海的女兒課文解讀 課題有很強(qiáng)的誘惑力，能讓讀者產(chǎn)生許多疑問和聯(lián)想。 課文是一篇童話故事，作者安徒生是19世紀(jì)丹麥的批判現(xiàn)實主義作家和著名的童話作家。1805年生于丹麥中部奧登塞鎮(zhèn)一個貧苦的鞋匠家。受父親所講的故事和民間口頭文學(xué)的影響，他自幼就酷愛文學(xué)。為追求藝術(shù)，他14歲來到首都哥本哈根，先在皇家劇院當(dāng)雜役，后在幾位藝術(shù)家的幫助下，入中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇阿爾芙索爾
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27*海的女兒 課時測評方案 字詞模塊 一、在加點字讀音相同的后面的括號里打“”。 旗幟紡織() 港口小巷() 睫毛敏捷() 婚禮混亂() 永恒傷痕() 撫弄俯視() 二、用“”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?喜(訊迅)神(全圣)(義儀)式 婚(晏宴)鋪(陳棟)(墊勢)子 三、在括號里填上合適的詞語。 ()的地方()的海面 ()的舞姿()的帳篷 四、按要求選擇或填寫詞語。 1“她于是跳起舞來，飛快
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27* 海的女兒 教案設(shè)計 設(shè)計說明 海的女兒是安徒生的著名童話。歷經(jīng)文化積淀的著名童話有著自身獨(dú)特的文化和審美魅力，童話內(nèi)容本身就對學(xué)生有著極大的感染力。課文字面意思比較淺顯，學(xué)生閱讀一般沒有什么障礙
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海的女兒說課稿 一、說教材 海底的女兒是部編版小學(xué)四年級下冊第八單元的最后一篇課文，是一篇略讀課文。課文節(jié)選自海的女兒的結(jié)尾部分，通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成泡
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類文閱讀-27 海的女兒 海的女兒（節(jié)選） 【丹麥】安徒生 海底并非大家想象的那樣鋪滿了白沙，那里生長著奇異的植物，柔軟的枝干和葉子隨著水流來回?fù)u動，魚兒在樹枝間不停地游著。大海的最深處是海王的宮殿，珊瑚
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27 海的女兒 課題 海的女兒 課型 略讀課文 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識本課“港、宴”等13個生字，積累生字組成的新詞。 2.自由閱讀課文，了解故事大意，體會人魚公主的美好心靈。 3.激勵學(xué)生從小為人大
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27 海的女兒課時練 第一課時 一、把下列漢字的讀音補(bǔ)充完整。 j n y 港 睫 圣 儀 二、形近字組詞 兵（ ）睫（ ）訊（ ）陳（ ） 乒（ ）捷（ ）迅（ ）陣（ ） 三、按要求寫句子。 1.王子把這位羞答答的新
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海的女兒說課,說課人,時間,目錄,一,教學(xué)分析,1,說教材,4,說教學(xué)重難點,3,說教學(xué)目標(biāo),2,說學(xué)情,海的女兒是人教部編版四年級下冊第八單元的一篇略讀課文,該單元以,中外經(jīng)典童話,為主題展開,與舊版教材不同這篇課文選自海的女兒的開頭部分
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你讀過安徒生的童話嗎你聽說過美人魚的故事嗎今天就讓我們一同走進(jìn)安徒生的童話世界，去認(rèn)識一位美麗的美人魚吧27海的女兒安徒生丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。主要作品丑小鴨、國王的新衣和豌豆
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