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蘇科版三年級信息技術01《信息與信息技術》教學設計.doc

第1課信息與信息技術一、教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。二

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川教版七上信息技術1.1 探索信息技術教案.docx

探索信息技術教學設計教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。教學重點理解什么是信息，什么是信息技術。引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。教學難點信息的特點，信息技術在生活中的應用。教學課時 1課時教學方法講授、討論教學用具電

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川教版七上信息技術1.2 信息技術及其發展教學設計.docx

信息技術及其發展教學設計一、教學內容分析本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手

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小學信息技術知識網絡結構表（西交大版）.docx

小學信息技術知識網絡結構表（西交大版）年級主要知識點備注三年級上冊了解電腦的基本組成結構，和簡單的工作流程，學會變換桌面和使用鼠標本章節主要是要學生了解有關計算機的常識，并且認識計算機的界面，學會變換桌面、了解對話框等計算機相關的名詞。能夠熟練使用鼠標。能夠使用鍵盤輸入文字、學會使用寫字板、認識文件在上一單元的基礎上，更進一步學習計算機另一個輸入設備鍵盤，能夠掌握使用鍵盤的方法，并

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新世紀版小學信息技術五年級下冊第八課保護食物教案.docx

第八課保護食物一、教學目標： 1、知識與技能（1）造生機勃勃的花園（2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、情感態度價值觀學生在編程創作探究中體驗游戲、體驗成功的樂趣，獲得審美體驗，提高審美能力！二、教學重點：（1）造生機勃勃的花園（2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本三、教學難點：（1）造生機

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新世紀版小學信息技術五年級下冊第九課自動化傳送帶教案.docx

第九課自動化傳送帶一、教學目標： 1、知識與技能（1）學會編寫程序模擬傳送帶（2）學會使用超聲波傳感器 2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、情感態度價值觀學生學習新技術中開拓視野，增長知識，體驗成長、游戲、成功的樂趣！二、教學重點：（1）學會編寫程序模擬傳送帶（2）學會使用超聲波傳感器三、教學難點：（1）學會編寫程序模擬傳送

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新世紀版小學信息技術五年級下冊第十課歡迎光臨教案.docx

第十課歡迎光臨一、教學目標： 1、知識與技能（1）學會設計“歡迎光臨”程序（2）認識并學會使用人體紅外傳感器 2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、情感態度價值觀學生在輕松愉悅的學習環境中感受學習的樂趣，通過小組協作學習，提高與他人交流溝通的能力和信息技術素養，掌握編程的方法，增強編程的能力，體驗用信息技術探索科學的奧秘！二、教學重點

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新世紀版小學信息技術五年級下冊第二課踢足球教案.docx

第二課踢足球一、教學目標： 1.知識與技能（1）用搖桿控制方向。（2）使用兩個搖桿實現雙人足球比賽。 2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，指導學生實踐操作，鞏固所學。 3、情感態度價值觀培養學生樂于思考探究，學習新技術，提高動手操作能力和信息技術素養！二、教學重點：（1）用搖桿控制方向。（2）使用兩個搖桿實現雙人足球比賽。三、教學難點：（1）用搖桿控

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新世紀版小學信息技術五年級下冊第一課接蘋果教案.docx

第一課接蘋果一、教學目標： 1.知識與技能認識開源硬件。下載、安裝編程貓硬件助手，測試搖桿。用搖桿控制舞臺角色。 2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、情感態度價值觀引導學生養成良好的編程游戲習慣，樂于思考探究，學習新技術！二、教學重點：下載、安裝編程貓硬件助手，測試搖桿。用搖桿控制舞臺角色。三、教學難點：用搖桿控制舞臺角

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新世紀版小學信息技術五年級下冊第四課玩蹺蹺板教案.docx

第四課玩蹺蹺板一、教學目標： 1、知識與技能（1）設計蹺蹺板（2）用“物理積木”編程 2、過程與方法演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、情感態度價值觀體驗玩蹺蹺板游戲的樂趣，樂于思考探究，學習掌握新技術，創作更好玩的蹺蹺板游戲，體驗成功的樂趣！二、教學重點：（1）設計蹺蹺板（2）用“物理積木”編程三、教學難點：（1）設計蹺蹺板（2）用

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西交大版小學信息技術教案三年級上冊（表格版）.docx

小學信息技術教案（交大版三年級上冊）西安高新區第三十九小學授課人：畢榮合 2 課題第1課處理信息的工具一計算機課型新授 1課時教學目標（1）了解什么是信息。（2）了解哪些是信息處理的工具。教學重點哪些是信息、信息處理工具。教學難點計算機各部件的功能教學方法談話、講解敎學準備介紹計算機知識的視頻。教學過程第

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第一單元走進信息技術,第2節信息技術及其發展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發展趨勢,前言,01,目錄,第一節,探索信息技術,第二節,信息技術及其發展,目標,目標一,了解信息技術及其發展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息

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探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰事的信息;現在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通

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