美麗的大自然教案 教學目標： 1、激發學生善于發現美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗，了解藝術可以用多種形式表現。 2、通過欣賞大自然的圖片，結合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達對不同自然美的感受。 3、引發學生主動發現身邊大自然的美，并細心去體會，培養學生關心大 自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。 教學重點、難點： 重點：讓學生感受認識大自然不同的美，了解大自然的豐富，并能用簡單的
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小雨點教案 教學目標： 1、通過將下雨天所見所聞、所感所想的事情表現出來，體驗造型活動的樂趣。 2、通過創作，培養學生的表現能力、與人合作的能力、口頭表達能力和評價能力。 3、通過回憶與交流，表達對雨的認識及感受，對自然現象有科學正確認識。 教學重、難點： 重點：組織學生創作雨中情景的作品。 難點：在創作時如何表現人與景的關系。 教學過程： 一、嘗試階段 1、提出問題：你知道天上為什么會下雨嗎？你
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美味的盤中餐教案 教學目標： 1、提高各種材料的分解再組合的造型表現，初步認識及掌握對材料綜合利用的造型概念及創作方法。 2、合理、靈活的利用身邊各種材料進行創作，制作形色兼備的盤中餐，培養學生的創作能力。 3、引導學生關注生活中的飲食文化，領略多種藝術文化表現形式，激發對設計的表現形式的興趣。 教學重、難點： 重點：利用身邊的材料制作“食物”，培養學生創造思維能力和綜合利用材料創作的能力。 難點
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神奇的果樹教案 教學目標： 1、在學習和感知活動中，體會和表現物體的特征、形狀、色彩帶給個人不同的感受。 2、學會大膽地用線條和色彩進行表現活動，培養學生初步的造型能力。 3、體驗人與自然界的依存關系。培養學生親近大自然、關愛生活的情感以及與人合作的團隊意識。 教學重、難點： 重點：認識常見水果的外形和色彩特征，學會表現自己喜歡的水果。 難點：掌握一兩種水果的形狀和色彩特征的造型表現方法。 教學過
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釣魚真快樂教案 教學目標： 1、對材料的認識，能利用材料進行創造性的組合。 2、學習簡單的泥塑方法，培養學生對材料的認識、運用能力以及設計、制作能力。 3、體驗合作、探究、發現的喜悅，激動自信心和美術學習的興趣，感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。 教學重、難點： 重點：學會用材料制作、表現魚。 難點：魚的制作及裝飾。 教學過程： 一、情境導入階段 教師展示小貓釣魚連環卡通圖片引導學生欣賞，導入新課
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有趣的小人教案 教學目標： 1、通過創作各種有趣的小人，模擬簡單的人物動態，掌握一些小制作的制作步驟，能應用一些綜合材料，進行一定的造型訓練。 2通過學生的大膽構思、創作，表達學生的思想感受，培養熱愛生活的情感并拓展發散思維。 3通過想想、做做、說說等教學過程，培養學生的感知能力、口頭表達能力、與人合作能力以及發現問題、解決問題的能力。 教學重、難點： 重點：運用身邊的材料，發揮想象，制作出一個有
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泥巴真好玩教案 教學目標： 1、學生把玩各種泥制材料，體驗并掌握揉、搓、捏、團、壓等玩泥的基本方法。 2、通過學生的親手體驗學習過程，培養學生的觀察力、想象力和創造力，提高手腦并用的能力。 教學重、難點： 重點：學習泥塑的方法。 難點：如何將泥塑造成各種有趣的立體造型。 教學過程： 一、 摸一摸 引導學生摸一摸泥巴，感受泥巴的特性，以提問、對話引導學生互相交流玩泥巴的感覺。 二、試一試 學生分小組
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漂亮的染花紙教案 教學目標： 1、通過染紙學習活動，體驗水、色、紙等材料在學習活動中的作用。 2、學會掌握簡單的點、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。 3、體會染紙的樂趣，培養學生耐心細致的品格及團隊協作精神。 教學重、難點： 重點：學生如何掌握點染、浸染的方法，并能用這兩種方法設計一塊漂亮的小方巾。 難點：折紙的方法及點、染技法的掌握。 教學過程： 一、觀察導入，激發興趣 1、教師展示課前準備
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