不同花樣的鞋,鞋的歷史,小組研究,制作方法,圖片欣賞,鞋的歷史,說說你的家鄉有哪些有名的鞋店？,元朝趙子昂浴馬圖卷,清朝任伯年麻姑獻壽圖,宋朝劉松年羅漢圖,從我國古代畫家的繪畫作品中，能看出不同時代鞋的樣式。,請大家了解一下鞋的歷史,說一說你喜歡哪雙鞋？為什么？,魏晉時期高低靴,清朝繡花鞋,清朝皇后繡花鞋,清朝尖頭弓鞋,明朝高低弓鞋,撒拉族,白族,彝族,苗族,蒙古族,侗族,我國有五十六個民族，不同
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走進昆蟲世界,猜 謎,身穿花衣愛打扮,一對翅膀光閃閃。,不會唱歌愛跳舞,花叢里面跳得歡。,蝴 蝶,蝴蝶是什么動物呢？,昆蟲,你們還知道哪些昆蟲？,蜻蜓 蜜蜂,看它們的形狀長的真是千奇百怪,你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？,瓢蟲,蝴蝶,昆蟲身體通常分哪幾部分呢？,通常分頭，胸，腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀形狀各異，色彩豐富。,下面我們來制作出美麗的昆蟲吧
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彩墨的趣味,材料準備： 水彩、墨、毛筆、宣紙、水,勾染法,潑染法,1:大膽的運筆、用色、用墨， 2:畫真實的或是想象中的圖畫， 3:體現出彩墨畫的筆趣、墨趣、水趣、情趣。,學生動手,1:通過同學的作品展示讓同學相互學習優點。 2：鼓勵學生，并進行指導。 3：互贈作品，促進同學間友誼！,作業展評：,獲獎作品欣賞,金色的童年 林昱潔 6歲（獲南平市一等獎，送奧大利亞展出
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新穎的眼鏡,眼鏡的用途,1 矯正視力（學習 辦公用具） 2 遮擋陽光（太陽眼鏡） 3 裝飾 （好看的）,矯正視力,1近視眼鏡 2遠視眼鏡,手工眼鏡制作欣賞,眼鏡手工制作步驟,第一步： 想想你要做什么樣的眼鏡？送給誰？,第二步：在紙片上畫出你想的眼鏡,第三步：剪出我們畫的眼鏡,第四步：粘貼,第五步：給眼鏡涂上喜歡的顏色,開始制作吧
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小小冷飲屋,+,=,？,+,=,？,+,=,？,=,+,+,=,+,=,橙,綠,紫,三間色,紫 色 = 紅 + 藍 綠 色 = 黃 + 藍 橙 色 = 黃 + 紅,間色 = 原色 +原色,紅色 聯想：火、燈籠、太陽等。 象征：熱烈、喜慶、 熱 情、危險等。,橙色 聯想：秋葉、晚霞等。 象征：快樂、甜美、浪漫等。,黃色 聯想：檸檬、玉米等。 象征：光明、希望、 高貴等。,藍色
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優美的生活環境,學生作品,學生作品,學生作品,畫一畫 說一說 1、你的家鄉有什么美景？把它畫下來，體驗用色彩表現景色的美。 2、什么樣的環境是優美的？大家來談一談
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小玩偶,玩偶欣賞,學生作品,學生作品,學生作品,學生作品,學生作品
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小掛飾,各種手鏈,紙掛飾,第一種制作方法,步驟,1.選擇一些紙片剪成長方形的條， 然后把它邊對邊對折。 2.從一個角到另一個角，角對角， 斜對角對折，然后剪 成一個三角形。 3.從寬邊用一個牙簽卷起，卷的 時候注意兩個手均勻卷到 這樣，把牙簽拉出來，一個小 掛飾的形象就成了。 4.依照上面的方法多做幾個把它 串起來。,第二種制作方法,步驟,1.首先選擇一個長度合適的線， 先將長度量好。 2.選擇材
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實用美觀的竹器,在我國南方，人們利用各種竹子編織成造型百變的日常生活用品，我們一起來欣賞欣賞開開眼界吧。,線描竹器,畫一畫 想一想 用線描畫法畫一件不同造型的竹器，體會用線條描繪竹器的感覺
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我熟悉的動物,可愛的小動物是我們作畫的好素材，那么我們先來欣賞這些可愛的小動物吧！,小朋友們學習試著把這些可愛的小動物畫下來吧。,小朋們會用紙版畫的方法把小動物制作出來嗎？,想一想 做一做 用紙版畫的方法，為你熟悉的動物繪制一幅作品，注意形象要生動、特點要突出
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可愛的玩具,學生作品,學生作品,學生作品,學生作品,快樂秘訣,與小朋友一起玩，分享你的玩具，你會永遠快樂！,畫一畫 說一說 1、給你喜歡的好玩又美觀的玩具畫一幅畫。 2、和同學說說你喜歡的玩具是什么，為什么喜歡
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漂亮的紙袋,教師示范， 學生動手操作。,提手,袋口,袋身,2、你有什么樣的創意？準備設計什么圖形？（圖形、色彩、造型）,1、欣賞課本中的學生作品，討論一下：大家準備設計什么樣子的手提紙袋？可以從哪些方面做到有自己的特色？,3、老師也想設計一款漂亮的手提紙袋，給同學們演示一下。,學生作品展示,在日常生活中多使用一些像給、紙袋這樣的環保產品，讓我們的生活更精彩
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過馬路,過馬路,學生作品,學生作品,學生作品,學生作品,學生作品,看一看 畫一畫 觀察人民過馬路時的情景，畫一幅以“過馬路”為主題的畫。除學畫人物的各種形態外，也不要忘記畫上交通安全標志
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畫身邊的小物件,書包繪畫步驟,看一看 畫一畫 仔細觀察生活中一些小物件的形狀、結構、特征，用線描畫法把它們畫下來。注意用線的疏密、前后關系。注意外形要美觀哦
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剪折的魚,熱帶魚,熱帶魚,欣賞：,折紙開開朝上邊， 魚兒圖案畫下邊。 只畫半條魚身體， 展開變成美魚形。,剪對稱魚形,剪出一條獨特的對稱魚形。 作品寫上名字粘貼到背景圖。 比一比誰的魚美、誰的魚獨特。,制作要求：,評一評,最美的作品,用我們的巧手創造美
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鼓聲咚咚響,打鼓場面,畫一畫 說一說 1、畫一幅畫，表現少數名族打鼓的熱鬧場面，注意畫面的安排。 2、到網上查找資料，了解不同少數名族的鼓，說說它們在造型上有是不同特點
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十二生肖 同學們，我們每個人都有自己 的生肖。那么，你知道自己的生肖是什么嗎？ 你知道家里人的生日是幾月幾日， 他們的屬相是什么？ 問題館 ： 杭州韓美林藝術館 試一試： 那么同學們，老師排的十二生肖跟正確的生肖排列有哪些不同？有誰能來幫幫老師把它排好隊呢？ 那么，在這十二生肖里，你最喜歡哪個動物？你能說出關于它 們的成語嗎？ 說一說： 請同學們觀察黑板上的這些作品，看看它們利 用了那些
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