寄生蟲與宿主 寄生蟲的生活史： （一）寄生蟲的生活史定義 (二) 寄生蟲生活史類型1.直接發(fā)育2.間接發(fā)育 （三）寄生蟲對寄生生活的適應 1、體形上的改變 2、附著器官的發(fā)展 3、運動器官退化 4、消化器官簡化或消失 5、生殖器官高度發(fā)達，繁殖能力大大加強 （四）寄生生活的建立 1.周圍環(huán)境中有寄生蟲的特異性宿主； 2.寄生蟲處于感染階段； 3.寄生蟲與特異性宿主
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認識禽流感 教學目的： 1、了解什么是禽流感及禽流感的傳染源及傳播途徑。 2、知道禽流感的特點及預防方法。 3、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 教學重點：知道禽流感的特點及預防方法。 教學內(nèi)容： 1.什么是禽流感? 禽流感是由甲型流感病毒引起的一種人畜共患的急性傳染病。 禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。 2.禽流感的傳染源是什么？ 傳染源
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大家一起除四害 教學目的： 1.引導學生認識和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習性；知道它們是傳播多種疾病，危害人類健康的害蟲。 2.教給小學生消滅四害的一些基本方法。 3.教育小學生要積極響應號召，投入除四害的愛國衛(wèi)生活動中去，同時要注意個人的飲食、起居衛(wèi)生。 重點：引導學生認識蒼蠅和蚊子的危害。 難點：介紹消滅蚊蠅的方法。 教具：ppt課時：1課
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健康教育 學科 一 年級 上 冊教案 第 2 課 總 2 課 課題 干干凈凈上學去 課時 1 任課班級 執(zhí)教 教學目標 知識與能力目標： 使學生做到飯前便后洗手,經(jīng)常剪指甲。 了解自我清潔的重要性 過程與方法: 通過結(jié)合書本上的圖片，讓學生們學會講衛(wèi)生、勤洗手 情感態(tài)度與價值觀： 讓學生們明白講衛(wèi)生的重要性
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面對洪水如何自救教學設(shè)計 教學目標： 1.了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水來臨前的準備工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2.提高學生自然災害來臨時的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災害的能力。 3.進一步提高學生的安全意識、團結(jié)合作意識。 教學重點：知道洪水的危害和洪水來臨前的準備工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教學難點：提高學生自然災害來臨時的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災害的能力。 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學設(shè)計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學生理解。 二
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探索信息技術(shù)教學設(shè)計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 2.信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應用。 3.引導學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 引導學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術(shù)及其發(fā)展教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念，信息技術(shù)的發(fā)展與展望，共三部分內(nèi)容。重點內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程，讓學生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 課本的內(nèi)容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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教學工作計劃與總結(jié) 學 校： 任課教師： 任教班級： 任教學科： 信息技術(shù) 班 級 成 績 項 目 一、上學期成績統(tǒng)計 平均分 及格率 優(yōu)分率 低分率 二、教材分析及學情分析 主要教學內(nèi)容 六年級上冊包括2個單元7個活動，第一單元結(jié)交新朋友認識Scratch包括2個活動，活動1認識Scratch和小貓喵
黔科版六年級上冊信息技術(shù)教學工作計劃
第一單元 中國傳統(tǒng)節(jié)日制作簡單電子作品 活動1 分析任務并確定作品內(nèi)容 教學目標 1、了解端午節(jié)的相關(guān)知識 2、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成 教學重點 知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成 所用課時 1課時 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生學習興趣 二、講授新課 1、出示課件一： 學生觀察后老師提問： （1）漫畫中講的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？你還知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日
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貴州科技出版社五年級上冊信息技術(shù)教案（全冊，共19頁） 目錄： 第一單元 美好回憶制作同學紀念冊 活動1 設(shè)計同學紀念冊內(nèi)容并收集素材 活動2 對圖片素材進行簡單處理 活動3 設(shè)計版面、美化素材 活動4 合成同學紀念冊 第二單元 校園好聲音制作配樂錄音 活動1 制作前的準備工作 活動2 策劃作品并采集聲音素材 活動3 編輯修改聲音素材 活動4 合成背景音樂完成作品 第一單元 美好回憶 制作同學紀念
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第一單元 走進信息技術(shù),第2節(jié) 信息技術(shù)及其發(fā)展,川教版信息技術(shù)（七年級上冊）,通過探索信息技術(shù)對生活的影響，,了解信息和信息技術(shù)的含義，,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術(shù),第二節(jié),信息技術(shù)及其發(fā)展,目標,目標一,了解信息技術(shù)及其發(fā)展。,目標二,了解新一代信息技術(shù)。,02,信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息
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探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網(wǎng)絡(luò)上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計算機、通
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三年級上冊,第1課,01,信息技術(shù)大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉(zhuǎn)小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術(shù)大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術(shù)初中第6冊山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟南市緯一路321號）山東新華書店集團有限公司發(fā)行山東省莒
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