熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
9.固體、液體和氣體【教材簡析】本課是本單元的起始課。教材按照物體的不同狀態設計了三個活動。活動1“研究固體的主要性能”目的是讓學生通過實驗探究固體的性質，建構固體的概念。活動2“研究液體的主要性質”意在引領學生通過實驗認識液體的性質，進而建構液體的概念。活動3“研究空氣的主要性質”在學生已有知識的[ Tag ]
9.固體、液體和氣體 【教材簡析】 本課是本單元的起始課。教材按照物體的不同狀態設計了三個活動?；顒?“研究固體的主要性能”目的是讓學生通過實驗探究固體的性質，建構固體的概念?；顒?“研究液體的主要性質”意在引領學生通過實驗認識液體的性質，進而建構液體的概念?；顒?“研究空氣的主要性質”在學生已有知識的基礎上，進一步引導學生建構氣體的概念。應用與拓展“比較固體、液體和氣體的性質”引導學會對物質的三
固體、液體和氣體教學設計 【教材分析】 固體、液體和氣體是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第二單元物體的形態的第一課時。本課通過觀察、比較、實驗等方法，讓學生認識了固體、液體和氣體的特征，明確了它們的概念，并讓學生體驗到交流合作的快樂及尊重實驗中觀察到的事實根據。 【學生分析】 生活中有多種多樣的物體，學生在生活中已經積累了一些與物質狀態有關的感性知識，對固體、液體和氣體這些詞匯也有了一定的了
第三單元,9,固體,液體和氣體,目錄,情境與問題,探究與發現,情境與問題,我們身邊的物體多種多樣,它們形態各異,但彼此又有很多共同之處,關鍵詞提示,形態,體積,質量,會流動,探究與發現,研究固體的主要性質,1,從形狀,體積,質量,顏色,軟硬
6.固體、液體和氣體,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,活動過程,橡皮、課本能直接放在課桌上，墨水為什么要裝在瓶子里才能放在桌子上呢？,活動準備,教師準備：木塊、螺母、石塊、裝有水的玻璃杯、形狀不同的瓶子、袋裝醋、袋裝奶、水槽、實驗記錄單、多媒體課件等。 學生準備：橡皮、課本、墨水瓶、裝有空氣的塑料袋 課下實踐活動：將畫掛在墻上（加深 水等液體 能保持液面水平的認識）。,活動一,活
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
