校園生物大搜索教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課是教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生物的多樣性單元的第1課時(shí)。本課以校園生物為研究對(duì)象，組織學(xué)生調(diào)查并認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的校園動(dòng)植物，目的是通過(guò)對(duì)校園生物的調(diào)查，感受校園生物的豐富多樣，幫助學(xué)生初步建立生物多樣性的概念。調(diào)查過(guò)程需強(qiáng)調(diào)分小組、分區(qū)域，善用工具、仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，將發(fā)現(xiàn)的校園生物按動(dòng)物、植物兩類記錄下來(lái)，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分類的方法來(lái)研究事物的意識(shí)。本課探索活動(dòng)主
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搜索信息真輕松教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo) （1）了解在Internet上搜索信息的原理和意義。 （2）識(shí)記百度和GOOGLE等搜索引擎的網(wǎng)址。 （3）學(xué)會(huì)如何確定關(guān)鍵字，并進(jìn)行網(wǎng)上搜索。 2能力目標(biāo) （1）從網(wǎng)上獲取信息的方法和技巧。 （2）利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的能力。 3情感目標(biāo) （1）通過(guò)搜索2008年北京奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。 （2）加強(qiáng)與他人合作的精神和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行
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1.校園生物大搜索教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 校園生物大搜索是六年級(jí)下冊(cè)生物的多樣性單元的第1課。本課與本單元的第2課一起完成了課程標(biāo)準(zhǔn)里的“7.2地球上存在不同的動(dòng)物，不同的動(dòng)物具有許多不同的特征，同一種動(dòng)物也存在個(gè)體差異；7.3地球上存在不同的植物，不同的植物具有許多不同的特征，同一種植物也存在個(gè)體差異”兩個(gè)學(xué)段目標(biāo)。校園是學(xué)生非常熟悉的地方，本課以調(diào)查校園中的生物為主體活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究區(qū)域內(nèi)生物
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第七課 搜索下載有技巧 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠根據(jù)主題，通過(guò)搜索引擎有目的搜索相關(guān)資料； 2.學(xué)會(huì)如何對(duì)常用網(wǎng)站進(jìn)行收藏，并能下載網(wǎng)頁(yè)中的文本、圖片、音樂(lè)等信息； 3.提高學(xué)生獲取、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的下載習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠根據(jù)主題，通過(guò)搜索引擎有目的搜索相關(guān)資料；學(xué)會(huì)如何對(duì)常用網(wǎng)站進(jìn)行收藏，并能下載網(wǎng)頁(yè)中的文本、圖片、音樂(lè)等信息。 教 法：自學(xué)指導(dǎo)法、講授法、演示法 學(xué)
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習(xí)作國(guó)寶大熊貓教學(xué)反思 這次的習(xí)作是寫(xiě)一篇命題作文國(guó)寶大熊貓，大熊貓人見(jiàn)人愛(ài)，是我國(guó)的國(guó)寶。許多小朋友在電視上或書(shū)本上看見(jiàn)過(guò)，也有的同學(xué)在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)，通過(guò)各種媒體或?qū)嶋H觀察大熊貓了解它的外觀和生活
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20珍愛(ài)國(guó)寶秦始皇陵兵馬俑 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色，以喚起學(xué)生對(duì)我們祖國(guó)擁有的珍貴文物重視與愛(ài)護(hù)之心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族自豪感。 2、引導(dǎo)學(xué)生了解雕塑藝術(shù)的一些特
人教版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－第20課,珍愛(ài)國(guó)寶,秦始皇陵及兵馬俑,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四年級(jí),下冊(cè),美術(shù),教案,20,珍愛(ài),國(guó)寶,皇陵,兵馬俑,教學(xué),設(shè)計(jì)
第1課 植物信息大搜索 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和圖片等信息的方法，會(huì)使用“以圖搜圖”功能搜索不明事物的信息，懂得甄別信息。 2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，初步探索上網(wǎng)搜索文字和圖片信息的方法，體驗(yàn)使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多彩。 3、通過(guò)用電腦或手機(jī)上網(wǎng)搜索需要的信息，培養(yǎng)用信息技術(shù)手段尋找網(wǎng)絡(luò)信息的能力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣和愛(ài)
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植物信息大搜索 學(xué)情分析： 本課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，理論性不是很強(qiáng)，名詞術(shù)語(yǔ)也不多，再者學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)都有著濃厚的興趣，這對(duì)課堂活動(dòng)的組織有很大的幫助。教師可以利用學(xué)生的熱情和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生搜索自己喜歡的事物有關(guān)信息，引起學(xué)生的興趣。 課型：新授課 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道搜索引擎是什么，學(xué)會(huì)使用搜索引擎利用文字和圖片搜索信息; 2通過(guò)
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小班科學(xué)教案 認(rèn)識(shí)國(guó)寶熊貓 活動(dòng)目標(biāo) （1）知道熊貓是我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物。 （2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛(ài)吃劍竹的動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒去動(dòng)物園看過(guò)大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓
幼兒園小班科學(xué)主題：小班科學(xué)教案,認(rèn)識(shí)國(guó)寶熊貓,教案,幼兒園小班,科學(xué),主題,小班,科學(xué)教案,認(rèn)識(shí),國(guó)寶,熊貓
課題 國(guó)寶大熊貓 課型 習(xí)作 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.根據(jù)資料和問(wèn)題提示，能抓住特點(diǎn)，介紹大熊貓，并能有順序地寫(xiě)下來(lái)。 2.養(yǎng)成良好的說(shuō)寫(xiě)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)他們的寫(xiě)話興趣。 教學(xué) 重
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麻雀,燕子,蜻蜓,蒼蠅,蝗蟲(chóng),喜鵲,蚯蚓,蜈蚣,蚜蟲(chóng),瓢蟲(chóng),蝸牛,螞蟻,槐樹(shù),楊樹(shù),銀杏樹(shù),柳樹(shù),桃樹(shù),棗樹(shù),革命草,牛筋草,地錦草,車前草,爬山虎,馬齒莧,狗尾巴草,牽牛花,韭蘭,商陸,牡丹,菊花,調(diào)查校園中的動(dòng)植物,科學(xué)家常常要對(duì)一個(gè)區(qū)域的動(dòng)植物種類和分布情況進(jìn)行調(diào)查。校園是一個(gè)小區(qū)域，讓我們也像科學(xué)家那樣進(jìn)行調(diào)查，弄清校園中動(dòng)植物的種類和分布情況吧。,調(diào)查校園中的動(dòng)植物要注意什么？,調(diào)
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國(guó)寶大熊貓大家都知道大熊貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物，但是它的習(xí)性，有些小朋友就不一定完全明白了。熊貓是一種珍貴的動(dòng)物，很惹人喜愛(ài)。它四肢較短，行動(dòng)緩慢，毛茸茸的臉上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上一身毛茸茸
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點(diǎn)擊圖片觀看熊貓視頻習(xí)作國(guó)寶大熊貓語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)國(guó)寶大熊貓大熊貓人見(jiàn)人愛(ài)，是我們的國(guó)寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問(wèn)需要解答大熊貓是貓嗎大熊貓生活在哪里大熊貓可以活多長(zhǎng)時(shí)間它為什么被
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國(guó)寶大熊貓熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一。熊貓的家主要在四川、甘肅、陜西省的各個(gè)山嶺里，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物之一，被人們稱為“國(guó)寶”。熊貓一竹子為主食。它們最喜歡吃箭竹了，他們吃竹子是
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習(xí)作國(guó)寶大熊貓情景導(dǎo)入是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問(wèn)最愛(ài)啥，最愛(ài)鮮竹葉。對(duì)于大熊貓，你想了解哪些信息呢情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)表達(dá)（1）大熊貓是貓嗎（2）大熊貓吃什么（3）大熊貓生活在什么地方（4）大熊貓哪些地方是
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