教科版四下科學(xué)1.6,果實(shí)和種子,課件含視頻素材,教科版,四下,科學(xué),果實(shí),以及,種子,課件,視頻,素材
果實(shí)和種子教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課的主要任務(wù)是以鳳仙花果實(shí)和不同植物的果實(shí)為代表，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察-對比-總結(jié)的探究過程，認(rèn)識果實(shí)的組成結(jié)構(gòu)，同時建立不同植物的果實(shí)具有共同結(jié)構(gòu)特征的認(rèn)識，在這過程中學(xué)生經(jīng)歷了觀察比較、歸納總結(jié)的思維過程。 本課圍繞果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成這一概念目標(biāo)，設(shè)計(jì)了3個探究活動，第1個活動是讓學(xué)生觀察授粉后即將凋謝的鳳仙花里包含什么以及不同階段果實(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的異同
果實(shí)和種子,教科版,四年級,下冊,科學(xué),1.6,果實(shí),種子,教學(xué),設(shè)計(jì)
1.6果實(shí)和種子課件（23張ppt）+教案+習(xí)題預(yù)覽：lt;span style=font-size
果實(shí)和種子,果實(shí)和種子課件,果實(shí)和種子ppt,果實(shí)和種子教案,果實(shí)和種子習(xí)題
教科版四下第一單元第6課果實(shí)和種子教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 鳳仙花開了 單元 一 學(xué)科 科學(xué) 年級 四 教材分析 經(jīng)過13周左右的時間，鳳仙花已經(jīng)是碩果累累了。本節(jié)課跟隨著鳳仙花花朵慢慢凋謝，果實(shí)逐步形成現(xiàn)象的出現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生研究果實(shí)形成的過程，果實(shí)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及果實(shí)對植物體自身的作用。 種子是果實(shí)不可分割的一部分。不同植物的果實(shí)形態(tài)特征不同，但它們都有果皮和種子兩部分組成。果皮具有保護(hù)種子的作用，種子成熟后
果實(shí)和種子,教科版四年級下冊科學(xué),果實(shí)和種子教案,果實(shí)和種子教學(xué)反思
6 果實(shí)和種子,教科版 四年級下,新課聚焦,點(diǎn)擊觀看,果實(shí),新課聚焦,鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，子房逐漸長大，形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，像綠色的小燈籠，上面有白色茸毛。成熟后的果實(shí)彈裂為5個旋卷的果瓣，顏色變成黃色。,新課聚焦,果實(shí)對植物來說有什么用？,1.果實(shí)可以保護(hù)種子。果實(shí)將種子包裹在里面，在種子成熟前，能起到保護(hù)作用。 2.果實(shí)可以傳播種子。植物的果實(shí)對植物
果實(shí)和種子,教科版四年級下冊科學(xué),果實(shí)和種子課件
1.6果實(shí)和種子課件（29張PPT）+教案+練習(xí)+素材預(yù)覽：教科版四年級下冊科學(xué)1.6果實(shí)和種子課件（27張PPT）.pptxlt;span style=color: rgb(102, 102, 102); font-family: Microsoft Yahei; ba
果實(shí)和種子,果實(shí)和種子教案,果實(shí)和種子課件,果實(shí)和種子練習(xí)題,果實(shí)和種子教案+課件+練習(xí)題
果實(shí)和種子,科學(xué)教科版 四年級下,新知導(dǎo)入,鳳仙花究竟是一種什么樣的植物？,播 放 視 頻,新知導(dǎo)入,鳳仙花經(jīng)歷一個怎樣的花開花落的過程？,整理鳳仙花觀察記錄，把我們拍下的照片按照花生長的時間順序進(jìn)行排列。,溫馨提示,新知導(dǎo)入,含苞欲放,花蕾,盛花怒放,萎蔫凋謝,鳳仙花的花開花落的過程,新知導(dǎo)入,授粉后的風(fēng)仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。,鳳仙花的果實(shí)是什么樣的? 果實(shí)對植物來說有什么用呢
果實(shí)和種子,果實(shí)和種子課件
1.6果實(shí)和種子練習(xí) 一、填空題 1、植物的果實(shí)一般是由______和______組成。 2、果實(shí)的形成主要跟花的______和______有關(guān)，所以花謝后才能結(jié)果。 3、花謝后結(jié)果，果實(shí)主要由_____發(fā)育而來。 4、果實(shí)橫切，里面的“小星星”是______。 二、判斷題，對的打，錯的打 1.玉米粒是果實(shí)而非種子，花生米是種子而非果實(shí)。（ ） 2.花生和桃子屬于果實(shí)。（ ） 3.植物的每一朵
果實(shí)和種子,果實(shí)和種子練習(xí)題
教科版科學(xué)四年級下1.6果實(shí)和種子教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 果實(shí)和種子 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級 4 教材分析 經(jīng)過13周左右的時間，鳳仙花已經(jīng)是碩果累累了。本節(jié)課跟隨著鳳仙花花朵慢慢凋謝，果實(shí)逐步形成現(xiàn)象的出現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生研究果實(shí)形成的過程，果實(shí)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及果實(shí)對植物體自身的作用。 種子是果實(shí)不可分割的一部分。不同植物的果實(shí)形態(tài)特征不同，但它們都有果皮和種子兩部分組成。果皮具有保護(hù)種子的作用，種子成熟后
果實(shí)和種子,果實(shí)和種子教案
6.果實(shí)和種子 【教材簡析】 經(jīng)過13周左右的時間，鳳仙花已經(jīng)是碩果累累了。本節(jié)課跟隨著鳳仙花花朵慢慢凋謝，果實(shí)逐步形成現(xiàn)象的出現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生研究果實(shí)形成的過程，果實(shí)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及果實(shí)對植物體自身的作用。 種子是果實(shí)不可分割的一部分。不同植物的果實(shí)形態(tài)特征不同，但它們都有果皮和種子兩部分組成。果皮具有保護(hù)種子的作用，種子成熟后，果皮還可以幫助種子傳播出去，使得種子找到適宜的環(huán)境，發(fā)育成新的植
果實(shí)和種子,教科版,四年級,下冊,科學(xué),果實(shí),種子,教案
聚 焦,1. 鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？,鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，像綠色的小燈籠，上面有白色茸毛。 成熟后的果實(shí)彈裂為5個旋卷的果瓣，顏色變成黃色。,聚 焦,2. 果實(shí)對植物來說有什么用呢？,保護(hù)種子,傳播種子,探 究,1. 觀察鳳仙花的果實(shí),探 究,2. 摘下一個成熟的鳳仙花果實(shí)，觀察果實(shí)的結(jié)構(gòu)，并數(shù)數(shù)果實(shí)中有多少粒種子。,種子,果皮,果實(shí),探 究,3. 觀察更多植物的果實(shí)，比較
教科版四年級下冊科學(xué)課件1.6,果實(shí)和種子,共12張PPT,教科版,四年級,下冊,科學(xué),課件,1.6,果實(shí),種子,12,PPT
第1單元 第6課果實(shí)和種子（ 1課時） 科學(xué)概念目標(biāo) 1. 植物的果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成的。 2. 不同植物的果實(shí)形狀、顏色、大小各不相同。 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 觀察不同階段的果實(shí)，認(rèn)識果實(shí)的生長變化。 2. 在解剖觀察植物的果實(shí)的過程中認(rèn)識果皮的作用。 3. 在數(shù)果實(shí)中種子數(shù)量的過程中感受種子的作用。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)親近大自然、熱愛大自然的意識，發(fā)展對周圍事物的好奇心。 科學(xué)、技
果實(shí)和種子,新版,教科版,四年級,下冊,科學(xué),1.6,果實(shí),種子,教案
教科版,科學(xué)視頻,公眾號：中小學(xué)課堂匯,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。 鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？,輕輕挑開一朵凋謝了的鳳仙花，觀察花里面有什么。 觀察鳳仙花植株上不同階段的果實(shí)，比較他們的相同與不同。,鳳仙花的果實(shí)呈橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。,描述果實(shí)的生長變化過程。,結(jié)果（播種后三個月）,輕輕碰一下成熟的果實(shí)，里面的種子會被彈射出來。,種下一粒種子可以收獲幾
果實(shí)和種子,教科版,四年級,下冊,科學(xué),1.6,果實(shí),種子,課件
果實(shí)和種子（第2課時）粵教粵科版三年級下課前問答同學(xué)們，你們知道這些是什么植物的種子嗎思考花生紅豆課前問答向日葵芝麻新知導(dǎo)入思考1桌面上擺著哪些植物的種子桌面上擺著綠豆、紅豆和黃豆種子。2這些種子的顏
果實(shí)和種子,粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),種子,課時,教學(xué),課件
果實(shí)和種子（第1課時）粵教粵科版三年級下課前問答同學(xué)們，你們認(rèn)識這些水果嗎思考西瓜梨橙子桃獼猴桃蘋果紅提哈密瓜課前問答是植物的果實(shí)。思考平常我們吃的水果，是植物的什么器官不是。除了水果以外，還有沒有
果實(shí)和種子,粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),種子,課時,教學(xué),課件
粵科版科學(xué)三年級下冊果實(shí)和種子第1課時教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 果實(shí)和種子 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識 1、了解常見果實(shí)的結(jié)構(gòu),知道果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成； 2、觀察更多的果實(shí),根據(jù)果實(shí)的特點(diǎn)
果實(shí)和種子,粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),種子,課時,教案
粵科版科學(xué)三年級下冊果實(shí)和種子第2課時教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 果實(shí)和種子 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識 1、了解和比較不同植物的種子的外形特點(diǎn)各不相同； 2、用解剖的方法，初步了解常見種子的結(jié)構(gòu)。
果實(shí)和種子,粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),種子,課時,教案
果實(shí)和種子,粵教粵科版三年級下冊科學(xué)3.16《果實(shí)和種子》第1課時,課件+教案+練習(xí),粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),以及,種子,課時,課件,教案,練習(xí)
果實(shí)和種子第1課時 1、 填空題。 1、果實(shí)具有（ ）的結(jié)構(gòu)，用（ ）的方法可以了解果實(shí)的結(jié)構(gòu)。 2、解剖果實(shí)一般采用（ ）和（ ）這兩種方法。 3、果實(shí)一般由（ ）和（ ）兩部分組成。 4、花朵凋謝后結(jié)果，果實(shí)是
果實(shí)和種子,粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),種子,課時,練習(xí)題,答案
果實(shí)和種子,粵教粵科版三年級下冊科學(xué)3.16《果實(shí)和種子》第2課時,課件+教案+練習(xí),粵教粵科版,三年級,下冊,科學(xué),果實(shí),以及,種子,課時,課件,教案,練習(xí)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
