1.1認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬” 1填空 一百一百地?cái)?shù)，900前面的數(shù)是（ ），后面的數(shù)是（ ）。 2填空 一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是（ ）。 3 判斷100個(gè)1就是10個(gè)10。 （ ） 4 判斷個(gè)、十、百、千每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的
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三）計(jì)數(shù)器上的個(gè)十百 u 教學(xué)內(nèi)容 教材第21/22頁，數(shù)字的組成。 教學(xué)目標(biāo) 1、 通過計(jì)數(shù)器使學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)位，十位、百位，了解個(gè)位、十位上數(shù)表示含義，會(huì)正確讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。 2、通過動(dòng)手操作、觀察，直觀體
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u 教學(xué)反思 讀數(shù) 寫數(shù)這一節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容，不僅可以為今后學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算打下基礎(chǔ)，更能為學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法做好準(zhǔn)備 教學(xué)時(shí)
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1.5.2科學(xué)計(jì)數(shù)法 12008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震新疆各族群眾積極捐款捐物，還緊急烤制了2104個(gè)飽含新疆各族人民深情的特色食品馕（nng），運(yùn)往災(zāi)區(qū)每個(gè)馕厚度約為2cm，若將這批馕摞成一摞，其高度大約相當(dāng)于（） A160層樓房的高度（每層高約2.5m）B一棵大樹的高度 C一個(gè)足球場(chǎng)的長度D2000m的高度 2明明在圖書館借了一本科學(xué)讀物，上面用科學(xué)記數(shù)法給出
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古人談讀書說課稿 一、說教材 古人談讀書是統(tǒng)編教材小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元中的一篇精讀課文。這篇文章由兩篇文章組成。這兩篇文章都是以古文的形式呈現(xiàn)的。第一篇選自論語，是對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的解讀；第二篇是朱熹的名篇，介紹的是讀書的方法。 二、說教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)“恥、矣”等5個(gè)生字，會(huì)寫“恥、誨”等5個(gè)生字。 2.朗讀這兩篇文章，理解每句話的意思，弄懂
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25古人談讀書 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“恥”“矣”等5個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“識(shí)”，會(huì)寫“恥”“誨”等5個(gè)生字。 2.能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3.能借助注釋，理解課文大意。能聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說出課文內(nèi)容帶來的啟發(fā)。【語文要素】 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能借助
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25古人談讀書 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，掌握多音字“識(shí)”的讀音，會(huì)寫5個(gè)生字。正確讀寫本課的生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.借助注釋，理解課文內(nèi)容，了解古人的讀書方法，激發(fā)熱愛讀書的興趣。 教學(xué)難點(diǎn) 理解句子的意思，了解古人的讀書方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文 教師準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課件 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 1.“讀萬
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25古人談讀書 第一課時(shí) 一、讀句子，給加點(diǎn)字注音。 1.知之為知之，不知為不知，是知（ ）也。 2.默而識(shí)（ ）之，學(xué)而不厭，誨（ ）人不倦。 3.心既到矣（ ），眼口豈（ ）不到乎？ 4.第三要有恒。（ ） 二、解釋加點(diǎn)字詞的意思。 1.敏而好學(xué)，不恥下問。 敏： 好： 恥： 下問： 2.卻只漫浪誦讀，決不能計(jì)。 漫浪
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文化】古人那些事行 柿子牌謎語登場(chǎng) 我要去超市。 怎么去啊 坐十一號(hào)公交車就行啦 哦哈哈 在剛才的對(duì)話中，“十一號(hào)公交車”到底是什么 小柿子接任務(wù) 人生就是不斷的行走 光靠雙腿，總會(huì)累的 我國古代的代步工
文化,四年級(jí)下冊(cè)語文講義-知識(shí)能力拓展：【文化】古人那些事——行,全國通用,四年級(jí),下冊(cè),語文,講義,知識(shí),能力,拓展,古人,那些,全國,通用
活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)按圖形的兩個(gè)特征標(biāo)記分類并正確記錄其數(shù)量。2、 培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖形拼圖一幅，標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干，各種圖形若干，數(shù)字印章，印泥、操作用紙若干。 活動(dòng)
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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)里外辨識(shí)與計(jì)數(shù) 來源蓬萊市教委幼兒園 由春萍 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒感知里外方位，辨識(shí)里外，并認(rèn)識(shí)里外的標(biāo)志，嘗試正確運(yùn)用里外等方位詞匯。 2、能排除干擾，按顏色
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第四課計(jì)數(shù)器教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 計(jì)婁器 單元 第四課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 八年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識(shí) micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達(dá)式及其值。 3進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。 重點(diǎn) 是進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。 難點(diǎn) 理解邏輯表達(dá)式。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、課前導(dǎo)入 1、提問：同學(xué)們，你們知道中國好聲音
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課題 古人談讀書 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“矣、恥”等4個(gè)生字，會(huì)寫“恥、誨”等5個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解每句話的意思，弄懂每篇文章所表達(dá)的重點(diǎn)。 3.體會(huì)古人讀書的方法和態(tài)度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。 教學(xué) 重點(diǎn) 1.掌握本課的生字詞。 2.朗讀這兩篇文章，理解每句話的意思，弄懂整篇文章的意思。 教學(xué) 難點(diǎn) 體會(huì)古人讀書的方
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古代感恩父母的小故事 （一）行傭供母 江革，東漢時(shí)齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰(zhàn)亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告老母年邁，無人奉養(yǎng)，賊人見他孝順，不忍殺他。后
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認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬”情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)1情境導(dǎo)入10個(gè)一是十。數(shù)一數(shù)，說一說。探究新知例110個(gè)十是一百。10個(gè)一百是一千（）100010個(gè)一百是多少呢10個(gè)一百是多少呢010
西師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元,師大,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),第一,單元
25 古人談讀書 古人談讀書,人物簡(jiǎn)介,孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人。中國古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。 孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁義禮智信,其儒家思想對(duì)中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響。 孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典論語。,朱熹，字元晦，又字仲晦，號(hào)晦庵，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源）。宋朝著名的
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五年級(jí)語文上冊(cè),ch,音序：,C,左右,偏旁：,耳,10,形近：,恥辱 羞恥 無恥,筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,職位 職能 職業(yè),hu,音序：,H,左右,偏旁：,讠,9,形近：,教誨 誨人不倦,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,大海 海洋 死海,結(jié)構(gòu)：,wi,音序：,W,左右,偏旁：,讠,11,形近：,所謂 稱謂 可謂,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,腸胃 胃口 胃酸,結(jié)構(gòu)：,sng,音序：,S,左右
人教部編版五,年級(jí),上冊(cè),語文,生字,課件,25.,古人,讀書
第四課 計(jì)數(shù)器,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級(jí)下,學(xué)習(xí)要點(diǎn)：,1認(rèn)識(shí) micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達(dá)式及其值。 3進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。,重難點(diǎn)：,重點(diǎn)是進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。 難點(diǎn)是理解邏輯表達(dá)式。,課前導(dǎo)入,同學(xué)們，你們知道中國好聲音嗎？冠軍賽的選拔是如何選拔出來的？,一、可編程按鈕,micro:bit點(diǎn)陣屏幕的兩邊有兩個(gè)按鈕，通過編程，可以定義它們的
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