習一下怎樣編寫通訊稿！,宣傳海報,板報,新知講解,跟我做,一、啟動Word,操作步驟,單擊開始”按鈕，彈出“開始”菜單。,新知講解, 依次單擊“開始”菜單中的“程序”“Microsoft Ofice”選項“Microsoft
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第十四課 整理寶藏,教科版 四年級上,新知導入,新建多個“文件夾”存放多個內(nèi)容。,新知講解,跟我做,一、新建文件夾 前面我們從網(wǎng)上收集的各種資料都保存在D盤的“下載資料”文件夾中，下面對這些資料進行分類整理。,新知講解,操作步驟 雙擊桌面上的“我的電腦”圖標 ，從“我的電腦”窗口中打開D盤的“下載資料”文件夾，如圖14-1所示。,新知講解, 單擊“文件”菜單，選擇“新建”“文件夾”命令，這時在
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第十三課 開心要表達,新知導入,我們已經(jīng)學會了用畫圖程序畫出美麗的圖畫，用寫字板和智能ABC輸入法錄入漢字，你能把他們綜合起來運用嗎？比一比，看看誰的圖畫得最漂亮，誰的錄入速度最快，誰能用它們制作出漂亮的賀卡!,新知講解,1.復習常用特殊功能鍵的作用， 2.復習在特殊功能鍵的幫助下錄入字符。 3.開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設(shè)計各種動人表情。,學習要點,新知講解,一、你還記得這些特殊功能鍵嗎
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新知導入,齊聲朗讀,姿勢端正且自然，雙手輕放在鍵盤。 拇指輕觸空格鍵，其余輕放基本鍵。,新知導入,食指、中指、小拇指負責哪些鍵？,幺妹個小不簡單,新知講解,Q,Z,P,? /,! 1,) 0,A,: ;,小拇指鍵：,基本鍵：,A,: ;,從鍵盤上找出以上八個按鍵， 并思考如何快速記住幾個按鍵的位置。,任務(wù),新知講解,左手小拇指,右手小拇指,課堂練習,基本鍵是_______，其中左手小拇指負責的
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第2課 神奇的信息技術(shù),掌握什么是信息技術(shù)；,了解傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)；,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢;,了解信息技術(shù)對社會的影響；,樹立信息意識，培養(yǎng)良好的信息道德。,信息技術(shù)就是用來獲取、 處理、 存儲、傳遞信息的技術(shù)。,信息技術(shù),傳感技術(shù),通信技術(shù),計算機技術(shù),發(fā)展趨勢,高速化,大容量化,智能化,虛擬化,綜合化,存儲信息的設(shè)備容量越來越大,100G,固態(tài)硬盤
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第一單元 走進信息技術(shù),第2節(jié) 信息技術(shù)及其發(fā)展,川教版信息技術(shù)（七年級上冊）,通過探索信息技術(shù)對生活的影響，,了解信息和信息技術(shù)的含義，,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術(shù),第二節(jié),信息技術(shù)及其發(fā)展,目標,目標一,了解信息技術(shù)及其發(fā)展。,目標二,了解新一代信息技術(shù)。,02,信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息
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三年級上冊,第1課,01,信息技術(shù)大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉(zhuǎn)小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術(shù)大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
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探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網(wǎng)絡(luò)上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計算機、通
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