教學(xué)目標 認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護動物的情感與團結(jié)合作的精神。 教學(xué)
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一、 活動目標 1 學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。2. 區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷3. 知道華人新年，元宵節(jié)時的習(xí)俗，體驗過節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。 二、 重點與難點 知道
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要求 1. 在畫出的臉型及五官的基礎(chǔ)上大膽的想象，裝飾臉 2彩色能夠豐富，注意色差之間的運用。 準備 1. 圖片印第安勇士的臉，視頻，電視機 2記號筆，顏料，調(diào)色盤，水桶，毛筆，紙，抹布 過程 一. 欣賞
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教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準備梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出
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一 、設(shè)計意圖 俗話說音美不分家.音樂與美術(shù)兩者有著不可分割的聯(lián)系,也可以說,兩者互相作用.美術(shù)活動時,為了讓幼兒按照有關(guān)繪畫的要求主動參與到活動中去,我常試將美術(shù)與音樂相結(jié)合,尋找最佳結(jié)合點,充分運用動作
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一、設(shè)計意圖 春風(fēng)吹綠了樹木，吹紅了花朵，吹來了芬芳的氣息，吹走了凜冽的寒風(fēng)，送來了綿綿細雨，滋潤著萬物，春天，萬物蘇醒，萌發(fā)的季節(jié)，讓這世界顯得勃勃生機。在這個地球上，各種動物、植物、人類是相互
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設(shè)計意圖 房子，是幼兒從小就熟悉的，是他們喜歡畫而且又畫的很多的題材之一。本節(jié)活動是要求他們發(fā)揮想象力，對房子的外形特征作出大膽的構(gòu)想，用線描畫的形式表現(xiàn)出獨特造型的未來房子。本次活動是一次生成活
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幼兒園中班美術(shù)教案圖形變變變（聯(lián)想添畫） 設(shè)計意圖 中班幼兒以認識基本的幾何圖形，對圖形有著濃厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想象，并以繪畫的形式和運用完整的話說出圖形的變化。我根據(jù)幼
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活動目標 1感受歌曲，理解歌詞，學(xué)會聽間奏，初步學(xué)唱歌曲。 2發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 3培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格。 活動準備 兔子頭飾1個吹泡泡用具若干吸管1支場地上布置大小圓圈
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活動目標 1.通過吃餅干、說說、想象，用圖形融合的方法畫出吃了餅干后的各種形狀。 2.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作。 重點與難點 吃餅干時充分地開動腦筋想象，用簡單的線條勾出物體的輪廓，使圖形融合起來。
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目標 1、學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。 準備大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶 繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點尋
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說明 對稱是指依據(jù)一假設(shè)的中心線（或中心點），在其左右、上下或周圍配置同形、同色、同量的紋樣甩組成的形式，它的特點是穩(wěn)重、莊嚴、整齊。花、草、樹、動物、建筑物、日常用品、裝飾品等許多物體都具有對稱
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活動來源 風(fēng)雨雷電是一種自然現(xiàn)象，在故事彩色的云中，有一個孩子提出這么一個問題“云可以變成雨嗎”有關(guān)云跟雨的話題便展開了；又有一個孩子說“彩色的云會下什么樣的雨呢”從故事中孩子們得到了答案。但是孩子
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設(shè)計意圖 自主題活動“房子大觀園”開展以來，孩子們對具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉(xiāng)韻味的民居。他們會說“江南水鄉(xiāng)真美呀“我喜歡江南水鄉(xiāng)的房子，他們真古老呀”孩子們還常常用
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一、活動名稱幼兒園的春天 二、活動目標 1要求幼兒把感受到的春天特征用各種形式表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動腦動手能力和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的感情。 2培養(yǎng)幼兒活潑愉快的心境，讓春天永
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活動名稱蛋殼變變變 適宜對象中大班 活動價值 （）培養(yǎng)幼兒對蛋殼制作的興趣。 （）根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。 （）發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。 材料來源 蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東
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執(zhí)教者無錫市峰影幼兒園 張皎紅 活動目標 1、了解插花的幾種方式，根據(jù)不同的容器學(xué)習(xí)插花組合。鞏固用繞卷的方式制作糖果花。 2、學(xué)說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關(guān)心。 活動準備 1、幼兒已經(jīng)
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設(shè)計意圖孩子們對于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣，小鴨的各種形態(tài)特征在幼兒的腦海里早已留下了很深的印象，興趣是學(xué)習(xí)的動力，這是我選擇這一課題的原因之一。俗話說“心靈才會手巧”，泥工活動可以鍛煉幼兒
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目標1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。 2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。準備大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶 繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點尋找螃蟹的主要特征難點
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活動名稱美術(shù)活動水果寶寶 活動目標1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。 2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。 3、進一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。 重、難點表現(xiàn)出重疊關(guān)系 活動準備1、范例一幅、水果實物 2
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