有趣的小人教案 教學目標： 1、通過創作各種有趣的小人，模擬簡單的人物動態，掌握一些小制作的制作步驟，能應用一些綜合材料，進行一定的造型訓練。 2通過學生的大膽構思、創作，表達學生的思想感受，培養熱愛生活的情感并拓展發散思維。 3通過想想、做做、說說等教學過程，培養學生的感知能力、口頭表達能力、與人合作能力以及發現問題、解決問題的能力。 教學重、難點： 重點：運用身邊的材料，發揮想象，制作出一個有
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泥巴真好玩教案 教學目標： 1、學生把玩各種泥制材料，體驗并掌握揉、搓、捏、團、壓等玩泥的基本方法。 2、通過學生的親手體驗學習過程，培養學生的觀察力、想象力和創造力，提高手腦并用的能力。 教學重、難點： 重點：學習泥塑的方法。 難點：如何將泥塑造成各種有趣的立體造型。 教學過程： 一、 摸一摸 引導學生摸一摸泥巴，感受泥巴的特性，以提問、對話引導學生互相交流玩泥巴的感覺。 二、試一試 學生分小組
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漂亮的染花紙教案 教學目標： 1、通過染紙學習活動，體驗水、色、紙等材料在學習活動中的作用。 2、學會掌握簡單的點、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。 3、體會染紙的樂趣，培養學生耐心細致的品格及團隊協作精神。 教學重、難點： 重點：學生如何掌握點染、浸染的方法，并能用這兩種方法設計一塊漂亮的小方巾。 難點：折紙的方法及點、染技法的掌握。 教學過程： 一、觀察導入，激發興趣 1、教師展示課前準備
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漢字書法藝術教案 教學目的： 使學生了解書法的發展史概況和特點及書法的總體情況，通過分析代表作品，獲得如何欣賞書法作品的知識，并能作簡單的書法練習。 教學重點： 了解中國書法的基礎知識。 教學難點 ： 如何感受、認識書法作品中的線條美、結構美、氣韻美。 教具準備： 有關的文字各體作品、名家書法幻燈、書法練習的各種用具。 學生用具： 毛筆、毛邊紙、墨、報紙。 教學過程 ： 一、導入新課： 在前面我們
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