美味的盤中餐教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高各種材料的分解再組合的造型表現(xiàn)，初步認(rèn)識(shí)及掌握對(duì)材料綜合利用的造型概念及創(chuàng)作方法。 2、合理、靈活的利用身邊各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，制作形色兼?zhèn)涞谋P中餐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的飲食文化，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化表現(xiàn)形式，激發(fā)對(duì)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式的興趣。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：利用身邊的材料制作“食物”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和綜合利用材料創(chuàng)作的能力。 難點(diǎn)
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神奇的果樹教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在學(xué)習(xí)和感知活動(dòng)中，體會(huì)和表現(xiàn)物體的特征、形狀、色彩帶給個(gè)人不同的感受。 2、學(xué)會(huì)大膽地用線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力。 3、體驗(yàn)人與自然界的依存關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生親近大自然、關(guān)愛生活的情感以及與人合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見水果的外形和色彩特征，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己喜歡的水果。 難點(diǎn)：掌握一兩種水果的形狀和色彩特征的造型表現(xiàn)方法。 教學(xué)過(guò)
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釣魚真快樂(lè)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，能利用材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合。 2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泥塑方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用能力以及設(shè)計(jì)、制作能力。 3、體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的喜悅，激動(dòng)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用材料制作、表現(xiàn)魚。 難點(diǎn)：魚的制作及裝飾。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入階段 教師展示小貓釣魚連環(huán)卡通圖片引導(dǎo)學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課
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有趣的小人教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)創(chuàng)作各種有趣的小人，模擬簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，掌握一些小制作的制作步驟，能應(yīng)用一些綜合材料，進(jìn)行一定的造型訓(xùn)練。 2通過(guò)學(xué)生的大膽構(gòu)思、創(chuàng)作，表達(dá)學(xué)生的思想感受，培養(yǎng)熱愛生活的情感并拓展發(fā)散思維。 3通過(guò)想想、做做、說(shuō)說(shuō)等教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、口頭表達(dá)能力、與人合作能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：運(yùn)用身邊的材料，發(fā)揮想象，制作出一個(gè)有
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泥巴真好玩教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生把玩各種泥制材料，體驗(yàn)并掌握揉、搓、捏、團(tuán)、壓等玩泥的基本方法。 2、通過(guò)學(xué)生的親手體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高手腦并用的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)泥塑的方法。 難點(diǎn)：如何將泥塑造成各種有趣的立體造型。 教學(xué)過(guò)程： 一、 摸一摸 引導(dǎo)學(xué)生摸一摸泥巴，感受泥巴的特性，以提問(wèn)、對(duì)話引導(dǎo)學(xué)生互相交流玩泥巴的感覺(jué)。 二、試一試 學(xué)生分小組
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漂亮的染花紙教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)染紙學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)水、色、紙等材料在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的作用。 2、學(xué)會(huì)掌握簡(jiǎn)單的點(diǎn)、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。 3、體會(huì)染紙的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的品格及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)生如何掌握點(diǎn)染、浸染的方法，并能用這兩種方法設(shè)計(jì)一塊漂亮的小方巾。 難點(diǎn)：折紙的方法及點(diǎn)、染技法的掌握。 教學(xué)過(guò)程： 一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、教師展示課前準(zhǔn)備
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過(guò)節(jié)啦教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成親尊重民族傳統(tǒng)的習(xí)慣和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的品質(zhì)。 2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼等形式，表現(xiàn)過(guò)節(jié)的喜慶畫面。 3、讓學(xué)生了解我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，了解世界上其他一些民族的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)過(guò)節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、表現(xiàn)生活的熱情。 難點(diǎn)：畫面的構(gòu)思和表現(xiàn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、看圖猜節(jié)日 1、談話導(dǎo)入：我國(guó)人口多，民族
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我們心中的旗幟教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國(guó)國(guó)旗知識(shí)，并學(xué)會(huì)繪畫創(chuàng)作的基本方法。 2、通過(guò)對(duì)升國(guó)旗的回憶和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的記憶觀察能力、想象創(chuàng)作能力、口頭表達(dá)能力、交流合作能力。 3、了解國(guó)旗，尊重國(guó)旗，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解我國(guó)國(guó)旗的知識(shí)并能畫出升國(guó)旗的情景。 難點(diǎn)：畫面的構(gòu)思與創(chuàng)作。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，回憶體驗(yàn) 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶升旗儀式，談升旗時(shí)的感受。 二、游
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畫畫大自然的風(fēng)景教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)并掌握風(fēng)景畫寫生的作畫步驟 2、講解演示，學(xué)生實(shí)踐 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感恩情懷，感恩大自然給予的靈感。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：風(fēng)景畫寫生的作畫步驟 難點(diǎn)：風(fēng)景畫寫生的作畫步驟 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師： PPT、寫生作品 學(xué)生：畫具 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 教師放映幾張家鄉(xiāng)風(fēng)景圖片，問(wèn)同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識(shí) 引起學(xué)生的興趣 二、講授新課 1.取景 選取主要寫生物象，確定
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送給老師的愛教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)用紙做花體驗(yàn)各種紙張的特性，初步掌握用紙做花的基本方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力、表現(xiàn)能力和動(dòng)手能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：利用身邊的各種材料做花，學(xué)習(xí)掌握紙?jiān)煨偷幕炯记伞?難點(diǎn)：合理用材已經(jīng)在制作過(guò)程中把握形的完整與美觀。 教學(xué)過(guò)程： 一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣 教師和學(xué)生一起做猜節(jié)日的游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣。 引導(dǎo)學(xué)生觀察花的特征，喚起學(xué)生參與本課學(xué)習(xí)活動(dòng)的
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各色各樣的帽子教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步感受不同的材質(zhì)，掌握制作帽子設(shè)計(jì)、制作和裝飾的方法，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)、積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，具有探究意識(shí)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)帽子的了解、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。 難點(diǎn)：帽子造型的創(chuàng)意。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、 新課導(dǎo)入 師生共同參與，把自己的帽子帶來(lái)參加“帽子展覽”。標(biāo)題：各式各樣的帽子。 二、引導(dǎo)階段 1、引導(dǎo)學(xué)生分
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書法幅式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解書法幅式的概念，認(rèn)識(shí)書法幅式的種類及特點(diǎn)，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學(xué)習(xí)用對(duì)聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風(fēng)”作品。 3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 幅式的種類和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對(duì)聯(lián)紙等。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 出示多種
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漢字書法藝術(shù)教案 教學(xué)目的： 使學(xué)生了解書法的發(fā)展史概況和特點(diǎn)及書法的總體情況，通過(guò)分析代表作品，獲得如何欣賞書法作品的知識(shí)，并能作簡(jiǎn)單的書法練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解中國(guó)書法的基礎(chǔ)知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) ： 如何感受、認(rèn)識(shí)書法作品中的線條美、結(jié)構(gòu)美、氣韻美。 教具準(zhǔn)備： 有關(guān)的文字各體作品、名家書法幻燈、書法練習(xí)的各種用具。 學(xué)生用具： 毛筆、毛邊紙、墨、報(bào)紙。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、導(dǎo)入新課： 在前面我們
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書法作品的幅式,什么是幅式,幅式：也可稱為“款式”、“格式，指作品的尺幅樣式。 想一想，你都知道哪些書法作品的幅式？ （斗方、條幅、橫幅、中堂、對(duì)聯(lián)、扇面、手卷、冊(cè)頁(yè)）,幅式的發(fā)展,元代以前：卷軸和見冊(cè)頁(yè) 明代開始幅式發(fā)展起來(lái)，人們創(chuàng)造出了許多新的幅式，一直流傳到今天。 現(xiàn)代隨著書寫工具的改變，又出現(xiàn)了硬筆書法，硬筆書法的格式與毛筆書法又稍有變化。,認(rèn)識(shí)幅式,斗方：接近正方形，長(zhǎng)寬比為1：1。內(nèi)容
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漢字書法藝術(shù),文字的誕生是人類告別蠻荒走向文明理性時(shí)代的標(biāo)志人類“由于文字的發(fā)明及其應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄而過(guò)渡到文明時(shí)代”。漢字作為漢文化的載體，它的產(chǎn)生宣告了中華文明的開端。,上古結(jié)繩而治,結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩。 倉(cāng)頡造字說(shuō),最早的文字出現(xiàn)于商代。,當(dāng)時(shí)人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，涂上紅色標(biāo)示吉利，黑色標(biāo)示兇險(xiǎn)。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸
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