桂美版五年級上冊美術教案（全冊共21頁） 中外繪畫作品欣賞教案 教學目的： 1、了解中外繪畫作品的歷史、種類，感受其藝術特色，認識其文化價值。 2、培養欣賞美術作品的能力，能用簡單的美術術語評述繪畫作品，感悟中國繪畫民族特色的造型構成美感以及國外有名的畫作。學習、了解中外繪畫作品的表現形式和創作方法，為創作表現打基礎。 3、培養學生探究中外繪畫藝術審美特點的興趣。 教學重點： 欣賞中外繪畫作品，感
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桂美版四年級上冊美術教案（全冊共28頁） 公共標志教案 教學目標： 知識目的：認識公共標志造型的藝術特性以及公共標志作品在生活中的作用。 能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標志的藝術形象特點以及在生活中的應用及指向意義。 情感目的：使學生養成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。 教學重點： 欣賞評述各種類型的公共標志，認識公共標志在生活中的重要作用。 教學
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桂美版三年級下冊美術教案（全冊共24頁） 多彩的民間美術教案 教學目標： 1、通過欣賞民間美術，使學生了解什么是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2、通過講解和欣賞,使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征,如何理解。 教學重難點： 重點：講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。 難點：學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能
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桂美版四年級下冊美術教案（全冊共28頁） 中國民居教案 教學目標： 1、知識與技能 認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。 了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。 能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。 2、過程與方法 在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居 在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力。
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桂美版三年級上冊美術教案（全冊共22頁） 富有生活情趣的美術作品教案 教學目標： 1、通過欣賞，使學生了解畫家筆下的風景所表現的藝術魅力，學會分析風景畫與自然風景的不同所在，懂得藝術源于生活高于生活的道理。 2、使學生逐步學會用藝術的眼光觀察生活，提高學生的審美能力。培養學生豐富的想象能力及情感的表達能力。 教學重難點： 重點：學會欣賞、感受風景畫的內涵與藝術形式之美，知道美麗的自然風景是藝術創作
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桂美版二年級上冊美術教案（全冊共22頁） 現代兒童玩具教案 教學目標： 知識與技能： 1、 通過觀察我們周圍的玩具，感受玩具美。 2、通過認識了解我們身邊的玩具對環境的破壞，玩具問題正在被人們重視。 過程與方法： 在學習中學會保護玩具。 情感態度與價值觀： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學重點： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學難點： 在學習中學會制作玩具。 教
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桂美版二年級下冊美術教案（全冊共24頁） 富于幻想的動漫形象教案 教學目標： 1、認識動漫形象造型的藝術特性以及動漫作品中表現的內容特征與情感。 2、用口頭語言或書面語言描述、評價動漫形象，鍛煉學生初步的處理信息和運用資料解決問題的能力。 3、初步樹立真、善、美的價值觀，形成健康的審美情趣，提高審美能力。 教學重難點： 教學重點：引導學生欣賞動漫形象，認識動漫形象的藝術特點，提高學生對動漫形象的欣
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桂美版一年級上冊美術教案（全冊共21頁） 美麗的大自然教案 教學目標： 1、激發學生善于發現美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗，了解藝術可以用多種形式表現。 2、通過欣賞大自然的圖片，結合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達對不同自然美的感受。 3、引發學生主動發現身邊大自然的美，并細心去體會，培養學生關心大 自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。 教學重點、難點： 重點：讓學生感受認識大自
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桂美版一年級下冊美術教案（全冊共22頁） 民間玩具教案 教學目標： 1、用簡短的話表達自己的感受。 2、欣賞、了解民間玩具的材質、造型和色彩特征。 3、培養學生熱愛祖國民族傳統藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。 教學準備 ： 布老虎或者其他民間特色玩具、圖片等。 教學重點： 引導學生欣賞學習關于民間玩具的相關知識。 教學難點： 從欣賞民間玩具的過程中讓學生體驗民間藝術美的感染力。 教學過程
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畫畫大自然的風景教案 教學目標： 1、學習并掌握風景畫寫生的作畫步驟 2、講解演示，學生實踐 3、培養學生熱愛家鄉的感恩情懷，感恩大自然給予的靈感。 教學重、難點： 重點：風景畫寫生的作畫步驟 難點：風景畫寫生的作畫步驟 教學準備： 教師： PPT、寫生作品 學生：畫具 教學過程： 一、導入 教師放映幾張家鄉風景圖片，問同學們認不認識 引起學生的興趣 二、講授新課 1.取景 選取主要寫生物象，確定
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美麗的銅鼓教案 教學目標: 1、知識目標：了解和認識銅鼓的知識，感受民間工藝美術的藝術魅力。 2、能力目標：大膽發揮想象力和創造力，用紙或泥制作銅鼓， 培養學生想象能力、設計能力和動手能力。 3、情感目標：關注、尊重民族文化，增強學生對傳統文化的認識和保護意識。 教學重點、難點： 重點：引導和啟發學生發揮想象力和創造力，用紙或泥制作一件圖銅鼓。 難點：大膽想象，設計出形象新穎別致的銅鼓紋樣。 教學
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美麗的山峰教案 教學目標 1、知識與技能 了解我國歷史悠久的傳統繪畫，引導學生欣賞山峰的表現特點，初步認識山峰畫藝術特點。 2、過程與方法 學習寫意山峰畫的用筆用墨知識及獨特的表現技法，讓學生學會用寫意的方法來表現近的 山、石。 3、情感、態度與價值觀 通過學生的探究、表現，提高學生審美情趣。激發學生對中國傳統藝術的熱愛。 教學重點 學習寫意山水畫的用筆用墨知識及獨特的繪畫技法，讓學生學會用寫
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美麗的田野教案 教學目標： 1、知識目標：用多種色彩描繪田野。 2、能力目標：記憶、想象能力和以線布局以色構成的表現力。 3、情義目標：體驗線與色有機結合的造型樂趣，激發對大自然的熱愛。 教學重難點： 重點：認識顏色，用各種顏色涂畫出一片田野。 難點：流暢的運用曲線或直線交織出田地，運用各種顏色效果表現出不同的田地。 課前準備： 課件、水彩筆、油畫棒、展示板 教學過程： 一、課程導入 1、線線交織
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美麗的羽毛教案 教學目標： 1、 掌握基本的造型技能，學會畫小鳥形象并運用色彩進行裝飾表現。 2、 通過學習，培養學生愛鳥、保護鳥的環保意識和親近大自然的情感。 教學重點：學會畫小鳥的形狀，并用適合的圖案裝飾它。 教學難點：合適的圖案和色彩。 教學過程： 1、 引導認知 1、 欣賞民樂百鳥朝鳳簡單回憶鳳凰的羽毛為什么那么漂亮。 2、 探究學習 1、師：“你打算用什么樣的方法來表現
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美麗的大自然教案 教學目標： 1、激發學生善于發現美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗，了解藝術可以用多種形式表現。 2、通過欣賞大自然的圖片，結合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達對不同自然美的感受。 3、引發學生主動發現身邊大自然的美，并細心去體會，培養學生關心大 自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。 教學重點、難點： 重點：讓學生感受認識大自然不同的美，了解大自然的豐富，并能用簡單的
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美麗的銅鼓,前言,銅鼓是我國南方具有代表性的民族文物,銅鼓文化是我國寶貴的民族文化遺產,近年來,廣西各地相繼舉行銅鼓藝術節,古老的銅鼓文化備受人們的青睞;同時,取材于銅鼓藝術的歌舞、繪畫 、雕塑、建筑和工藝品也是層出不窮,表現里銅鼓藝術的極大影響力.銅鼓文化的保護和開發利用,正展現出美好的發展前景.,關于銅鼓的民風習俗,壯族螞蟲另（蟲字旁加另）節演奏銅鼓.即青蛙節,是廣西紅河水流域壯族人民特有的
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美麗的山峰,教學目標：,1.了解我國歷史悠久的傳統繪畫，欣賞中國山峰畫的表現特點，初步了解它幾種常見的表現方法，激發對中國傳統民族文化的熱愛。 2.通過欣賞中國畫的各種皴法，能在表現過程中運用相關技法及筆墨要求，表現簡單的山水景色，并根據自己的想象表現自己家鄉的各種自然景色。,春日與裴迪過新昌里 訪呂逸人不遇 桃源一向絕風塵 柳市南頭訪隱淪 到門不敢題凡鳥 看竹何須問主人 城上青山如屋里 東家流水
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美麗的田野,看一看,秋天到了，你們有沒有去看一看美麗的田野呢？ 讓我們一起來看看吧!,這塊田是什么顏色的？是什么田？,說一說,綠色，沒有成熟的水稻,這是什么顏色？生長的是什么？,看一看,金黃色，向日葵田地,這是什么顏色？長的是什么？,看一看,紅色，郁金香花朵,如果讓你的每一個田里各不相同，你會在田里添加什么呢？,說一說,1、花朵,2、小河,如果讓你的每一個田里各不相同，你會在田里添加什么
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大自然的色彩，豐富、美麗。 你能用你手里的畫筆畫出大自 然的色彩嗎
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