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第（1）課時課題：書法-寫字基本知識課型：新授課教學目標：1、初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。2、了解我國書法發展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特點。重點：基本筆畫的書寫。難點：運筆的技法。教學過程：一、了解書法的發展史及字體的分類：1、介紹我國書法的發展的歷史。2、介紹基本書體：顏、柳、趙[ Tag ]
漢字書法藝術教案 教學目的： 使學生了解書法的發展史概況和特點及書法的總體情況，通過分析代表作品，獲得如何欣賞書法作品的知識，并能作簡單的書法練習。 教學重點： 了解中國書法的基礎知識。 教學難點 ： 如何感受、認識書法作品中的線條美、結構美、氣韻美。 教具準備： 有關的文字各體作品、名家書法幻燈、書法練習的各種用具。 學生用具： 毛筆、毛邊紙、墨、報紙。 教學過程 ： 一、導入新課： 在前面我們
第（1）課時 課題：書法-寫字基本知識 課型：新授課 教學目標：1、初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。2、了解我國書法發展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特點。 重點：基本筆畫的書寫。 難點：運筆的技法。 教學過程： 一、了解書法的發展史及字體的分類： 1、介紹我國書法的發展的歷史。 2、介紹基本書體：顏、柳、趙、歐體，分類出示范本，邊欣賞邊講解。 二、講解書寫的
服裝上的裝飾,我們中華民族是一個多民族的國家，又是一個歷史悠久的古國，歷代的服裝樣式和各民族的服裝真是色彩斑斕。,山頂洞人服飾,中國的古代服裝,唐朝服飾,不同的朝代服 裝 欣 賞,簪花仕女圖周昉（唐）,不同的朝代服 裝 欣 賞,清代婦服飾,不同的朝代服 裝 欣 賞,清朝皇帝服飾,清朝皇后服飾,不同的朝代服 裝 欣 賞,禮服、朝服、常服,不同的國家有不同的民族服裝,韓服,和服,中山裝,旗袍,五十六個
漢字書法藝術,文字的誕生是人類告別蠻荒走向文明理性時代的標志人類“由于文字的發明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代”。漢字作為漢文化的載體，它的產生宣告了中華文明的開端。,上古結繩而治,結繩為約，事大，大結其繩；事小，小結其繩。 倉頡造字說,最早的文字出現于商代。,當時人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，涂上紅色標示吉利，黑色標示兇險。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸
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